甲圖表示生物體內(nèi)細(xì)胞呼吸的過(guò)程，圖中a-i表示某物質(zhì)(答題時(shí)用字母表示)，①—⑤表示相關(guān)生理過(guò)程，據(jù)圖回答：

（1）①—⑤過(guò)程，能在人體成熟的紅細(xì)胞中進(jìn)行的是               （填標(biāo)號(hào)）。

（2）圖中a物質(zhì)名稱                        ，f物質(zhì)表示                             ，將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入含有放射性¹⁸O₂氣體的容器內(nèi)，¹⁸O₂進(jìn)入細(xì)胞后，最先出現(xiàn)的放射性化合物是圖中[    ]             ；人體細(xì)胞中產(chǎn)生的d排出體外至少穿過(guò)       層膜。

（3）有人利用小球藻做了乙圖所示實(shí)驗(yàn)，開(kāi)始時(shí)各試管中小球藻的數(shù)量相同，請(qǐng)回答：

①酵母菌在快速繁殖時(shí)，細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式是______________________________。

②將兩個(gè)裝置都同時(shí)放在適宜的溫度和光照下培養(yǎng)一段時(shí)間，B、C兩試管中小球藻密度較大的是______________。

③將小球藻裝在密閉容器中，一直給予適宜溫度和光照。通入¹⁴CO₂，反應(yīng)時(shí)間為0.5s時(shí)，¹⁴C出現(xiàn)在C₃中；反應(yīng)時(shí)間為5s時(shí)，¹⁴C出現(xiàn)在C₅中。該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)控制________（變量）來(lái)探究CO₂中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑。

（4）對(duì)于下列4張光合作用與呼吸作用圖的敘述，錯(cuò)誤的是       

A．甲圖中氧氣濃度為 a時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍

B．乙圖中b點(diǎn)代表光飽和點(diǎn)，b點(diǎn)CO₂固定量為12

C．丙圖中，光照強(qiáng)度相同時(shí)，t₂℃植物凈光合作用最大

D．丁圖代表兩類色素的吸收光譜，則e代表類胡蘿卜素

對(duì)各曲線含義描述不正確的是

A. 甲圖表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

B．乙圖所示物質(zhì)運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸

C．丙圖表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與CO₂產(chǎn)生量的關(guān)系，a點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生ATP最多

D．丁圖表示小鼠的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系

甲、乙、丙、丁四圖分別與下列文字?jǐn)⑹鱿喾�合的的選項(xiàng)是（    ）

A．甲圖表示氧氣濃度對(duì)人體紅細(xì)胞K⁺的吸收速度的影響

B．乙圖中曲線A、B分別代表C₄和C₃植物在不同CO₂濃度下的光合作用強(qiáng)度

C．丙圖中，施用含該元素的肥料到a濃度時(shí)最有利于植物生長(zhǎng)

D．丁圖中，若根向地側(cè)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度為A，則根背地側(cè)不可能為B

甲、乙、丙、丁四圖分別與下列文字?jǐn)⑹鱿喾�合的的選項(xiàng)是（    ）

A．甲圖表示氧氣濃度對(duì)人體紅細(xì)胞K⁺的吸收速度的影響

B．乙圖中曲線A、B分別代表C4和C3植物在不同CO₂濃度下的光合作用強(qiáng)度

C．丙圖中，施用含該元素的肥料到a濃度時(shí)最有利于植物生長(zhǎng)

D．丁圖中，若根向地側(cè)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度為A，則根背地側(cè)不可能為B

甲、乙、丙、丁四圖分別與下列文字?jǐn)⑹鱿喾�合的的選項(xiàng)是（    ）

A．甲圖表示氧氣濃度對(duì)人體紅細(xì)胞K⁺的吸收速度的影響

B．乙圖中曲線A、B分別代表C₄和C₃植物在不同CO₂濃度下的光合作用強(qiáng)度

C．丙圖中，施用含該元素的肥料到a濃度時(shí)最有利于植物生長(zhǎng)

D．丁圖中，若根向地側(cè)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度為A，則根背地側(cè)不可能為B