從分配的角度來(lái)說(shuō).這位企業(yè)老板失敗之處在于沒(méi)有意識(shí)到①收入分配對(duì)效率有重要影響 ②分配均衡就能調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性.提高效率③分配不合理會(huì)降低效率.阻礙生產(chǎn)的發(fā)展 ④分配對(duì)生產(chǎn)有決定作用A.①③ B.①②③ C.③④ D.②③④ 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

甲、乙兩位學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn).現(xiàn)分別從他們?cè)谂嘤?xùn)期間參加的若干次預(yù)賽成績(jī)中隨機(jī)抽取8次,記錄如下:
82 81 79 78 95 88 93 84
92 95 80 75 83 80 90 85
(Ⅰ)用莖葉圖表示這兩組數(shù)據(jù);若將頻率視為概率,對(duì)甲學(xué)生在培訓(xùn)后參加的一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)進(jìn)行預(yù)測(cè),求甲的成績(jī)高于80分的概率;
(Ⅱ)現(xiàn)要從中選派一人參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度(在平均數(shù)、方差或標(biāo)準(zhǔn)差中選兩個(gè))考慮,你認(rèn)為選派哪位學(xué)生參加合適?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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甲、乙兩位學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn),在活動(dòng)期間,他們參加的5次測(cè)試成績(jī)記錄如下:
甲   82  82  79  95  87           乙   95  75  80  90  85
(1)用莖葉圖表示這兩組數(shù)據(jù);
(2)若要從中選派一人參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度考慮,你認(rèn)為選派哪位學(xué)生參加合適?說(shuō)明理由.

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甲、乙兩位學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn),現(xiàn)分別從他們?cè)谂嘤?xùn)期間參加的若干次預(yù)賽成績(jī)中隨機(jī)抽取8次,記錄如下:
82 81 79 78 95 88 93 84
92 95 80 75 83 80 90 85
(1)用莖葉圖表示這兩組數(shù)據(jù);
(2)現(xiàn)要從中選派一人參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度(在平均數(shù)、方差或標(biāo)準(zhǔn)差中選兩個(gè))考慮,你認(rèn)為選派哪位學(xué)生參加合適?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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為分析甲、乙兩人數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況,學(xué)校分別從他兩的若干次數(shù)學(xué)模擬考試中,隨機(jī)抽取6次的成績(jī),記錄如下:
精英家教網(wǎng)
(I)用莖葉圖表示這兩組數(shù)據(jù);
(II)現(xiàn)從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度考慮,你估計(jì)哪位學(xué)生下次數(shù)學(xué)考試成績(jī)較高?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(III)若將頻率視為概率,對(duì)甲同學(xué)在今后的3次數(shù)學(xué)考試成績(jī)進(jìn)行預(yù)測(cè),求這3次成績(jī)有2次高于80分的概率.

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甲、乙兩位學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn),在培訓(xùn)期間,他們參加的5次預(yù)賽成績(jī)記錄如下:
精英家教網(wǎng)
(Ⅰ)請(qǐng)用莖葉圖表示這兩組數(shù)據(jù);
(Ⅱ)從甲、乙兩人的成績(jī)中各隨機(jī)抽取一個(gè),求甲的成績(jī)比乙高的概率;
(Ⅲ)現(xiàn)要從中選派一人參加9月份的全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽,從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度考慮,你認(rèn)為選派哪位學(xué)生參加合適?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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