(2)分析第1.2.3次實(shí)驗(yàn)記錄.會(huì)發(fā)現(xiàn) 相同時(shí). 磁性越強(qiáng). 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

33、某實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示.把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,填入下表:
次數(shù) Ia/A Ib/A Ic/A
1 0.10 0.20 1.50
2 0.20 0.40 0.60
3 0.25 0.50 0.70
(1)上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是
1.50
,造成錯(cuò)誤的原因是
使用小量程,卻用大量程讀數(shù)

(2)測(cè)量三次的目的是:
使結(jié)論更具有普遍性、可靠性
,在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用
更換不同規(guī)格的小燈泡
的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn);
(3)改正數(shù)據(jù)后,綜合分析可以得出結(jié)論是:
并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和
;
(4)分析數(shù)據(jù)、結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì),第三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意
更換量程
,并提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見(jiàn):
使用三個(gè)電流表同時(shí)接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流

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某實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示.把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,填入下表:
次數(shù)Ia/AIb/AIc/A
10.100.201.50
20.200.400.60
30.250.500.70
(1)上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是 ______,造成錯(cuò)誤的原因是 ______.
(2)測(cè)量三次的目的是:______,在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用 ______的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn);
(3)改正數(shù)據(jù)后,綜合分析可以得出結(jié)論是:______;
(4)分析數(shù)據(jù)、結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì),第三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意 ______,并提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見(jiàn):______.

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某實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示.把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,填入下表:
次數(shù)Ia/AIb/AIc/A
10.100.201.50
20.200.400.60
30.250.500.70
(1)上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是 ______,造成錯(cuò)誤的原因是 ______.
(2)測(cè)量三次的目的是:______,在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用 ______的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn);
(3)改正數(shù)據(jù)后,綜合分析可以得出結(jié)論是:______;
(4)分析數(shù)據(jù)、結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì),第三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意 ______,并提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見(jiàn):______.

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某實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示.把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,填入下表:
次數(shù)Ia/AIb/AIc/A
10.100.201.50
20.200.400.60
30.250.500.70
(1)上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是 ______,造成錯(cuò)誤的原因是 ______.
(2)測(cè)量三次的目的是:______,在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用 ______的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn);
(3)改正數(shù)據(jù)后,綜合分析可以得出結(jié)論是:______;
(4)分析數(shù)據(jù)、結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì),第三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意 ______,并提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見(jiàn):______.

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某實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示.把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,填入下表:
次數(shù)Ia/AIb/AIc/A
10.100.201.50
20.200.400.60
30.250.500.70
(1)上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是 ______,造成錯(cuò)誤的原因是 ______.
(2)測(cè)量三次的目的是:______,在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用 ______的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn);
(3)改正數(shù)據(jù)后,綜合分析可以得出結(jié)論是:______;
(4)分析數(shù)據(jù)、結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì),第三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意 ______,并提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見(jiàn):______.

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