4．在“探究聲音的產(chǎn)生 活動(dòng)中.同學(xué)們體驗(yàn)到發(fā)聲的音叉在振動(dòng).說(shuō)話(huà)時(shí)聲帶在振動(dòng)等一系列現(xiàn)象后.可運(yùn)用 的方法得出結(jié)論:聲音是由物體的 產(chǎn)生的. 【查看更多】

 

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21、在“探究聲音的產(chǎn)生”活動(dòng)中，同學(xué)們體驗(yàn)到發(fā)聲的音叉在振動(dòng)、說(shuō)話(huà)時(shí)聲帶在振動(dòng)一系列現(xiàn)象后，可運(yùn)用
歸納
的方法得出結(jié)論：聲音是由物體的
振動(dòng)
產(chǎn)生的．

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在“探究聲音的產(chǎn)生”活動(dòng)中，同學(xué)們體驗(yàn)到發(fā)聲的音叉在振動(dòng)、說(shuō)話(huà)時(shí)聲帶在振動(dòng)一系列現(xiàn)象后，可運(yùn)用______的方法得出結(jié)論：聲音是由物體的______產(chǎn)生的．

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在“探究聲音的產(chǎn)生”活動(dòng)中，同學(xué)們體驗(yàn)到發(fā)聲的音叉在振動(dòng)、說(shuō)話(huà)時(shí)聲帶在振動(dòng)一系列現(xiàn)象后，可運(yùn)用    的方法得出結(jié)論：聲音是由物體的    產(chǎn)生的．

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在“探究聲音的產(chǎn)生”活動(dòng)中，同學(xué)們體驗(yàn)到發(fā)聲的音叉在振動(dòng)、說(shuō)話(huà)時(shí)聲帶在振動(dòng)一系列現(xiàn)象后，可運(yùn)用    的方法得出結(jié)論：聲音是由物體的    產(chǎn)生的．

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在“探究聲音的產(chǎn)生”活動(dòng)中，同學(xué)們體驗(yàn)到發(fā)聲的音叉在振動(dòng)、說(shuō)話(huà)時(shí)聲帶在振動(dòng)一系列現(xiàn)象后，可運(yùn)用    的方法得出結(jié)論：聲音是由物體的    產(chǎn)生的．

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