9.一凸透鏡某次成像的情況如圖5所示.由圖可知:這次成像中蠟燭到凸透鏡的距離 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律.
(1)測(cè)量焦距:如圖1所示讓一束平行光經(jīng)過(guò)凸透鏡,在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑.此現(xiàn)象說(shuō)明了凸透鏡對(duì)光具有
會(huì)聚
會(huì)聚
作用,并可得出此透鏡的焦距為
10
10
cm.
(2)如圖2所示,把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭,將燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調(diào)到
同一高度
同一高度
,這樣做是為了
使像成在光屏中心
使像成在光屏中心

(3)當(dāng)蠟燭距凸透鏡25cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、
縮小
縮小
(選填“放大”或“縮小”)的
實(shí)
實(shí)
.(選填“實(shí)”或“虛”)像,依據(jù)此原理,人們制成的光學(xué)儀器是
照相機(jī)
照相機(jī)

(4)將蠟燭向凸透鏡靠近,移動(dòng)到某一位置時(shí),無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能在光屏上成像,原因是
蠟燭到了透鏡的一倍焦距之內(nèi),成的是虛像
蠟燭到了透鏡的一倍焦距之內(nèi),成的是虛像

(5)小明在圖2所示位置得到一個(gè)清晰的像.老師要求他在凸透鏡不動(dòng)的情況下.讓在光屏上的實(shí)像變大些,小明應(yīng)當(dāng)把蠟燭向
靠近
靠近
(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡方向移動(dòng).同時(shí)把光屏向
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡方向移動(dòng).
(6)小明把爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清.她應(yīng)當(dāng)向
靠近
靠近
(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡的方向移動(dòng)光屏,可再次得到清晰的像.

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小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律.
(1)測(cè)量焦距:如圖1所示讓一束平行光經(jīng)過(guò)凸透鏡,在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑.此現(xiàn)象說(shuō)明了凸透鏡對(duì)光具有
會(huì)聚
會(huì)聚
作用,并可得出此透鏡的焦距為
10
10
cm.
(2)如圖2所示,把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭,將燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調(diào)到
同一高度
同一高度
,這樣做是為了
使像成在光屏的中心
使像成在光屏的中心

(3)當(dāng)蠟燭距凸透鏡25cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、
縮小
縮小
(選填“放大”或“縮小”)的
實(shí)
實(shí)
.(選填“實(shí)”或“虛”)像,依據(jù)此原理,人們制成的光學(xué)儀器是
照相機(jī)
照相機(jī)

(4)將蠟燭向凸透鏡靠近,移動(dòng)到某一位置時(shí),無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能在光屏上成像,原因是
蠟燭到了透鏡的一倍焦距之內(nèi),成的是虛像(或蠟燭在焦點(diǎn)上)
蠟燭到了透鏡的一倍焦距之內(nèi),成的是虛像(或蠟燭在焦點(diǎn)上)

(5)小明在圖所示位置得到一個(gè)清晰的像.老師要求他在凸透鏡不動(dòng)的情況下.讓在光屏上的實(shí)像變大些,小明應(yīng)當(dāng)把蠟燭向
靠近
靠近
(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡方向移動(dòng).同時(shí)把光屏向
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡方向移動(dòng).
(6)小明把爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清.她應(yīng)當(dāng)向
靠近
靠近
(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡的方向移動(dòng)光屏,可再次得到清晰的像.
(7)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間蠟燭變短,要使?fàn)T焰像仍然成在光屏的中心,應(yīng)將光屏向
 移動(dòng).

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小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律.
(1)測(cè)量焦距:如圖1所示讓一束平行光經(jīng)過(guò)凸透鏡,在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑.此現(xiàn)象說(shuō)明了凸透鏡對(duì)光具有________作用,并可得出此透鏡的焦距為_(kāi)_______cm.
(2)如圖2所示,把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭,將燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調(diào)到________,這樣做是為了________.
(3)當(dāng)蠟燭距凸透鏡25cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、________(選填“放大”或“縮小”)的________.(選填“實(shí)”或“虛”)像,依據(jù)此原理,人們制成的光學(xué)儀器是________.
(4)將蠟燭向凸透鏡靠近,移動(dòng)到某一位置時(shí),無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能在光屏上成像,原因是________.
(5)小明在圖所示位置得到一個(gè)清晰的像.老師要求他在凸透鏡不動(dòng)的情況下.讓在光屏上的實(shí)像變大些,小明應(yīng)當(dāng)把蠟燭向________(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡方向移動(dòng).同時(shí)把光屏向________(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡方向移動(dòng).
(6)小明把爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清.她應(yīng)當(dāng)向________(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡的方向移動(dòng)光屏,可再次得到清晰的像.
(7)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間蠟燭變短,要使?fàn)T焰像仍然成在光屏的中心,應(yīng)將光屏向________ 移動(dòng).

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在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

某同學(xué)先將凸透鏡的主光軸正對(duì)著太陽(yáng)光,在凸透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在離凸透鏡10cm時(shí)屏上呈現(xiàn)出最小、最亮的一點(diǎn),然后,開(kāi)始在光具座上做實(shí)驗(yàn):

(1)先將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放到光具座上,然后調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在________,這是為了使?fàn)T焰的像________.

(2)實(shí)驗(yàn)中所用的凸透鏡的焦距約是________cm.

(3)當(dāng)燭焰離凸透鏡25cm時(shí),在凸透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏,在某一位置光屏上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)清晰的倒立、________的像:當(dāng)蠟燭逐漸消耗而減少,光屏上燭焰的像將隨之而________(填“上升”或“下降”).

(4)實(shí)驗(yàn)中,若用不透光的紙將凸透鏡遮去上半部分,則所成的像

[  ]

A.只有下半部分
B.只有上半部分
C.有全部,只是變暗些
D.毫無(wú)變化

(5)如圖所示是實(shí)驗(yàn)中的一種情況,

光屏上的成像情況是如圖所示的

[  ]

A.
B.
C.
D.

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(2012?南通模擬)在“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)進(jìn)行了如下兩個(gè)探究:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在
同一高度
同一高度
上,其目的是
使像成在光屏的中心
使像成在光屏的中心

(2)為研究像距與焦距的關(guān)系,他選用焦距不同的三個(gè)凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
物距u/cm 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 焦距f/cm 像距v/cm

10
1 2 2.5
2 5 10
3 8 40
分析表中的數(shù)據(jù)可知,保持物距不變時(shí),當(dāng)換用焦距較大的凸透鏡時(shí),為了能在光屏上呈現(xiàn)清晰的像,應(yīng)該將光屏向
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡方向移動(dòng).根據(jù)平時(shí)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn),你覺(jué)得移動(dòng)過(guò)程中像應(yīng)該
變大
變大
(填“變大”或“縮。
(3)該同學(xué)用若干個(gè)發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體,如圖甲所示,將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好,且物距調(diào)節(jié)為6cm時(shí),在光屏上成的像如圖乙所示,則他選用的是三個(gè)透鏡中焦距為
5
5
cm的凸透鏡;生活中,
投影儀
投影儀
使用時(shí)的成像情況和圖示情況相同.

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同步練習(xí)冊(cè)答案