22.請你根據(jù)該同學的實驗回答下列問題: (1)凸面鏡對光的作用是怎樣的?(2)請舉一個例子.說明凸面鏡的這種作用在日常生活.生產(chǎn)中有何應(yīng)用?它成的像是放大的還是縮小的?(3)你能否由凸面鏡對光線的作用.推測出凹面鏡對光線的作用?六.實驗探究題(第23題3分.第24題6分.第25題4分.第26題8分.共21分) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

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呈球面形狀的反射鏡叫球面鏡.用外表做反射面的球面鏡叫凸面鏡,簡稱凸鏡,我們知道.用平行光對著平面鏡照射,反射光線也是平行光.也就是說,平面鏡對光既不起會聚作用也不起發(fā)散作用,那么凸鏡對光的作用是否與平面鏡對光的作用相同呢?
某同學想:可能不會相同,要么是會聚作用,要么是發(fā)散作甩,為了尋找正確答案.他考慮了一番,進行了探究實驗.
小明同學將好幾只激光手電筒捆綁在一起,形成相互平行的光線對凸鏡照射,發(fā)現(xiàn)平行光線經(jīng)凸鏡反射后發(fā)生如圖所示的現(xiàn)象.該同學最后把實驗結(jié)果寫成了書面報告.
請你根據(jù)該同學的實驗回答下列問題:
(1)凸面鏡對光的作用是怎樣的?
(2)請舉一個例子,說明凸面鏡的這種作用在日常生活、生產(chǎn)中有何應(yīng)用?它成的像是放大的還是縮小的?
(3)你能否由凸面鏡對光線的作用,推測出凹面鏡對光線的作用?

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呈球面形狀的反射鏡叫球面鏡.用外表做反射面的球面鏡叫凸面鏡,簡稱凸鏡,我們知道.用平行光對著平面鏡照射,反射光線也是平行光.也就是說,平面鏡對光既不起會聚作用也不起發(fā)散作用,那么凸鏡對光的作用是否與平面鏡對光的作用相同呢?
某同學想:可能不會相同,要么是會聚作用,要么是發(fā)散作甩,為了尋找正確答案.他考慮了一番,進行了探究實驗.
小明同學將好幾只激光手電筒捆綁在一起,形成相互平行的光線對凸鏡照射,發(fā)現(xiàn)平行光線經(jīng)凸鏡反射后發(fā)生如圖所示的現(xiàn)象.該同學最后把實驗結(jié)果寫成了書面報告.
請你根據(jù)該同學的實驗回答下列問題:
(1)凸面鏡對光的作用是怎樣的?
(2)請舉一個例子,說明凸面鏡的這種作用在日常生活、生產(chǎn)中有何應(yīng)用?它成的像是放大的還是縮小的?
(3)你能否由凸面鏡對光線的作用,推測出凹面鏡對光線的作用?

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呈球面形狀的反射鏡叫球面鏡.用外表做反射面的球面鏡叫凸面鏡,簡稱凸鏡,我們知道.用平行光對著平面鏡照射,反射光線也是平行光.也就是說,平面鏡對光既不起會聚作用也不起發(fā)散作用,那么凸鏡對光的作用是否與平面鏡對光的作用相同呢?
某同學想:可能不會相同,要么是會聚作用,要么是發(fā)散作甩,為了尋找正確答案.他考慮了一番,進行了探究實驗.
小明同學將好幾只激光手電筒捆綁在一起,形成相互平行的光線對凸鏡照射,發(fā)現(xiàn)平行光線經(jīng)凸鏡反射后發(fā)生如圖所示的現(xiàn)象.該同學最后把實驗結(jié)果寫成了書面報告.
請你根據(jù)該同學的實驗回答下列問題:
(1)凸面鏡對光的作用是怎樣的?
(2)請舉一個例子,說明凸面鏡的這種作用在日常生活、生產(chǎn)中有何應(yīng)用?它成的像是放大的還是縮小的?
(3)你能否由凸面鏡對光線的作用,推測出凹面鏡對光線的作用?

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我們做過“探究凸透鏡成像規(guī)律“的實驗,如圖所示為該實驗的裝置圖,實驗時首先利用太陽光測出所使用的凸透鏡的焦距f,請你仔細回顧當時的實驗過程,根據(jù)平時的閱讀,收集回答下面的問題:
(1)下面有四種實驗設(shè)計方案:
甲:分別把點燃的蠟燭放在1倍焦距f和2倍焦距2f處,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點,分析總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律.
乙:除甲中的做法外,還應(yīng)該把蠟燭放在大于2f的某一位置和大于f小于2f的某一位置,觀察并記錄對應(yīng)的成像情況,才能總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律.
丙:把點燃的蠟燭從距凸透鏡較遠的位置逐漸移近,通過不斷調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像,以及所成像的特點,包括觀察所成像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢,尤其是在f和2f處所成像的情況,從而總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律.
。号c丙不同的是,將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠離,其他步驟相同.以上四種方案中,哪些是科學合理的.______(選填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”)
(2)同學們將蠟燭從遠處逐漸靠近凸透鏡的過程中,蠟燭經(jīng)過______位置以后,所成實像由縮小變成放大;經(jīng)過______位置以后由實像變成虛像.
(3)當兩支點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如如圖所示的位置時,光屏上C、D兩處會得到清晰______(選填“縮小”、“等大”或“放大”)的燭焰的像,生活中的光學器件______就是利用這一成像規(guī)律工作的.若用一厚紙板擋住A處的燭焰,在光屏上______(選填“C”或“D”)處仍能得到一個清晰的現(xiàn)象.

(4)小明用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的照相機將位于充滿水和水池底部一個美麗的圖案拍攝下來.當把水排掉后,小明仍然想在原來的位置用此照相機拍到這個圖案清晰的照片,他應(yīng)該調(diào)整照相機,使鏡頭______(選填“前伸”、“后縮”或“不動”)
(5)某同學在實驗中記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象,如如圖所示,下列判斷正確的是(______)

A、該凸透鏡的焦距是20cm
B、當u=15cm時,在光屏上能得到一個縮小的像
C、當u=25cm時成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D、把物體從距凸透鏡10cm處移動到30cm處的過程中,像逐漸變小.

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我們做過“探究凸透鏡成像規(guī)律“的實驗,如圖所示為該實驗的裝置圖,實驗時首先利用太陽光測出所使用的凸透鏡的焦距f,請你仔細回顧當時的實驗過程,根據(jù)平時的閱讀,收集回答下面的問題:
(1)下面有四種實驗設(shè)計方案:
甲:分別把點燃的蠟燭放在1倍焦距f和2倍焦距2f處,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點,分析總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律.
乙:除甲中的做法外,還應(yīng)該把蠟燭放在大于2f的某一位置和大于f小于2f的某一位置,觀察并記錄對應(yīng)的成像情況,才能總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律.
丙:把點燃的蠟燭從距凸透鏡較遠的位置逐漸移近,通過不斷調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像,以及所成像的特點,包括觀察所成像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢,尤其是在f和2f處所成像的情況,從而總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律.
。号c丙不同的是,將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠離,其他步驟相同.以上四種方案中,哪些是科學合理的.______(選填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”)
(2)同學們將蠟燭從遠處逐漸靠近凸透鏡的過程中,蠟燭經(jīng)過______位置以后,所成實像由縮小變成放大;經(jīng)過______位置以后由實像變成虛像.
(3)當兩支點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如如圖所示的位置時,光屏上C、D兩處會得到清晰______(選填“縮小”、“等大”或“放大”)的燭焰的像,生活中的光學器件______就是利用這一成像規(guī)律工作的.若用一厚紙板擋住A處的燭焰,在光屏上______(選填“C”或“D”)處仍能得到一個清晰的現(xiàn)象.

(4)小明用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的照相機將位于充滿水和水池底部一個美麗的圖案拍攝下來.當把水排掉后,小明仍然想在原來的位置用此照相機拍到這個圖案清晰的照片,他應(yīng)該調(diào)整照相機,使鏡頭______(選填“前伸”、“后縮”或“不動”)
(5)某同學在實驗中記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象,如如圖所示,下列判斷正確的是(______)

A、該凸透鏡的焦距是20cm
B、當u=15cm時,在光屏上能得到一個縮小的像
C、當u=25cm時成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D、把物體從距凸透鏡10cm處移動到30cm處的過程中,像逐漸變小.

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