某生物小組探究影響光合作用強度的因素。將內(nèi)部氣體逸出的小圓形葉片（直徑1cm）各20片放入富含CO₂的各大試管中。以白熾燈作為光源，移動白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，分別在10℃、20℃和30℃下進(jìn)行實驗，觀察并記錄不同距離下單位時間上浮的葉片數(shù)目，結(jié)果如右圖。下列敘述錯誤的是（    ）

A．B點條件下葉片可進(jìn)行光合作用

B．A點、C點的限制因素分別為溫度和光照強度

C．若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實驗，則B點向右移動

D．光照前，將內(nèi)部氣體逸出的小圓葉片放黑暗處清水中待用

某生物小組探究影響光合作用強度的因素。將內(nèi)部氣體逸出的小圓形葉片（直徑1cm）各20片放入富含CO2的各大試管中。以白熾燈作為光源，移動白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，分別在10℃、20℃和30℃下進(jìn)行實驗，觀察并記錄不同距離下單位時間上浮的葉片數(shù)目，結(jié)果如右圖。下列敘述錯誤的是（    ）

A．B點條件下葉片不可進(jìn)行光合作用?

B．A點、C點的限制因素分別為溫度和光照強度 ?

C．若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實驗，則B點向左移動

D．光照前，將內(nèi)部氣體逸出的小圓葉片放黑暗處清水中待用?

某生物小組探究影響光合作用強度的因素。將內(nèi)部氣體逸出的小圓形葉片（直徑1cm）各20片放入富含CO₂的各大試管中。以白熾燈作為光源，移動白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，分別在10℃、20℃和30℃下進(jìn)行實驗，觀察并記錄不同距離下單位時間上浮的葉片數(shù)目，結(jié)果如右圖。下列敘述錯誤的是

1. A.
   B點條件下葉片可進(jìn)行光合作用
2. B.
   A點、C點的限制因素分別為溫度和光照強度
3. C.
   若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實驗，則B點向右移動
4. D.
   光照前，將內(nèi)部氣體逸出的小圓葉片放黑暗處清水中待用

某生物小組探究影響光合作用強度的因素。將內(nèi)部氣體逸出的小圓形葉片（直徑1cm）各20片放入富含CO2的各大試管中。以白熾燈作為光源，移動白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，分別在10℃、20℃和30℃下進(jìn)行實驗，觀察并記錄不同距離下單位時間上浮的葉片數(shù)目，結(jié)果如右圖。下列敘述錯誤的是（   ）

（山東省淄博市2009屆高三上學(xué)期期中考試（生物））4(10分)下圈中甲、乙表示植物光合作用與光照強度之間的關(guān)系和相關(guān)生理過程請根據(jù)圖中信息回答：

(1)圖甲中b點的含義___________________________________(2分)；a點時葉肉細(xì)胞內(nèi)

產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是___________。

(2)圖乙中2過程進(jìn)行的場所是____________________________，該過程可為1過程提供

______________________________________。

(3)某同學(xué)想設(shè)計實驗探究pH對乙過程的影響，則應(yīng)選擇甲圖中____________點對應(yīng)的光照強度。請幫助該同學(xué)完成下列實驗：

  實驗原理：略

  材料用具：打孔器、注射器、適宜光強度的光源、燒杯、菠菜葉等

  方法步驟：①取生長旺盛的綠葉，用打孔器打出小廁形葉圩30片(注意避開大的葉脈)。

           ②用注射器將小圓形葉片中的氣體抽出，反復(fù)幾次。

           ③將內(nèi)部氣體逸出的小圓形葉片放在黑暗處的清水中備用。

④取三只燒杯編號為A、B、C，分別加入20毫升富含_____________清水然后將其pH分別調(diào)整為__________________(pH對其他無關(guān)變量的影響忽略不計。2分)

⑤每只燒杯中各放入10片小圓形葉片，會發(fā)現(xiàn)它們都沉到燒杯底部，將三只燒杯放在適宜的光照下照射，觀察并記錄同一時間段內(nèi)備燒杯中小葉片浮起的數(shù)囂。

     實驗預(yù)期：_______________燒杯中的小葉片最先浮起。