某校初一年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組在探究“液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)”的過程中，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出了以下兩種猜想：
猜想一：液體蒸發(fā)的快慢和物質(zhì)的種類有關(guān)．
猜想二：液體蒸發(fā)的快慢和液體表面空氣的流動(dòng)快慢有關(guān)．
針對(duì)猜想一，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)及觀察到的現(xiàn)象如下：
在玻璃板上，同時(shí)用酒精和水涂一個(gè)同樣大的圓斑，觀察發(fā)現(xiàn)酒精圓斑先干了．
請(qǐng)你認(rèn)真思考下列幾個(gè)問題，并回答：
（1）同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：______；
（2）實(shí)驗(yàn)中“涂同樣大的圓斑”其目的是：______；
（3）設(shè)計(jì)出研究猜想二的實(shí)驗(yàn)方案：______．

某校初一年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組在探究“液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)”的過程中，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出了以下兩種猜想：

猜想一：液體蒸發(fā)的快慢和物質(zhì)的種類有關(guān)。

猜想二：液體蒸發(fā)的快慢和液體表面空氣的流動(dòng)快慢有關(guān)。

針對(duì)猜想一，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)及觀察到的現(xiàn)象如下：

在玻璃板上，同時(shí)用酒精和水涂一個(gè)同樣大的圓斑，觀察發(fā)現(xiàn)酒精圓斑先干了。

請(qǐng)你認(rèn)真思考下列幾個(gè)問題，并回答：

（1）同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：                                                  ；

（2）實(shí)驗(yàn)中“涂同樣大的圓斑”其目的是：                                           ；

（3）設(shè)計(jì)出研究猜想二的實(shí)驗(yàn)方案：

某校初一年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組在探究“液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)”的過程中，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出了以下兩種猜想：

猜想一：液體蒸發(fā)的快慢和物質(zhì)的種類有關(guān)。

猜想二：液體蒸發(fā)的快慢和液體表面空氣的流動(dòng)快慢有關(guān)。

針對(duì)猜想一，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)及觀察到的現(xiàn)象如下：

在玻璃板上，同時(shí)用酒精和水涂一個(gè)同樣大的圓斑，觀察發(fā)現(xiàn)酒精圓斑先干了。

請(qǐng)你認(rèn)真思考下列幾個(gè)問題，并回答：

（1）同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：                                                  ；

（2）實(shí)驗(yàn)中“涂同樣大的圓斑”其目的是：                                           ；

（3）設(shè)計(jì)出研究猜想二的實(shí)驗(yàn)方案：