9.下表列出了一些電器的工作電流值.其中電器l.電器2.電器3可能是辦公臺(tái)燈.學(xué)生計(jì)算器或家用電飯煲.則臺(tái)燈應(yīng)該是電器 .電器1電器2電器3手機(jī)充電器 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)導(dǎo)體會(huì)發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng).常見(jiàn)的白熾燈就是利用這一原理工作的.圖1所示為小麗、小軍、小梅三位同學(xué)與老師討論這一現(xiàn)象時(shí)的情景.

(1)圖1中,小軍發(fā)表的觀點(diǎn)應(yīng)用到的物理知識(shí)是            根據(jù)小梅同學(xué)的猜想,他們討論形成了一個(gè)問(wèn)題:電流一定時(shí),導(dǎo)體在一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量與它的電阻有什么關(guān)系?

\于是,小麗和小梅從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了煤油、兩只規(guī)格相同(有密封塞)的燒瓶、兩根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管、兩根阻值不同的鎳鉻金絲等器材,并組裝出圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

(2)在小麗和小梅的實(shí)驗(yàn)裝置中,是通過(guò)                 來(lái)反映電流在一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生熱量的多少的.

(3)在物理學(xué)中,有些物理量的大小不易直接觀察或測(cè)量,但它變化時(shí)引起的其他物理量的變化卻易于直接觀察或測(cè)量,就可以像小麗和小梅這樣用易于觀測(cè)的量來(lái)反映不易直接觀測(cè)的量.在下列問(wèn)題的研究中,也用到這一物理學(xué)方法的是                

A、在研究平面鏡成像時(shí),通過(guò)等大的蠟燭與虛像重合來(lái)確定虛像的位置和大小

B、在研究影響動(dòng)能的因素時(shí),通過(guò)木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近說(shuō)明鋼球動(dòng)能大小

C、在研究電壓作用時(shí),通過(guò)水壓是水流形成的原因類比電壓是電流形成的原因

D、在研究電磁鐵磁性時(shí),通過(guò)吸引大頭針數(shù)目的多少來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱

(4)小軍看了小麗和小梅的實(shí)驗(yàn)裝置后認(rèn)為,用溫度計(jì)代替兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管,實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更好.于是,他們拆除了密封塞和玻璃管,將合適的溫度計(jì)懸掛在適當(dāng)?shù)奈恢茫缓箝_(kāi)始實(shí)驗(yàn).在上述改進(jìn)中,他們遺漏的一個(gè)重要操作是:                 

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電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)導(dǎo)體會(huì)發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng).常見(jiàn)的白熾燈就是利用這一原理工作的.圖1所示為小麗、小軍、小梅三位同學(xué)與老師討論這一現(xiàn)象時(shí)的情景.

(1)圖1中,小軍發(fā)表的觀點(diǎn)應(yīng)用到的物理知識(shí)是   
根據(jù)小梅同學(xué)的猜想,他們討論形成了一個(gè)問(wèn)題:電流一定時(shí),導(dǎo)體在一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量與它的電阻有什么關(guān)系?
于是,小麗和小梅從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了煤油、兩只規(guī)格相同(有密封塞)的燒瓶、兩根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管、兩根阻值不同的鎳鉻金絲等器材,并組裝出圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(2)在小麗和小梅的實(shí)驗(yàn)裝置中,是通過(guò)    來(lái)反映電流在一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生熱量的多少的.
(3)在物理學(xué)中,有些物理量的大小不易直接觀察或測(cè)量,但它變化時(shí)引起的其他物理量的變化卻易于直接觀察或測(cè)量,就可以像小麗和小梅這樣用易于觀測(cè)的量來(lái)反映不易直接觀測(cè)的量.在下列問(wèn)題的研究中,也用到這一物理學(xué)方法的是   
A、在研究平面鏡成像時(shí),通過(guò)等大的蠟燭與虛像重合來(lái)確定虛像的位置和大小
B、在研究影響動(dòng)能的因素時(shí),通過(guò)木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近說(shuō)明鋼球動(dòng)能大小
C、在研究電壓作用時(shí),通過(guò)水壓是水流形成的原因類比電壓是電流形成的原因
D、在研究電磁鐵磁性時(shí),通過(guò)吸引大頭針數(shù)目的多少來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱
(4)小軍看了小麗和小梅的實(shí)驗(yàn)裝置后認(rèn)為,用溫度計(jì)代替兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管,實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更好.于是,他們拆除了密封塞和玻璃管,將合適的溫度計(jì)懸掛在適當(dāng)?shù)奈恢,然后開(kāi)始實(shí)驗(yàn).在上述改進(jìn)中,他們遺漏的一個(gè)重要操作是:   

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電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)導(dǎo)體會(huì)發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng).常見(jiàn)的白熾燈就是利用這一原理工作的.圖甲所示為小麗、小軍、小梅三位同學(xué)與老師討論這一現(xiàn)象時(shí)的情景.

(1)圖甲中,小軍發(fā)表的觀點(diǎn)應(yīng)用到的物理知識(shí)是________________ .
根據(jù)小梅同學(xué)的猜想,他們討論形成了一個(gè)問(wèn)題:電流一定時(shí),導(dǎo)體在一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量與它的電阻有什么關(guān)系?
于是,小麗和小梅從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了煤油、兩只規(guī)格相同(有密封塞)的燒瓶、兩根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管、兩根阻值不同的鎳鉻金絲等器材,并組裝出圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(2)在小麗和小梅的實(shí)驗(yàn)裝置中,是通過(guò)________________ 來(lái)反映電流在一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生熱量的多少的.
(3)在物理學(xué)中,有些物理量的大小不易直接觀察或測(cè)量,但它變化時(shí)引起的其他物理量的變化卻易于直接觀察或測(cè)量,就可以像小麗和小梅這樣用易于觀測(cè)的量來(lái)反映不易直接觀測(cè)的量.在下列問(wèn)題的研究中,也用到這一物理學(xué)方法的是________________ .
A.在研究平面鏡成像時(shí),通過(guò)等大的蠟燭與虛像重合來(lái)確定虛像的位置和大小
B.在研究影響動(dòng)能的因素時(shí),通過(guò)木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近說(shuō)明鋼球動(dòng)能大小
C.在研究電壓作用時(shí),通過(guò)水壓是水流形成的原因類比電壓是電流形成的原因
D.在研究電磁鐵磁性時(shí),通過(guò)吸引大頭針數(shù)目的多少來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱
(4)小軍看了小麗和小梅的實(shí)驗(yàn)裝置后認(rèn)為,用溫度計(jì)代替兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管,實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更好.于是,他們拆除了密封塞和玻璃管,將合適的溫度計(jì)懸掛在適當(dāng)?shù)奈恢,然后開(kāi)始實(shí)驗(yàn).在上述改進(jìn)中,他們遺漏的一個(gè)重要操作是:________________ .

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(2013?濟(jì)南)電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)導(dǎo)體會(huì)發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng).常見(jiàn)的白熾燈就是利用這一原理工作的.圖1所示為小麗、小軍、小梅三位同學(xué)與老師討論這一現(xiàn)象時(shí)的情景.

(1)圖1中,小軍發(fā)表的觀點(diǎn)應(yīng)用到的物理知識(shí)是
影響電阻大小的因素
影響電阻大小的因素

根據(jù)小梅同學(xué)的猜想,他們討論形成了一個(gè)問(wèn)題:電流一定時(shí),導(dǎo)體在一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量與它的電阻有什么關(guān)系?
于是,小麗和小梅從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了煤油、兩只規(guī)格相同(有密封塞)的燒瓶、兩根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管、兩根阻值不同的鎳鉻金絲等器材,并組裝出圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(2)在小麗和小梅的實(shí)驗(yàn)裝置中,是通過(guò)
玻璃管液面上升的高度
玻璃管液面上升的高度
來(lái)反映電流在一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生熱量的多少的.
(3)在物理學(xué)中,有些物理量的大小不易直接觀察或測(cè)量,但它變化時(shí)引起的其他物理量的變化卻易于直接觀察或測(cè)量,就可以像小麗和小梅這樣用易于觀測(cè)的量來(lái)反映不易直接觀測(cè)的量.在下列問(wèn)題的研究中,也用到這一物理學(xué)方法的是
BD
BD

A、在研究平面鏡成像時(shí),通過(guò)等大的蠟燭與虛像重合來(lái)確定虛像的位置和大小
B、在研究影響動(dòng)能的因素時(shí),通過(guò)木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近說(shuō)明鋼球動(dòng)能大小
C、在研究電壓作用時(shí),通過(guò)水壓是水流形成的原因類比電壓是電流形成的原因
D、在研究電磁鐵磁性時(shí),通過(guò)吸引大頭針數(shù)目的多少來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱
(4)小軍看了小麗和小梅的實(shí)驗(yàn)裝置后認(rèn)為,用溫度計(jì)代替兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管,實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更好.于是,他們拆除了密封塞和玻璃管,將合適的溫度計(jì)懸掛在適當(dāng)?shù)奈恢,然后開(kāi)始實(shí)驗(yàn).在上述改進(jìn)中,他們遺漏的一個(gè)重要操作是:
倒出一部分煤油,并使燒瓶?jī)?nèi)煤油質(zhì)量相等
倒出一部分煤油,并使燒瓶?jī)?nèi)煤油質(zhì)量相等

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某同學(xué)用電壓為12伏的電源、電鍵、電流表和滑動(dòng)變阻器測(cè)定小燈泡的額定電功率.小燈泡上標(biāo)有“4V”字樣,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有50歐和事先用多用表測(cè)出的10歐、20歐、30歐和40歐的位置,該同學(xué)連接電路如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)出了電流表的示數(shù)隨滑動(dòng)變阻器阻值變化的幾組值,并記錄在下面的表格中.
電阻(歐)1020304050
電流(安)0.800.500.360.280.22
①當(dāng)電流為0.50安時(shí),變阻器兩端的電壓為    伏.
②小燈泡的額定功率為   
③有同學(xué)發(fā)現(xiàn)記錄的數(shù)據(jù)中有一個(gè)電流值有錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤數(shù)據(jù)是    安.
④有同學(xué)認(rèn)為利用圖中的電路,還能進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn),下列實(shí)驗(yàn)中無(wú)法完成的是    .(選填序號(hào))
A.測(cè)量小燈泡正常工作時(shí)的電阻      B.探究小燈泡的亮度與燈泡功率的關(guān)系
C.探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系    D.探究串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn).

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