幾位同學在做“測定小燈泡的電功率”實驗．

(1)請在虛線框中畫出實驗電路圖；

(2)在連接電路時，開關應________，滑動變阻器的滑片應移到________處；

(3)小榮同學實驗時，所用的電壓表量程是0～3V，但刻度模糊不清，無法直接讀出實驗數據，卻能從0～15V檔的刻度線看出指針停在11.5V處，則加在電壓表兩端的實際電壓為________V．

(4)平平同學連接好實驗電路，檢查無誤后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉，電壓表指針幾乎不動，該故障的原因是

[　　]

幾位同學在做“測定小燈泡的電功率”實驗．

(1)請在虛線框中畫出實驗電路圖；

(2)在連接電路時，開關應______，滑動變阻器的滑片應移到______處；

(3)小榮同學實驗時，所用的電壓表量程是0～3V，但刻度模糊不清，無法直接讀出實驗數據，卻能從0～15V擋的刻線看出指針停在11.5V處，則加在電壓表兩端的實際電壓為______V；

(4)平平同學連接好實驗電路，檢查無誤后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉，電壓表指針幾乎不動，該故障的原因是

[　　]

(1)請在虛線框中畫出實驗電路圖；

(2)在連接電路時，開關應______，滑動變阻器的滑片應移到______處；

(3)小榮同學實驗時，所用的電壓表量程是0～3V，但刻度模糊不清，無法直接讀出實驗數據，卻能從0～15V擋的刻線看出指針停在11.5V處，則加在電壓表兩端的實際電壓為______V；

(4)平平同學連接好實驗電路，檢查無誤后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉，電壓表指針幾乎不動，該故障的原因是

[　　]

幾位同學在做“測量小燈泡的電功率”實驗．
（1）請畫出實驗電路圖；
（2）在連接電路時，開關應 ________，滑動變阻器的滑片應移到 ________處；
（3）小榮同學實驗時，所用的電壓表量程是0-3V，但刻度模糊不清，無法直接讀出實驗數據，卻能從0一15V檔的刻度線看出指針停在11.5V處，則加在電壓表兩端的實際電壓為 ________V．
（4）平平同學連接好實驗電路，檢查無誤后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉，電壓表指針幾乎不動，該故障的原因是（________）
A．燈泡燈絲斷了 B．電流表接線短 C．電源接觸不良 D．燈座接線短路