城區(qū)某中學(xué)“STS”小組的同學(xué)為了研究通揚(yáng)河水質(zhì)，采集了如圖甲所示的河水樣品，同學(xué)們正確地用天平并借助于量筒測(cè)量了河水樣品的質(zhì)量，兩次測(cè)量結(jié)果如圖乙（a）(b)所示，然后將河水樣品倒入圖丙所示的密閉隔熱裝置中，用恒定功率為80W的電熱器加熱（不計(jì)熱損失）測(cè)出圖丁表格的數(shù)據(jù)（外面氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）。問(wèn)：

⑴表格中哪一組數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的記錄？改正后應(yīng)為多少？

⑵根據(jù)題目中所給出的圖和表格中的數(shù)據(jù)，經(jīng)過(guò)必要的計(jì)算，可求出能反映河水性質(zhì)的哪兩個(gè)物理量？（要求寫出計(jì)算過(guò)程）

⑶與反映純水性質(zhì)的相關(guān)物理量相比，通揚(yáng)河水質(zhì)發(fā)生變化的可能原因是什么？（說(shuō)明兩點(diǎn)）

⑷在圖丁的坐標(biāo)紙中作出實(shí)驗(yàn)的溫度隨時(shí)間變化的圖象。

泰州城區(qū)某中學(xué)“STS”小組的同學(xué)為了研究通揚(yáng)河水質(zhì)，采集了如圖甲所示的河水樣品，同學(xué)們正確地用天平并借助于量筒測(cè)量了河水樣品的質(zhì)量，兩次測(cè)量結(jié)果如圖乙（a）（b）所示，然后將河水樣品倒入圖丙所示的密閉隔熱裝置中，用恒定功率為80W的電熱器加熱（不計(jì)熱損失）測(cè)出圖丁表格的數(shù)據(jù)．（外面氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）
問(wèn)：（1）表格中哪一組數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的記錄？改正后應(yīng)為多少？
（2）根據(jù)題目中所給出的圖和表格中的數(shù)據(jù)，經(jīng)過(guò)必要的計(jì)算，可求出能反映河水性質(zhì)的哪兩個(gè)物理量？（要求寫出計(jì)算過(guò)程）
（3）與反映純水性質(zhì)的相關(guān)物理量相比，通揚(yáng)河水質(zhì)發(fā)生變化的可能原因是什么？（說(shuō)明兩點(diǎn)）
（4）在圖丁的坐標(biāo)紙中作出實(shí)驗(yàn)的溫度隨時(shí)間變化的圖象．

時(shí)間/min	0	2	4	6	8	10	12	14
溫度/℃	23	39	55	61	87	103	103	103