21．根據(jù)圖12實物電路畫出相應的電路圖.五.分析簡答題(22小題4分.23小題6分,共10分) 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖12所示，這是小明做“測量小燈泡電功率”的實物圖，

（1）在該圖中連接錯誤的地方是：①_________； ②__________。

（2）正確連接后，請根據(jù)實物圖畫出相應的電路圖。

（3）正確連接后，閉合開關：

①、安培表沒有示數(shù)，而伏特表的示數(shù)較大，則電路的故障可能是___________________。

②、安培表的示數(shù)是0.02A，伏特表的示數(shù)如圖所示，那伏特表的讀數(shù)為_______V，此時小燈泡的實際功率為________W。

　　　

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（1）根據(jù)圖中的實物連接在框中畫出對應的電路圖；
（2）如圖所示電路，閉合開關后，兩燈都正常發(fā)光，兩電表指針都有偏轉(zhuǎn)，示數(shù)穩(wěn)定。已知電源電壓為8V，燈L1的電阻為16Ω，燈L2的電阻為12Ω，請在圖中圓圈內(nèi)填入合適的電表，并在如圖電壓表電流表中標出所選量程以及指針的相應位置。

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探究：通過導體的電流與導體兩端電壓及導體電阻的大小有什么關系？
猜想一：導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓成正比．
猜想二：導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓的平方成正比．
猜想三：導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比．
實驗器材：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，開關一個，若干個定值電阻（10Ω、15Ω、20Ω），滑動變阻器（50Ω、1.5A），導線若干．
實驗過程：
（1）小明利用所給的器材設計了如圖甲的電路圖，然后根據(jù)電路圖連接實物圖．
①如圖乙是他未連接好的電路，請你用筆畫線代替導線，將實物圖補充完整．（做在答題紙上）
②電路連好后，在閉合開關前，他應將滑動變阻器的滑片滑到最
右
右
端（填“左”或“右”）．閉合開關后，他發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片，電流表指針均無偏轉(zhuǎn)，電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，這可能是由于
定值電阻R
定值電阻R
斷路造成的．
③小明更換元件后繼續(xù)實驗，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一．分析數(shù)據(jù)可得：猜想
一
一
（填序號）是正確的，小明選用的定值電阻的阻值是
10
10
Ω．
表一                                 
電壓U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8
電流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28
表二
電阻R/Ω 10 15 20
電流I/A 0.20 0.13 1.10
④小明在探究猜想三時，先將10Ω的電阻連入圖20乙連接好的電路中，閉合開關，移動滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為2V，并記下電流值；再分別改接15Ω、20Ω的電阻，重復上述實驗，得到了表二中的實驗數(shù)據(jù)．分析數(shù)據(jù)得出，猜想三是
正確
正確
（填“正確”、“錯誤”）的．實驗中，小明多次移動變阻器滑片的目的是
保持電壓表的示數(shù)不變
保持電壓表的示數(shù)不變
．
（2）小華在探究猜想三時，利用所給的器材重新設計了電路，保持電壓表的示數(shù)為2.5V，得到了與表二相同的數(shù)據(jù)，也完成了實驗探究．請你畫出小華設計的電路圖．（畫在答題紙上本題答題區(qū)域中的虛線框內(nèi)）

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同學們在用如圖甲所示電路“探究電流與電阻有什么關系”的實驗中．
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電阻R/Ω 5 10 15 20 25 30
電流I/A 0.6 0.3 0.2 0.15 0.12 0.1
（1）正確連接電路后，調(diào)節(jié)滑動變阻器到適當?shù)闹担涗浟穗娐分卸ㄖ惦娮鑂=5Ω，電流表示數(shù)為0.6A，電壓表示數(shù)為3V，接著其中一位同學直接拆下5Ω的電阻改換成10Ω的電阻．他認為這樣操作簡單方便．那么：
①請指出他在操作中的錯誤：
拆接電路時沒有斷開開關
拆接電路時沒有斷開開關
．
②若按正確操作方法改接電阻后，電壓表示數(shù)會
大于
大于
（填“大于”或“變小”）3V．
③為了控制電壓不變，改接電阻后，應將滑動變阻器的滑片向
左
左
（選填“左”或“右”）端移動，在調(diào)節(jié)時，眼應看著
電壓
電壓
 表．
（2）接著同學們又多次換用不同阻值的定值電阻，正確實驗后將數(shù)據(jù)記于表格中，請你利用表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙坐標紙上畫出導體中的電流隨電阻變化的圖象．
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到的結論是：
電阻一定時，電流與電阻成反比
電阻一定時，電流與電阻成反比
．
（4）本實驗中測量了多組數(shù)據(jù)，在許多實驗中都需要進行多次測量，有的是為了找到普遍規(guī)律，有的是為了求平均值減小誤差．你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是
②
②
（填序號）．
①測量物體長度；
②探究重力大小與質(zhì)量的關系．

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夏日炎炎，蚊子滋生，傳播疾病，令人煩惱．小明根據(jù)蚊子在夜間具有趨光性(尤其是紫色光)的特點，打算自制滅蚊燈．

    小明從廢舊節(jié)日彩燈上拆得一個紫色小燈泡，其額定電壓為2.5V．為測得小燈泡的額定功率，小明找來蓄電池組(電壓為6V)、滑動變阻器、電壓表、電流表、開關、導線等，展開實驗探究．

(1)請根據(jù)電路圖用筆畫線代替導線連接實物圖(電流表使用大量程)．

 

 

(2)閉合開關S前，滑片P應放在使滑動變阻器接人電路的阻值        (最大／最小)處．

(3)閉合開關s后，小燈泡不亮，觀察發(fā)現(xiàn)：小燈泡是完好的；電壓表有示數(shù)；電流表指針指向零刻度線．電路可能存在的故障是             ．

(4)排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P直至電壓表的示數(shù)為           V，此時小燈泡處于額定工作狀態(tài)，根據(jù)右圖所示電流表的示數(shù)可知其額定功率為          w．

 

  (5)小明找來紗布做成燈罩罩住小燈泡，打算在燈罩上涂粘膠，當小燈泡工作發(fā)出紫色光時，飛過來的蚊子就會被粘膠粘�。∶髟谑袌錾险业紸、B、C三種類型的粘膠，對其粘性強弱進行比較．

①取三張相同規(guī)格的紙片，水平放置，分別在紙片的上表面涂上A、B、C三種類型的粘膠．

②同時在三張紙的上表面各輕輕布撒30粒芝麻．

③同時將三張紙騰空倒置1min．

④將三張紙翻轉(zhuǎn)，數(shù)出A、B、c三種類型粘膠上殘留的芝麻數(shù)量，見下表．

粘膠類型

 

A

B

 

C

 

殘留的芝麻數(shù)量

 

22

 

8

 

12

 

 

為達到最佳的滅蚊效果，小明應選用的粘膠類型為        ．

 

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