同學(xué)

實驗

序號

l(米)

m(克)

θ(度)

30T

（秒）

甲

1

1.0

30

4

60

2

1.0

40

4

60

3

1.0

50

4

60

乙

4

1.0

30

3

60

5

1.0

30

4

60

6

1.0

30

5

60

丙

7

0.8

30

4

54

8

1.0

40

4

60

9

1.2

50

3

66

某小組三位同學(xué)發(fā)現(xiàn)鐘擺的擺動似乎是有規(guī)律的。于是他們在細(xì)繩下面掛一小球制成了單擺，研究在擺動角度θ不大的情況下，單擺來回擺動一次所用的時間（擺動周期T）與哪些因素有關(guān)，如圖29所示，l為單擺的擺長，m為單擺擺球的質(zhì)量。為了減小誤差，三位同學(xué)在實驗中每次測量單擺擺動30次（30T）的時間。丙同學(xué)在甲、乙同學(xué)實驗的基礎(chǔ)上繼續(xù)實驗，三位同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)分別記錄在下表中。為了進一步探究單擺的擺動規(guī)律，他們進行了適量的運算，將結(jié)果記錄在下表的后三列中。

（1）三位同學(xué)在實驗中都要測量單擺擺動30個周期的用的時間，目的是____________。

（2）分析比較實驗序號1、2與3，可知甲同學(xué)得出的結(jié)論是：當(dāng)單擺的擺長和擺動角度相同時，單擺的周期與擺球的質(zhì)量____________（選填“有關(guān)”、“無關(guān)”）。

（3）分析比較實驗序號4、5與6，可知乙同學(xué)研究的是：單擺的周期與擺球_________的關(guān)系，他得出的結(jié)論是：當(dāng)單擺的擺長和擺球質(zhì)量相同時，單擺的周期與____________。

（4）分析比較實驗序號7、8與9中單擺的周期與擺長的關(guān)系，可知丙同學(xué)得出的結(jié)論是_______________________________________________________________________。

某實驗小組用圖14所示的電路，探究導(dǎo)體“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”，他們分別將三個定值電阻R_i先后逐個接在圖14中的M、N

兩端，且電源電壓始終保持不變。

⑴為了保持導(dǎo)體兩端的電壓U_MN不變（即電壓表顯示的電壓值不變），當(dāng)接入電路中M、N兩端的電阻R_i逐漸 增大時，滑動變阻器接入電路的阻值R^'應(yīng)_________（選填“變大”、“變小”或 “不變”）。

⑵表三、表四和表五是他們在實驗中記錄的幾組數(shù)據(jù)。

①分析比較表三（或表四或表五）數(shù)據(jù)中電流隨電阻變化的關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：電壓一定時，導(dǎo)體電阻越大，通過它的電流越____________。

②分析比較實驗序號1、2、3、或4、5、6、或7、8、9數(shù)據(jù)中電流隨電阻變化的倍數(shù)關(guān)系，可得出的結(jié)論是：________________________________________________。

③進一步分析比較實驗序號__________________________________數(shù)據(jù)中電流隨電壓變化的倍數(shù)關(guān)系，還可得出的結(jié)論是：電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流跟它兩端的電壓成正比。

通過實驗認(rèn)識浮力后，小聰和小明和同班同學(xué)在老師的引導(dǎo)下，繼續(xù)對“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進行了猜想，他們在老師的幫助下將大家的猜想歸納如下：
猜想1：浮力的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；
猜想2：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)；
猜想3：浮力的大小可能與物體浸入液體的深度有關(guān)；
猜想4：浮力的大小可能與物體浸入液體的體積有關(guān)．

（1）小聰為了驗證猜想1和猜想2，進行了如圖1所示的實驗：
①選用體積相同、質(zhì)量不同的三個圓柱形物體A、B、C，測出了A、C的重分別為4N、和5N，測量物體B的重時如圖1a所示，則物體B的重是______N；
②圖1b所示的實驗中，物體A受到的浮力是______N；
③比較圖1中序號為a、b、c的三次實驗，得出的結(jié)論是：浮力的大小與______；
④比較圖1中序號為______、______、______的三次實驗可以得出結(jié)論：浮力的大小與液體的密度有關(guān)．
（2）小明為了驗證猜想3，選用重為4N的圓柱體D，進行了如圖2所示的實驗：
①圖2所示的實驗中，物體D完全浸沒時受到的浮力是______N；
②分析小明的前5次實驗，得出的結(jié)論是______．

通過實驗認(rèn)識浮力后，小聰和小明和同班同學(xué)在老師的引導(dǎo)下，繼續(xù)對“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進行了猜想，他們在老師的幫助下將大家的猜想歸納如下：

猜想1：浮力的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；

猜想2：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)；

猜想3：浮力的大小可能與物體浸入液體的深度有關(guān)；

猜想4：浮力的大小可能與物體浸入液體的體積有關(guān)。

（1）小聰為了驗證猜想1和猜想2，進行了如圖16所示的實驗：①選用體積相同、質(zhì)量不同的三個圓柱形物體A、B、C，測出了A、C的重分別為4N、和5N，測量物體B的重時如圖16a所示，則物體B的重是____N；②圖16b所示的實驗中，物體A受到的浮力是____N；③比較圖16中序號為a、b、c的三次實驗，得出的結(jié)論是：浮力的大小與_______；④比較圖16中序號為____、_____、_____的三次實驗可以得出結(jié)論：浮力的大小與液體的密度有關(guān)。

（2）小明所為了驗證猜想3，選用重為4N的圓柱體D，進行了如圖17所示的實驗：①圖17f所示的實驗中，物體A受到的浮力是____N；②分析小明的前5次實驗，得出的結(jié)論是__________。