小蘭在觀察提琴、吉它、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí)猜測(cè)，即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)出的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)，于是她想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確，下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦的條件

編號(hào) 控制條件	琴弦的材料	琴弦的長(zhǎng)度（cm）	琴弦的粗細(xì)（mm2）
A	鋼	20	0.3
B	鋼	20	0.7
C	尼龍絲	30	0.5
D	銅	40	0.5
E	尼龍絲	40	0.5

（1）如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料有關(guān)，你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為
的琴弦．（只填字母）
（2）如果她選擇編號(hào)A、B，小蘭是用來(lái)研究弦發(fā)生的音調(diào)與有關(guān)．
（3）探究過(guò)程通常用下列一些步驟①實(shí)驗(yàn)研究；②分析歸納；③提出問(wèn)題（或猜想
④得出結(jié)論，你認(rèn)為小蘭要完成本探究的全過(guò)程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是（只填寫(xiě)數(shù)字代號(hào)）

小蘭在觀察提琴、吉它、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí)猜測(cè)，即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)出的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)，于是她想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確，下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦的條件

編號(hào) 控制條件	琴弦的材料	琴弦的長(zhǎng)度（cm）	琴弦的粗細(xì)（mm2）
A	鋼	20	0.3
B	鋼	20	0.7
C	尼龍絲	30	0.5
D	銅	40	0.5
E	尼龍絲	40	0.5

（1）如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料有關(guān)，你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為
______的琴弦．（只填字母）
（2）如果她選擇編號(hào)A、B，小蘭是用來(lái)研究弦發(fā)生的音調(diào)與______有關(guān)．
（3）探究過(guò)程通常用下列一些步驟①實(shí)驗(yàn)研究；②分析歸納；③提出問(wèn)題（或猜想
④得出結(jié)論，你認(rèn)為小蘭要完成本探究的全過(guò)程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是______（只填寫(xiě)數(shù)字代號(hào)）

在探究“影響浮力大小的因素”時(shí)，李明同學(xué)猜想：浮力大小“可能與液體的密度、物體浸在液體中的深度、以及物體排開(kāi)液體的體積”有關(guān)．老師準(zhǔn)備了以下實(shí)驗(yàn)器材：①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)；②裝有水的燒杯；③裝有酒精的燒杯；④帶掛鉤的鋁塊．⑤細(xì)線(xiàn)．
（1）要探究“浮力大小是否與液體的密度有關(guān)”，應(yīng)選擇的器材是：帶掛鉤的鋁塊、細(xì)線(xiàn)和．（填寫(xiě)所需的器材序號(hào)）
（2）在探究“浮力大小可能與物體浸在液體中的深度有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，甲認(rèn)為“物體浸在液體中越深，受到的浮力就越大”，并用圖甲實(shí)驗(yàn)證實(shí)他觀點(diǎn)．乙認(rèn)為“浮力大小與物體浸在液體中的深度無(wú)關(guān)”，并用圖乙實(shí)驗(yàn)證實(shí)自己觀點(diǎn)．請(qǐng)分析甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，你認(rèn)為同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的．
理由是：．
（3）適合探究浮力大小與“物體排開(kāi)液體的體積”關(guān)系的實(shí)驗(yàn)是（選填“甲”或“乙”）．