18、用照相機拍照時，人到鏡頭的距離應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)鏡頭的焦距（選伍“大于”或“小于”）如圖所示，人的眼球好像一架照相機，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個透鏡 外界物體在視網(wǎng)膜上所成的像是的實像（選項“正立”或“倒立”）．

如圖所示，人的眼球好像一架照相機，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個透鏡，外界物體在視網(wǎng)膜上所成的像是的實像（選項“正立”或“倒立”）．

在探究凸透鏡成像規(guī)律時，小捷用了如圖所示的實驗器材
（1）為了確定凸透鏡的焦距，小捷將凸透鏡正對太陽光，再把光屏放在另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個亮點為止，說明凸透鏡對光線有會聚作用，測得它與凸透鏡中心的距離為10cm，確定出焦距f=（填“5cm”或“10cm”）．
（2）凸透鏡固定在光具座的零刻度線上，調(diào)整光源、凸透鏡、光屏中心大致在，這樣做目的．
（3）小捷將光源移至距透鏡30cm處后，再移動光屏，至到如圖所示位置，光屏上會出現(xiàn)清晰的（填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像；在放大鏡、照相機和投影儀中，成像情況與此類似的是．如果她將光源再遠(yuǎn)離凸透鏡一些，這時光屏應(yīng)向（填“左”或“右”）移動，以獲得清晰的實像．
（4）如果實驗中蠟燭燃燒后變短了，為了在光屏上看到完整地像，光屏應(yīng)該向（填“上”或“下”）移動．
（5）如果將光源移至距透鏡7cm處，凸透鏡此時成的是放大的（填“虛像”或“實，像”），為了看到像人眼的位置應(yīng)和蠟燭（同，異）側(cè)．
（6）實驗中如果蒙住透鏡的上半部分，（能/不能）成完整的像，像比原來一些．
（7）人的眼球好像一架照相機，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個凸透鏡，如果長期不注意用眼衛(wèi)生，會導(dǎo)致近視．有一種治療近視眼的手術(shù)，采用激光對角膜進行處理，使晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡對光的偏折能力變得些（選填“強”或“弱”），焦距變（長，短）．

11、如圖所示，人的眼球好像一架照相機，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個 透鏡，外界物體在視網(wǎng)膜上所成的像是 的實像（選項“正立”或“倒立”）．近視眼的人應(yīng)配戴 鏡進行校正．

最近，學(xué)校進行了一次視力大檢查，衛(wèi)生班長小明發(fā)現(xiàn)班里近視眼的同學(xué)很多．為什么會有這么多人近視呢？他對此產(chǎn)生了疑問．于是，他和幾名同學(xué)一起，在校內(nèi)外對近視眼問題進行了大量的調(diào)查，得到了如下的一些信息：
（1）人的眼球好像一架照相機，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個凸透鏡，它把來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像．正常人眼的晶狀體厚度可以改變，對光的偏折能力隨之改變，使得近處和遠(yuǎn)處物體射來的光都能夠會聚在視網(wǎng)膜上，所以正常人眼睛既可以看清近處的物體又能看清遠(yuǎn)處的物體．
（2）青少年近視眼的發(fā)生因素很多，主要有：
視距近：青少年由于眼的調(diào)節(jié)力很強，所以對近距離甚至眼前的字、物都能看清楚，這樣他們就不自覺地經(jīng)常處于近距離工作狀態(tài)，使眼睛持續(xù)高度調(diào)節(jié)，促成近視的形成．
連續(xù)用眼時間過長：眼睛長期處于緊張狀態(tài)而形成近視．
學(xué)習(xí)環(huán)境不良：如，看書光線過強或過弱，致使眼的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)加重，導(dǎo)致近視．
看電視方法不當(dāng)：看電視沒有節(jié)制，距電視過近，室內(nèi)光線明暗不均，這些都可加重眼睛的疲勞，促成近視．長時間看電視、玩電子游戲是形成近視的最重要、最直接的原因．
遺傳因素：近視具有一定遺傳傾向．有遺傳因素者，近視發(fā)病率較早，常在進入青春期以前就開始近視了．
（3）眼睛近視危害嚴(yán)重：
近視眼嚴(yán)重制約了青少年個人特長愛好的發(fā)展，影響青少年的前途，連上學(xué)填報考志愿都受制約．
近視眼比正常人的眼更容易出現(xiàn)疲勞，經(jīng)常出現(xiàn)眼干、眼澀、眼癢、眼脹、視力模糊等癥狀．
近視眼會引起許多并發(fā)癥，這些并發(fā)癥多數(shù)是致盲的，近視度數(shù)越高引起并發(fā)癥可能性越大．這些并發(fā)癥有：1視網(wǎng)膜脫離、2白內(nèi)障、3黃斑變性和黃斑出血、4玻璃體液化變性（飛蚊癥）、5青光眼、6斜視弱視等．
（4）初一級部近視眼人數(shù)的比例為43%，初二級部為49.6%，初三級部為53.9%，并且還在迅速增長．
（5）小明他們從書中知道眼鏡度數(shù)的計算方法是：用透鏡焦距的倒數(shù)乘以100即可．
請你根據(jù)以前所學(xué)的物理知識和以上的信息，回答問題：
1、近視眼的晶狀體太厚，折光能力太強，或者眼球在前后方向上太長，因此來自遠(yuǎn)處某點的光會聚在之前，所以近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體．
2、近視眼的矯正措施：近視者應(yīng)該戴透鏡，利用此透鏡對光線的作用，可以減弱眼睛本身折光能力，使圖象聚焦在人眼的上，以便看清遠(yuǎn)處的物體．
3、現(xiàn)有一度數(shù)為200度的眼鏡，它的焦距應(yīng)該為．
4、請你設(shè)計一個實驗來模擬近視眼的成像情況和戴上近視鏡矯正后的成像情況．請寫出實驗器材、裝置和實驗步驟．
實驗器材：；
裝    置：；
實驗步驟：．
5、小明家的桌面太光滑了，晚上開燈學(xué)習(xí)，總感到桌面反光刺眼．小明怕因此造成近視，你能想辦法幫小明解決這個問題嗎？說出你的辦法和理由．
辦法：；
理由：．
6、假如你是一名“護眼小博士”，要給小學(xué)生預(yù)防近視眼提幾條建議，你準(zhǔn)備給他們提些什么建議？請你寫出2條．