如下圖所示.在研究“水果電池電壓與哪些因素有關 的實驗中.小麗作出的猜想是:水果電池電壓與構成兩電極的不同金屬材料有關.請你再作出兩條不同的猜想: 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

21、在研究“水果電池電壓與哪些因素有關”的實驗中（如圖8所示）
（1）小星作出如下猜想：
猜想一：水果電池電壓與水果種類有關
猜想二：水果電池電壓與兩電極間距離有關
猜想三：水果電池電壓與兩電極插入水果的深度有關
為了驗證上述猜想是否正確，小星設計了如下準備實驗和記錄的表格．


①為驗證猜想一，應做編號為
2，5
的實驗；
②為驗證猜想二，應做編號為
4，5
的實驗；
③為驗證猜想三，應做編號為
1，3
的實驗．
（2）小星又提出猜想四：水果電池電壓與水果大小有關．
他將蘋果依次切去一部分來做實驗，并將數(shù)據(jù)記錄如下：
該實驗說明
水果電池電壓與水果大小無關
．
（3）以上探究方法在初中物理中經(jīng)常用到，以下探究活動中也采用了此方法的是
A，B，D
（選項不唯一）：
A．探究電流與電壓、電阻的關系；B．探究決定導體電阻大小的因素
C．探究浮力大小等于什么；D．探究動能大小與什么因素有關

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21、在研究“水果電池電壓與哪些因素有關”的實驗中（如圖所示）
（1）小星作出如下猜想：
猜想一：水果電池電壓與水果種類有關
猜想二：水果電池電壓與兩電極間距離有關
猜想三：水果電池電壓與兩電極插入水果的深度有關
為了驗證上述猜想是否正確，小星設計了如下準備實驗和記錄的表格．

①為驗證猜想一，應做編號為
2、5
的實驗；
②為驗證猜想二，應做編號為
4、5
的實驗；
③為驗證猜想三，應做編號為
1、3
的實驗．
（2）小星又提出猜想四：水果電池電壓與水果大小有關
他將蘋果依次切去一部分來做實驗，并將數(shù)據(jù)記錄如下：

該實驗說明
水果電池電壓與水果大小無關
．

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在研究“水果電池電壓與哪些因素有關”的實驗中（如圖所示）
（1）小倩作出如下猜想：猜想一：水果電池電壓與水果種類有關
猜想二：水果電池電壓與兩電極間距離有關
猜想三：水果電池電壓與兩電極插入水果的深度有關
為了驗證上述猜想是否正確，小倩設計了如下準備實驗和記錄的表格一．
表一
實驗編號 水果種類 深度（cm） 兩極間距離（cm） 電壓（V）
1 蘋果 1 3
2 2 2
3 3 3
4 菠蘿 2 1
5 2 2
表二
蘋果大�。▊�） 1 3/4 1/2 1/4
測得的電壓（V） 0.27 0.28 0.26 0.28
①驗證猜想一，應做編號為
2、5
2、5
的實驗；
②為驗證猜想二，應做編號為
4、5
4、5
的實驗；
（2）實驗中觀察電壓表指針的偏轉(zhuǎn)情況正常，該電池的
銅
銅
片是它的正極．
（3）小倩又提出猜想四：水果電池電壓與水果大小有關．他將蘋果依次切去一部分來做實驗，并將數(shù)據(jù)記錄如表二：
該實驗說明
水果電池電壓與水果大小無關
水果電池電壓與水果大小無關
．
（4）以上探究方法在初中物理中經(jīng)常用到，以下探究活動中也采用了此方法的是
AB
AB

A．探究電流與電壓、電阻的關系      B．探究決定導體電阻大小的因素
C．探究串聯(lián)電阻時引入總電阻        D．探究電流時用水流來導入．

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在研究“水果電池電壓與哪些因素有關”的實驗中（如圖所示）

（1）小倩作出如下猜想：猜想一：水果電池電壓與水果種類有關

猜想二：水果電池電壓與兩電極間距離有關

猜想三：水果電池電壓與兩電極插入水果的深度有關

為了驗證上述猜想是否正確，小倩設計了如下準備實驗和記錄的表格一．

表一

實驗編號

水果種類

深度（cm）

兩極間距離（cm）

電壓（V）

1

蘋果

1

3

 

2

2

2

 

3

3

3

 

4

菠蘿

2

1

 

5

2

2

 

①驗證猜想一，應做編號為　_______  _　的實驗；

②為驗證猜想二，應做編號為          　的實驗；

（2）實驗中觀察電壓表指針的偏轉(zhuǎn)情況正常，該電池的　_________　片是它的正極．

（3）小倩又提出猜想四：水果電池電壓與水果大小有關．他將蘋果依次切去一部分來做實驗，并將數(shù)據(jù)記錄如表二：

表二

蘋果大小（個）

1

3/4

1/2

1/4

測得的電壓（V）

0.27

0.28

0.26

0.28

該實驗說明　_____　___　_________　______　____　．

（4）以上探究方法在初中物理中經(jīng)常用到，以下探究活動中也采用了此方法的是　_________　（多選，2分）

A．探究電流與電壓、電阻的關系

B．探究決定導體電阻大小的因素

C．探究串聯(lián)電阻時引入總電阻

D．探究電流時用水流來導入．

 

 

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在研究“水果電池電壓與哪些因素有關”的實驗中（如圖所示）

（1）小倩作出如下猜想：猜想一：水果電池電壓與水果種類有關

猜想二：水果電池電壓與兩電極間距離有關

猜想三：水果電池電壓與兩電極插入水果的深度有關

為了驗證上述猜想是否正確，小倩設計了如下準備實驗和記錄的表格一．

表一

實驗編號

水果種類

深度（cm）

兩極間距離（cm）

電壓（V）

1

蘋果

1

3

 

2

2

2

 

3

3

3

 

4

菠蘿

2

1

 

5

2

2

 

①驗證猜想一，應做編號為　_______  _　的實驗；

②為驗證猜想二，應做編號為          　的實驗；

（2）實驗中觀察電壓表指針的偏轉(zhuǎn)情況正常，該電池的　_________　片是它的正極．

（3）小倩又提出猜想四：水果電池電壓與水果大小有關．他將蘋果依次切去一部分來做實驗，并將數(shù)據(jù)記錄如表二：

表二

蘋果大�。▊�）

1

3/4

1/2

1/4

測得的電壓（V）

0.27

0.28

0.26

0.28

該實驗說明　_____　___　_________　______　____　．

（4）以上探究方法在初中物理中經(jīng)常用到，以下探究活動中也采用了此方法的是　_________　（多選，2分）

A．探究電流與電壓、電阻的關系

B．探究決定導體電阻大小的因素

C．探究串聯(lián)電阻時引入總電阻

D．探究電流時用水流來導入．

 

 

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