（2013?濟南模擬）如圖是小宇家新買的一臺快速電水壺，這臺電水壺的銘牌如下表．為了測量該電水壺?zé)�水時的實際功率，小宇用所學(xué)知識和爸爸合作進行了如下實驗：關(guān)掉家里所有用電器，將該電水壺裝滿水，接入家庭電路中，測得壺中水從25℃上升到35℃所用的時間是50s，同時觀察到家中“220V 10A （40A） 3200imp/（kW?h）”的電子式電能表耗電指示燈閃爍了80次．請根據(jù)相關(guān)信息解答下列問題．（C_水=4.2×10³J/（kg?℃）
（1）電水壺?zé)�水時的實際功率是W；
（2）電水壺加熱的效率；
（3）比較實際功率與額定功率大小關(guān)系，簡要回答造成這種關(guān)系的一種可能原因是．

（2008?韶關(guān)模擬）隨著社會、科技的進步，手機已經(jīng)成為尋常之物進入普通人的生活．手機是利用微波來傳遞信息的，微波是電磁波的一種．同學(xué)們在老師的幫助下，探究微波（電磁波）的特性：
（1）電磁波能在真空中傳播嗎？
①如圖甲，將一部手機（已設(shè)置成有聲狀態(tài)）置于放入玻璃罩中，用抽氣機抽去罩中的空氣，然后撥打這部手機．則：
A．能收到呼叫信號，也能聽到手機鈴聲
B．能收到呼叫信號，但不能聽到手機鈴聲
C．收不到呼叫信號，也不能聽到手機鈴聲
D．收不到呼叫信號，但能聽到手機鈴聲
②該實驗說明．
③我們國家已經(jīng)有探月計劃，宇航員在月球表面可以利用電磁波傳遞信息、相互交流嗎？答：．
因為．
（2）怎樣屏蔽電磁波？
①如圖乙，將一部手機（已設(shè)置成振動狀態(tài)）置于一個金屬盒中并蓋好，再撥打這部手機．則：
A．能收到呼叫信號，因為電磁波能穿透金屬盒傳播，無孔不入．
B．不能收到呼叫信號，因為金屬對電磁波有屏蔽作用．
②小華在一次乘坐某商業(yè)城的電梯時，發(fā)現(xiàn)性能完好的手機接收不到信號，請問這是什么原因？．
（3）微波（電磁波）在我們生活中的其它方面也有應(yīng)用，家用電器和通信設(shè)備中，有不少利用電器是利用電磁波工作的，請舉一例．

（2012?德陽）七一學(xué)校某實驗小組的同學(xué)在探究歐姆定律時，采用了圖甲所示的電路圖，實驗中他們選用的定值電阻分別是4Ω、10Ω、20Ω，電源電壓是6V，滑動變阻器的阻值范圍是0～20Ω．
（1）他們在探究某一因素變化對電流的影響時，實驗分兩步進行：①保持電阻不變，探究電流與電壓的關(guān)系；②保持電壓不變，探究電流與電阻的關(guān)系．這是我們物理實驗常用的一種實驗方法是法．
（2）根據(jù)圖甲的電路圖，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實驗電路連接完整（導(dǎo)線不能交叉）
（3）閉合開關(guān)后，無論怎么移動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終接近6V不變，則發(fā)生故障原因是．
（4）在探究電流與電阻的關(guān)系時，實驗小組得出的數(shù)據(jù)如表中所示，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是．

次序	1	2	3
電阻（Ω）	5	10	20
電流（A）	0.8	0.4	0.2

（2009?鞍山一模）在“測滑輪組的機械效率”的實驗中：
（1）對在鐵架臺上已經(jīng)組合好的滑輪組，實驗中一定要選用的一種測量工具是．
（2）根據(jù)下表中的實驗數(shù)據(jù)填寫表中所缺的數(shù)據(jù)，并在圖中畫出該滑輪組的裝配圖．

次數(shù)	鉤碼重 G/N	鉤碼上升的高度h/m	拉力 F/N	繩子自由端移動的距離s/m	機械效率 η
1	2	0.2	1	0.6	66.7% 66.7%
2	5	0.3	2	0.9	83.3%

（3）分析比較表中的數(shù)據(jù)，你認為同一滑輪組機械效率發(fā)生變化的主要原因是：．