1.觀察“水沸騰 實(shí)驗(yàn)裝置.關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.下列說(shuō)法正確的是 A.開始加熱時(shí).就有氣泡產(chǎn)生 B.沸騰過(guò)程中.水的溫度不斷變化 C.沸騰時(shí).氣泡上升過(guò)程中體積逐漸變大 D.沸騰過(guò)程中.水需要不斷吸熱 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖是“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)裝置圖.關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A.開始加熱時(shí),水中有很少的氣泡產(chǎn)生
B.沸騰過(guò)程中,水的溫度不斷升高
C.沸騰時(shí),氣泡上升過(guò)程中,體積逐漸變大
D.沸騰過(guò)程中,水不斷吸熱

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如圖是“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)裝置圖.關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A.開始加熱時(shí),水中有很少的氣泡產(chǎn)生
B.沸騰過(guò)程中,水的溫度不斷升高
C.沸騰時(shí),氣泡上升過(guò)程中,體積逐漸變大
D.沸騰過(guò)程中,水不斷吸熱

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如圖是“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)裝置圖.關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    開始加熱時(shí),水中有很少的氣泡產(chǎn)生
  2. B.
    沸騰過(guò)程中,水的溫度不斷升高
  3. C.
    沸騰時(shí),氣泡上升過(guò)程中,體積逐漸變大
  4. D.
    沸騰過(guò)程中,水不斷吸熱

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課題.與熱有關(guān)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)探究
實(shí)驗(yàn)回顧:
如圖所示,用酒精燈加熱盛水燒瓶的頸部,瓶頸的水沸騰,瓶底的小金魚卻安然無(wú)恙.
他們得出結(jié)論:水的導(dǎo)熱性能________(填“好”、“差”)
小馬提出疑問(wèn):如果對(duì)著瓶底加熱,那么,那么魚還會(huì)活著嗎?日常經(jīng)驗(yàn)告訴他,不會(huì).因?yàn)榧依镏篝~時(shí),在鍋底加熱,魚很快就熟了.于是,他很快用實(shí)驗(yàn)證明他的猜想是正確的.
小馬無(wú)法用上述結(jié)論解釋此現(xiàn)象,他認(rèn)為這里面肯定還有其他的物理秘密.于是他設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究
(1)尋找方法:在水中加入一些紅色的小顆粒,通過(guò)小顆粒的運(yùn)動(dòng)來(lái)反映水的運(yùn)動(dòng),這種方法物理學(xué)中稱作________法.
(2)進(jìn)行試驗(yàn):將水裝入環(huán)形玻璃容器,如圖所示,將小顆粒放置a點(diǎn),給該處加熱,發(fā)現(xiàn)顆粒按照a---b---c---d---a的順序運(yùn)動(dòng)起來(lái).
(3)得出結(jié)論:從底部加熱,水會(huì)循環(huán)流動(dòng)起來(lái),很快使水的溫度________,這種現(xiàn)象叫做對(duì)流.能發(fā)生在各種氣體和液體中.
(4)小馬通過(guò)探究了解其中的秘密.同時(shí)他也知道家中的暖氣片為什么安裝在房間的________(填“頂部”或“底部”)了.
小馬回想起家中的暖器片表面是黑色的,電冰箱后面的散熱管顏色也是黑色的.為什么?
他聯(lián)想到,課堂上老師講過(guò):黑色物體吸收輻射熱的本領(lǐng)強(qiáng).通過(guò)對(duì)比,他有了這樣的猜想:熱輻射時(shí),黑色表面的輻射熱本領(lǐng)也強(qiáng).為了驗(yàn)證自己的猜想他又設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn):
(5)尋找方法:他把一根玻璃管穿過(guò)軟木塞插進(jìn)燒瓶里,在玻管里裝入一段帶色的小水柱,如圖所示.然后用手握著燒瓶,使燒瓶里的空氣變熱,發(fā)現(xiàn)玻璃管里的小水柱向外移動(dòng).手離開后,燒瓶里的空氣溫度降低,這時(shí)小水柱向內(nèi)移動(dòng).說(shuō)明:氣體也有________的性質(zhì)可以簡(jiǎn)單的制作氣體溫度計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):將兩個(gè)氣體溫度計(jì)放在水平桌面上將一個(gè)燈泡的半邊涂成黑色放在兩個(gè)氣體溫度計(jì)之間通電后燈泡發(fā)光,如圖所示不一會(huì)兒,可以看到玻璃管中的紅水柱開始分別向外移動(dòng).如果他的猜想是真確的,請(qǐng)你補(bǔ)全他應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是:________.
小馬又聯(lián)想到:黑色物體吸收輻射熱的本領(lǐng)強(qiáng),難怪家里太陽(yáng)能熱水器的集熱管是黑色的.但是黑色表面的輻射熱本領(lǐng)也強(qiáng)。撬窃鯓訙p小熱量散失的呢?通過(guò)查詢資料,原來(lái)集熱管外層還有一個(gè)透明的玻璃管,兩者之間被抽成真空.“對(duì),真空層能減小熱量的散失.具有隔熱保溫的作用”小馬恍然大悟,現(xiàn)實(shí)生活中還有許多這樣的應(yīng)用呢.請(qǐng)你列舉兩個(gè):
應(yīng)用一:________;
應(yīng)用二:________.

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課題.與熱有關(guān)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)探究
實(shí)驗(yàn)回顧:
如圖所示,用酒精燈加熱盛水燒瓶的頸部,瓶頸的水沸騰,瓶底的小金魚卻安然無(wú)恙.
他們得出結(jié)論:水的導(dǎo)熱性能______(填“好”、“差”)
小馬提出疑問(wèn):如果對(duì)著瓶底加熱,那么,那么魚還會(huì)活著嗎?日常經(jīng)驗(yàn)告訴他,不會(huì).因?yàn)榧依镏篝~時(shí),在鍋底加熱,魚很快就熟了.于是,他很快用實(shí)驗(yàn)證明他的猜想是正確的.
小馬無(wú)法用上述結(jié)論解釋此現(xiàn)象,他認(rèn)為這里面肯定還有其他的物理秘密.于是他設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究
(1)尋找方法:在水中加入一些紅色的小顆粒,通過(guò)小顆粒的運(yùn)動(dòng)來(lái)反映水的運(yùn)動(dòng),這種方法物理學(xué)中稱作______法.
(2)進(jìn)行試驗(yàn):將水裝入環(huán)形玻璃容器,如圖所示,將小顆粒放置a點(diǎn),給該處加熱,發(fā)現(xiàn)顆粒按照a---b---c---d---a的順序運(yùn)動(dòng)起來(lái).
(3)得出結(jié)論:從底部加熱,水會(huì)循環(huán)流動(dòng)起來(lái),很快使水的溫度______,這種現(xiàn)象叫做對(duì)流.能發(fā)生在各種氣體和液體中.
(4)小馬通過(guò)探究了解其中的秘密.同時(shí)他也知道家中的暖氣片為什么安裝在房間的______(填“頂部”或“底部”)了.
小馬回想起家中的暖器片表面是黑色的,電冰箱后面的散熱管顏色也是黑色的.為什么?
他聯(lián)想到,課堂上老師講過(guò):黑色物體吸收輻射熱的本領(lǐng)強(qiáng).通過(guò)對(duì)比,他有了這樣的猜想:熱輻射時(shí),黑色表面的輻射熱本領(lǐng)也強(qiáng).為了驗(yàn)證自己的猜想他又設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn):
(5)尋找方法:他把一根玻璃管穿過(guò)軟木塞插進(jìn)燒瓶里,在玻管里裝入一段帶色的小水柱,如圖所示.然后用手握著燒瓶,使燒瓶里的空氣變熱,發(fā)現(xiàn)玻璃管里的小水柱向外移動(dòng).手離開后,燒瓶里的空氣溫度降低,這時(shí)小水柱向內(nèi)移動(dòng).說(shuō)明:氣體也有______的性質(zhì)可以簡(jiǎn)單的制作氣體溫度計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):將兩個(gè)氣體溫度計(jì)放在水平桌面上將一個(gè)燈泡的半邊涂成黑色放在兩個(gè)氣體溫度計(jì)之間通電后燈泡發(fā)光,如圖所示不一會(huì)兒,可以看到玻璃管中的紅水柱開始分別向外移動(dòng).如果他的猜想是真確的,請(qǐng)你補(bǔ)全他應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是:______.
小馬又聯(lián)想到:黑色物體吸收輻射熱的本領(lǐng)強(qiáng),難怪家里太陽(yáng)能熱水器的集熱管是黑色的.但是黑色表面的輻射熱本領(lǐng)也強(qiáng)啊.那它是怎樣減小熱量散失的呢?通過(guò)查詢資料,原來(lái)集熱管外層還有一個(gè)透明的玻璃管,兩者之間被抽成真空.“對(duì),真空層能減小熱量的散失.具有隔熱保溫的作用”小馬恍然大悟,現(xiàn)實(shí)生活中還有許多這樣的應(yīng)用呢.請(qǐng)你列舉兩個(gè):
應(yīng)用一:______;
應(yīng)用二:______.

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