取三種無(wú)色溶液少量.分別倒入三支干凈的試管中.分別滴入無(wú)色酚酞試液.變紅的是燒堿溶液.用滴管吸少量紅色溶液.分別滴入另外兩支試管中.紅色褪去的是鹽酸.不褪色的是食鹽水. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

為鑒別HCl、NaOH、NaCl三種無(wú)色溶液,請(qǐng)你和小明同學(xué)一起完成如下實(shí)驗(yàn):
①第一步:先取三支試管分別取少量的三種溶液,再分別滴加酚酞試液,其中一支試管中溶液變紅色,則該試管中裝的溶液就是NaOH.
②第二步:將變紅色的那支試管中的溶液用滴管分別滴加到另外兩支試管中,其中有一支試管中的溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色,則該試管中原來(lái)裝的溶液是 ________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ________.
③小張按上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),進(jìn)行第二步實(shí)驗(yàn)時(shí),將變紅的那支試管中的溶液分別倒入另外兩支試管中,振蕩試管,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)兩支試管中溶液都呈紅色.請(qǐng)解釋原因 ________.

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為鑒別HCl、NaOH、NaCl三種無(wú)色溶液,請(qǐng)你和小明同學(xué)一起完成如下實(shí)驗(yàn):
①第一步:先取三支試管分別取少量的三種溶液,再分別滴加酚酞試液,其中一支試管中溶液變紅色,則該試管中裝的溶液就是NaOH.
②第二步:將變紅色的那支試管中的溶液用滴管分別滴加到另外兩支試管中,其中有一支試管中的溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色,則該試管中原來(lái)裝的溶液是 ______,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ______.
③小張按上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),進(jìn)行第二步實(shí)驗(yàn)時(shí),將變紅的那支試管中的溶液分別倒入另外兩支試管中,振蕩試管,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)兩支試管中溶液都呈紅色.請(qǐng)解釋原因 ______.

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甲、乙同學(xué)分別進(jìn)行如下探究活動(dòng),請(qǐng)你參與他們的探究過(guò)程.
(1)檢驗(yàn)一種氣體并探究該氣體的性質(zhì).
探究活動(dòng)一:

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)一:觀察一瓶氣體并聞氣味 實(shí)驗(yàn)二:將燃著的木條伸入盛有該氣體的集氣瓶?jī)?nèi) 實(shí)驗(yàn)三:向盛有該氣體的集氣瓶?jī)?nèi)加入少量澄清石灰水,振蕩
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 瓶口向上放置,無(wú)色無(wú)味 燃著的木條熄滅 澄清的石灰水變渾濁
結(jié)論 該氣體是
二氧化碳
二氧化碳
(填名稱(chēng)).
探究活動(dòng)二:
該同學(xué)另取一瓶該氣體,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn):
將集氣瓶倒扣在水槽中,可能觀察到的現(xiàn)象是
集氣瓶?jī)?nèi)液面上升
集氣瓶?jī)?nèi)液面上升

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

用玻璃片蓋住集氣瓶將其從水槽中取出,如何證明該氣體與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)變化?填寫(xiě)下表.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
用試管取集氣瓶?jī)?nèi)的液體,然后向里面滴加稀鹽酸
用試管取集氣瓶?jī)?nèi)的液體,然后向里面滴加稀鹽酸
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
氣體
與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)變化
氣體
與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)變化

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甲、乙同學(xué)分別進(jìn)行如下探究活動(dòng),請(qǐng)你參與他們的探究過(guò)程.
(1)檢驗(yàn)一種氣體并探究該氣體的性質(zhì).
探究活動(dòng)一:

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)一:觀察一瓶氣體并聞氣味實(shí)驗(yàn)二:將燃著的木條伸入盛有該氣體的集氣瓶?jī)?nèi)實(shí)驗(yàn)三:向盛有該氣體的集氣瓶?jī)?nèi)加入少量澄清石灰水,振蕩
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象瓶口向上放置,無(wú)色無(wú)味燃著的木條熄滅澄清的石灰水變渾濁
結(jié)論該氣體是________(填名稱(chēng)).
探究活動(dòng)二:
該同學(xué)另取一瓶該氣體,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn):
將集氣瓶倒扣在水槽中,可能觀察到的現(xiàn)象是________
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.
用玻璃片蓋住集氣瓶將其從水槽中取出,如何證明該氣體
與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)變化?填寫(xiě)下表.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
________________________

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甲、乙同學(xué)分別進(jìn)行如下探究活動(dòng),請(qǐng)你參與他們的探究過(guò)程.
(1)檢驗(yàn)一種氣體并探究該氣體的性質(zhì).
探究活動(dòng)一:

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)一:觀察一瓶氣體并聞氣味實(shí)驗(yàn)二:將燃著的木條伸入盛有該氣體的集氣瓶?jī)?nèi)實(shí)驗(yàn)三:向盛有該氣體的集氣瓶?jī)?nèi)加入少量澄清石灰水,振蕩
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象瓶口向上放置,無(wú)色無(wú)味燃著的木條熄滅澄清的石灰水變渾濁
結(jié)論該氣體是______(填名稱(chēng)).
探究活動(dòng)二:
該同學(xué)另取一瓶該氣體,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn):
將集氣瓶倒扣在水槽中,可能觀察到的現(xiàn)象是______
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
用玻璃片蓋住集氣瓶將其從水槽中取出,如何證明該氣體
與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)變化?填寫(xiě)下表.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
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