步驟3.在水平長木板上鋪一層棉布.把木塊平放在棉布上.用彈簧測力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速運(yùn)動(dòng).比較“步驟3 與“步驟1 中彈簧測力計(jì)讀數(shù)的大小:(1)當(dāng)用彈簧測力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)時(shí).滑動(dòng)摩擦力的大小就等于彈簧測力計(jì)的讀數(shù).為什么? 答: ,(2)“步驟2 的設(shè)計(jì)目的.是為了檢驗(yàn)上述猜想中哪一個(gè)正確與否?答:(3)為了檢驗(yàn)“猜想C 是否正確.可在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上再增加一個(gè)步驟.寫出你所設(shè)計(jì)的這一實(shí)驗(yàn)步驟.答:步驟4 , 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

  在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過程中。一些同學(xué)作了以下猜想:①滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);②滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān);③滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面積的大小有關(guān).為了檢驗(yàn)上述有關(guān)猜想是否正確,所供選用的器材有:A.長木塊,B.木塊,C.毛巾,D.棉布,E.彈簧測力計(jì),F(xiàn).砝碼,G.多支圓珠筆芯.

    (1)為了檢驗(yàn)猜想①是否正確,列出選用的器材是(填序號(hào)) _______________.

    (2)為了檢驗(yàn)猜想②是否正確,某同學(xué)選用了木塊與木板,并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:

    步驟l  把木塊平放在水平的長木板上,用彈簧測力計(jì)水平地拉木塊沿直線勻速滑動(dòng),讀出這時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)(如圖甲);

    步驟2  在木塊上放上砝碼(如圖乙),用彈簧測力計(jì)水平地拉木塊,使砝碼和木塊一起沿直線勻速運(yùn)動(dòng),讀出這時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù);

    步驟3  在水平木板上鋪上一層棉布,把木塊放在棉布上(不加砝碼),用彈簧測力計(jì)水平地拉木塊沿直線勻速運(yùn)動(dòng)(如圖丙),讀出這時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù).

A.“步驟2”的設(shè)計(jì)目的是為了檢驗(yàn)上述猜想(①、②、③)中哪―個(gè)的正確與否。 (    )

B.為了檢驗(yàn)“猜想③”是否正確,可在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上再增加一個(gè)步驟,寫出你設(shè)計(jì)的這一實(shí)驗(yàn)步驟__________________________________________________________.

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在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過程中,一些同學(xué)作出了以下猜想:
猜想A滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);
猜想B滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān);
為了檢驗(yàn)上述有關(guān)猜想是否正確,某同學(xué)選用了一塊底面與各個(gè)側(cè)面粗糙程度均相同的長方體木塊,并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
步驟1把長方體的木塊平放在水平的長木板上,用彈簧測力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng),讀出這時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)(如圖甲);
步驟2在長方體木塊放上砝碼(如圖乙),用彈簧測力計(jì)水平拉木塊,使砝碼與木塊一起沿直線勻速運(yùn)動(dòng),比較“步驟2”與“步驟1”中彈簧測力計(jì)讀數(shù)的大。
步驟3在水平長木板鋪上一層棉布,把木塊平放在棉布上(不加砝碼),用彈簧測力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)(如圖丙),比較“步驟3”與“步驟1”中彈簧測力計(jì)讀數(shù)的大小.

(1)當(dāng)用彈簧測力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小就等于彈簧測力計(jì)的讀數(shù),為什么?
(2)“步驟2”的設(shè)計(jì)目的,是為了檢驗(yàn)上述猜想(A、B)中哪一個(gè)的正確與否?
(3)在“步驟2”中,若木塊上方砝碼的重為0.5牛,當(dāng)用彈簧測力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)時(shí),則砝碼與木塊間摩擦力的大。
D
D

(A)大于0.5牛                   (B) 大于零且小于0.5牛
(C)等于0.5牛                   (D)等于零.

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在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過程中,一些同學(xué)作出了以下猜想:猜想A滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);猜想B滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān);為了檢驗(yàn)上述有關(guān)猜想是否正確,某同學(xué)選用了一塊底面與各個(gè)側(cè)面粗糙程度均相同的長方體木塊,并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
步驟1把長方體的木塊平放在水平的長木板上,用彈簧測力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng),讀出這時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)(如圖甲);
步驟2在長方體木塊放上砝碼(如圖乙),用彈簧測力計(jì)水平拉木塊,使砝碼與木塊一起沿直線勻速運(yùn)動(dòng),比較“步驟2”與“步驟1”中彈簧測力計(jì)讀數(shù)的大小;
步驟3在水平長木板鋪上一層棉布,把木塊平放在棉布上(不加砝碼),用彈簧測力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)(如圖丙),比較“步驟3”與“步驟1”中彈簧測力計(jì)讀數(shù)的大。
(1)當(dāng)用彈簧測力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小就等于彈簧測力計(jì)的讀數(shù),為什么?
(2)“步驟2”的設(shè)計(jì)目的,是為了檢驗(yàn)上述猜想(A、B)中哪一個(gè)的正確與否?
(3)在“步驟2”中,若木塊上方砝碼的重為0.5牛,當(dāng)用彈簧測力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)時(shí),則砝碼與木塊間摩擦力的大小
A.大于0.5牛                  
B.大于零且小于0.5牛
C.等于0.5牛                  
D.等于零.

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在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過程中,一些同學(xué)作出了以下猜想:
猜想A滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);
猜想B滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān);
為了檢驗(yàn)上述有關(guān)猜想是否正確,某同學(xué)選用了一塊底面與各個(gè)側(cè)面粗糙程度均相同的長方體木塊,并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
步驟1把長方體的木塊平放在水平的長木板上,用彈簧測力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng),讀出這時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)(如圖甲);
步驟2在長方體木塊放上砝碼(如圖乙),用彈簧測力計(jì)水平拉木塊,使砝碼與木塊一起沿直線勻速運(yùn)動(dòng),比較“步驟2”與“步驟1”中彈簧測力計(jì)讀數(shù)的大。
步驟3在水平長木板鋪上一層棉布,把木塊平放在棉布上(不加砝碼),用彈簧測力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)(如圖丙),比較“步驟3”與“步驟1”中彈簧測力計(jì)讀數(shù)的大小.

(1)當(dāng)用彈簧測力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小就等于彈簧測力計(jì)的讀數(shù),為什么?
(2)“步驟2”的設(shè)計(jì)目的,是為了檢驗(yàn)上述猜想(A、B)中哪一個(gè)的正確與否?
(3)在“步驟2”中,若木塊上方砝碼的重為0.5牛,當(dāng)用彈簧測力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)時(shí),則砝碼與木塊間摩擦力的大。╛_____)
(A)大于0.5牛                   (B) 大于零且小于0.5牛
(C)等于0.5牛                   (D)等于零.

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在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過程中,一些同學(xué)作出了以下猜想:
猜想A滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);
猜想B滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān);
為了檢驗(yàn)上述有關(guān)猜想是否正確,某同學(xué)選用了一塊底面與各個(gè)側(cè)面粗糙程度均相同的長方體木塊,并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
步驟1把長方體的木塊平放在水平的長木板上,用彈簧測力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng),讀出這時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)(如圖甲);
步驟2在長方體木塊放上砝碼(如圖乙),用彈簧測力計(jì)水平拉木塊,使砝碼與木塊一起沿直線勻速運(yùn)動(dòng),比較“步驟2”與“步驟1”中彈簧測力計(jì)讀數(shù)的大小;
步驟3在水平長木板鋪上一層棉布,把木塊平放在棉布上(不加砝碼),用彈簧測力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)(如圖丙),比較“步驟3”與“步驟1”中彈簧測力計(jì)讀數(shù)的大小.

(1)當(dāng)用彈簧測力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小就等于彈簧測力計(jì)的讀數(shù),為什么?
(2)“步驟2”的設(shè)計(jì)目的,是為了檢驗(yàn)上述猜想(A、B)中哪一個(gè)的正確與否?
(3)在“步驟2”中,若木塊上方砝碼的重為0.5牛,當(dāng)用彈簧測力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)時(shí),則砝碼與木塊間摩擦力的大。╛_____)
(A)大于0.5牛                   (B) 大于零且小于0.5牛
(C)等于0.5牛                   (D)等于零.

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