題目列表(包括答案和解析)
用圖17中的器材做“測定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),所用小燈泡的額定電壓為3.8V,電源兩端電壓為6V且保持不變。
(1)用筆畫線完成圖23所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接。
(2)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖18所示,小燈泡的額定功率為______W。
(3)某同學(xué)在連接好電路后閉合開關(guān),卻發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電表示數(shù)都不變,而且燈泡的亮度比較暗。出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是: 。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
電壓表示數(shù)/V | 4.5 | 4.0 | 3.5 | 3.0 | 2.5 | 2.0 | 1.5 |
電流表示數(shù)/A | 0.17 | 0.22 | 0.28 | 0.34 | 0.39 | 0.44 | 0.51 |
電阻/Ω | 26.5 | 18.2 | ② | 8.82 | 6.41 | 4.55 | 2.94 |
功率/W | 0.77 | ① | 0.98 | 1.02 | 0.98 | 0.88 | 0.76 |
故障現(xiàn)象 | 檢測 | 故障原因 |
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 | 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,現(xiàn)象不變 | 滑動(dòng)變阻器同時(shí)接到下面的兩個(gè)接線柱 |
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù) | 取下燈泡,兩表的示數(shù)不變 | 燈泡斷路 |
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓表示數(shù)/V | 電流表示數(shù)/A | 功率/W | 額定功率/W | ||
1 | 2.0 | 0.17 | 0.34 | P額=
| ||
2 | 2.5 | 0.2 | 0.5 | |||
3 | 3.0 | 0.22 | 0.66 |
甲、乙兩組同學(xué)做“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),器材完好,電源電壓為4.5伏,且保持不變,幾個(gè)不同的小燈都標(biāo)有“2.5伏”字樣,有若干個(gè)2種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器,其中A規(guī)格標(biāo)有“20 2A”字樣,B規(guī)格標(biāo)有“5 3A”字樣.
(1)甲組同學(xué)選用A規(guī)格的滑動(dòng)變阻器,并按圖所示的電路圖連接.該同學(xué)在連接電路時(shí),應(yīng)將開關(guān)5處于________狀態(tài);閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于______端.(選填“左”或“右”)
(2)實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開關(guān)時(shí),部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下表所列的兩種情況,請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因:
故障現(xiàn)象 |
檢測 |
故障原因 |
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 |
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,現(xiàn)象不變 |
|
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù) |
取下燈泡,兩表的示數(shù)不變 |
|
(3)排除故障后,該組同學(xué)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至某一位置時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為1.2V,此時(shí)他應(yīng)向________移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P(選填“左”或“右”),直至小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)滑片的位置恰好在變阻器中點(diǎn)上(即變阻器連入電路的電阻為10歐),則該小燈的額定功率為________瓦.
(4)乙組同學(xué)同樣按圖正確連按電路,實(shí)驗(yàn)步驟操作正確.當(dāng)閉合電鍵S后,發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較亮,電流表與電壓表的示數(shù)分別如圖所示,則此時(shí)實(shí)驗(yàn)選用了_________規(guī)格的滑動(dòng)變阻器.(選填“A”或“B”),若移動(dòng)該變阻器的滑片,則該小燈泡________正常發(fā)光.(選填“能”與“不能”)
(5)下表為其中某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) |
電壓表示數(shù)/V |
電流表示數(shù)/A |
功率/W |
額定功率/W |
1 |
2.0 |
0.17 |
0.34 |
|
2 |
2.5 |
0.2 |
0.5 |
|
3 |
3.0 |
0.22 |
0.66 |
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認(rèn)為該小組的錯(cuò)誤是:____________________.
老師提醒同學(xué)仔細(xì)研究實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù),還能發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中小燈泡燈絲的電阻_______
(選填“變大”、“不變”或“變小”),你認(rèn)為產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:_______________.
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com