圖27小組同學通過實驗測得電路中只有加熱電阻R2單獨工作時電路消耗的熱功率為90W.已知4R1=R2.2R1=R3.通過計算分析說明下面問題:(l)這個電熱器的加熱電阻工作的最大熱功率是多少?并說明此時三個開關的可能狀態(tài)?(2)這個電熱器的加熱電阻工作的最小熱功率是多少?并說明此時三個開關的可能狀態(tài)? 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

在測定額定電壓為3.8 V的小燈泡功率的實驗中，某同學通過實驗測得5組數據，并將它們記錄在表格中，同時也記錄了小燈泡亮度的變化情況．
實驗次序 1 2 3 4 5
U/V 3.0 3.5 3.8 4.0 4.5
I/A 0.27 0.30 0.31 0.32 0.34
亮度 逐  漸  變  亮
（1）以筆畫線代替導線連接實物圖

（2）在連接電路時，應將開關
斷開
斷開
；閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移至最
大阻值
大阻值
端．
（3）實驗時，滑動變阻器的滑片置于某處時，電壓表的示數為3.2 V，電流表的示數如圖所示，則此時通過燈絲的電流是
0.28
0.28
A，小燈泡此時的實際功率為
0.896
0.896
W；接下去若要測小燈泡的額定功率，則應將滑片向
右
右
移．

（4）請分析表格中的實驗數據和實驗現象，并回答以下問題：
①小燈泡的額定功率是
1.178
1.178
W；
②小燈泡的亮度變化規(guī)律是
電壓越大，電功率越大，亮度越大
電壓越大，電功率越大，亮度越大
：
③你的新發(fā)現：
燈絲電阻的大小與溫度有關
燈絲電阻的大小與溫度有關
．

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如圖甲所示是用“伏安法”測量小燈泡電阻的實驗電路圖．
實驗次數123
電壓/V1.52.02.5
電流/A0.230.27
電阻/Ω6.5 7.4
燈泡亮度暗較暗亮
（1）該實驗的原理是______．
（2）某同學按該電路圖連接好實驗電路，閉合開關時發(fā)現燈泡不亮，電流表指針幾乎不偏轉，而電壓表指針有明顯偏轉，出現故障的原因可能是______；排除
故障后，閉合開關時發(fā)現燈泡特別亮并且很快就燒毀，說明實驗操作過程中還有做得不妥的地方，請你指出來______．
（3）某實驗小組通過改變燈泡兩端的電壓，進行了三次測量，部份記錄見上表．若電壓表示數為2.5V時，電流表的指針位置如圖乙所示，請你寫出表格中兩個空格的數據．
（4）通過交流，各組的記錄都有類似現象：燈泡電阻隨電壓升高、亮度變亮而增大．同學們從燈泡發(fā)熱發(fā)光的情況，猜想到燈泡的電阻可能與______有關，并通過查閱課本得到了證實．

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如圖甲所示是用“伏安法”測量小燈泡電阻的實驗電路圖．
實驗次數 1 2 3
電壓/V 1.5 2.0 2.5
電流/A 0.23 0.27  
電阻/Ω 6.5 7.4  
燈泡亮度 暗 較暗 亮
（1）該實驗的原理是______．
（2）某同學按該電路圖連接好實驗電路，閉合開關時發(fā)現燈泡不亮，電流表指針幾乎不偏轉，而電壓表指針有明顯偏轉，出現故障的原因可能是______；排除
故障后，閉合開關時發(fā)現燈泡特別亮并且很快就燒毀，說明實驗操作過程中還有做得不妥的地方，請你指出來______．
（3）某實驗小組通過改變燈泡兩端的電壓，進行了三次測量，部份記錄見上表．若電壓表示數為2.5V時，電流表的指針位置如圖乙所示，請你寫出表格中兩個空格的數據．
（4）通過交流，各組的記錄都有類似現象：燈泡電阻隨電壓升高、亮度變亮而增大．同學們從燈泡發(fā)熱發(fā)光的情況，猜想到燈泡的電阻可能與______有關，并通過查閱課本得到了證實．
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如圖甲所示是用“伏安法”測量小燈泡電阻的實驗電路圖．
實驗次數123
電壓/V1.52.02.5
電流/A0.230.27 
電阻/Ω6.5 7.4 
燈泡亮度暗較暗亮
（1）該實驗的原理是______．
（2）某同學按該電路圖連接好實驗電路，閉合開關時發(fā)現燈泡不亮，電流表指針幾乎不偏轉，而電壓表指針有明顯偏轉，出現故障的原因可能是______；排除
故障后，閉合開關時發(fā)現燈泡特別亮并且很快就燒毀，說明實驗操作過程中還有做得不妥的地方，請你指出來______．
（3）某實驗小組通過改變燈泡兩端的電壓，進行了三次測量，部份記錄見上表．若電壓表示數為2.5V時，電流表的指針位置如圖乙所示，請你寫出表格中兩個空格的數據．
（4）通過交流，各組的記錄都有類似現象：燈泡電阻隨電壓升高、亮度變亮而增大．同學們從燈泡發(fā)熱發(fā)光的情況，猜想到燈泡的電阻可能與______有關，并通過查閱課本得到了證實．

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如圖甲所示是用“伏安法”測量小燈泡電阻的實驗電路圖．
實驗次數123
電壓/V1.52.02.5
電流/A0.230.27 
電阻/Ω6.5 7.4 
燈泡亮度暗較暗亮
（1）該實驗的原理是______．
（2）某同學按該電路圖連接好實驗電路，閉合開關時發(fā)現燈泡不亮，電流表指針幾乎不偏轉，而電壓表指針有明顯偏轉，出現故障的原因可能是______；排除
故障后，閉合開關時發(fā)現燈泡特別亮并且很快就燒毀，說明實驗操作過程中還有做得不妥的地方，請你指出來______．
（3）某實驗小組通過改變燈泡兩端的電壓，進行了三次測量，部份記錄見上表．若電壓表示數為2.5V時，電流表的指針位置如圖乙所示，請你寫出表格中兩個空格的數據．
（4）通過交流，各組的記錄都有類似現象：燈泡電阻隨電壓升高、亮度變亮而增大．同學們從燈泡發(fā)熱發(fā)光的情況，猜想到燈泡的電阻可能與______有關，并通過查閱課本得到了證實．

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