25.如圖8為探究摩擦力對物體運動的影響的實驗.實驗時必須使小車從斜面上同一高度滑下.這是為了使小車在平面上開始運動時的 相同.實驗時發(fā)現(xiàn)小車受到的摩擦力越小.小車運動得越 .由此我們可以推斷:假如小車在平面上不受力.它將 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

26、為了探究摩擦力對物體運動的影響,小紅照圖8所示的那樣來做實驗.讓小車從斜面的同一高度由靜止開始滑下,是為了保證
小車在平面上運動的初速度相同
.可以觀察到小車在
木板
表面運動的距離最長,說明小車受到的摩擦力越
,小車越不容易停下來,可以猜想到,如果運動物體不受任何阻力的作用,它將
一直做勻速直線運動

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為了探究摩擦力對物體運動的影響,小紅照圖8所示的那樣來做實驗.讓小車從斜面的同一高度由靜止開始滑下,是為了保證________.可以觀察到小車在________表面運動的距離最長,說明小車受到的摩擦力越________,小車越不容易停下來,可以猜想到,如果運動物體不受任何阻力的作用,它將________.

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為了探究摩擦力對物體運動的影響,小紅照圖8所示的那樣來做實驗.讓小車從斜面的同一高度由靜止開始滑下,是為了保證______.可以觀察到小車在______表面運動的距離最長,說明小車受到的摩擦力越______,小車越不容易停下來,可以猜想到,如果運動物體不受任何阻力的作用,它將______.

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如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗.

(1)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做
勻速直線
勻速直線
運動,是因為由二力平衡知識可知,此時木塊所受的滑動摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù).
(2)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1<F3,說明:在壓力相同時,
接觸面越粗糙
接觸面越粗糙
,滑動摩擦力越大.在實驗中采用的方法是
控制變量法
控制變量法

(3)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.為了進(jìn)一步探究“滑動摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”,某同學(xué)在A物體上添加砝碼并均勻擺放,改變的是物體對桌面的壓力,重復(fù)上述實驗步驟進(jìn)行多次實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中.
實驗次數(shù) 壓力F/N 測力計示數(shù)/N
l 2.3 1.8
2 3.3 2.6
3 4.3 3.4
4 5.3 4.2
①請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖中繪制圖象.

②分析圖象可得結(jié)論:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力與壓力大小成
正比
正比

(4)如圖丁所示,在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B,用彈簧測力計拉著物塊A,使物塊B隨A一起做勻速直線運動.彈簧測力計示數(shù)為F4,則F3:F4=
1:2
1:2
.若他拉著重疊體速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s,重疊體受到的滑動摩擦力將
不變
不變
.(選填“變大”、“不變”或“變小”)

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如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗.

(1)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做_______運動,是因為由二力平衡知識可知,此時木塊所受的滑動摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù)。

(2)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1<F3,說明:在壓力相同時,______________________,滑動摩擦力越大。在實驗中采用的方法是_________。

(3)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大。為了進(jìn)一步探究“滑動摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”,某同學(xué)在A物體上添加砝碼并均勻擺放,改變的是物體對桌面的壓力,重復(fù)上述實驗步驟進(jìn)行多次實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。

實驗次數(shù)

壓力F/N

測力計示數(shù)/N

l

2.3

1.8

2

3.3

2.6

3

4.3

3.4

4

5.3

4.2

①請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖中繪制圖像。

②分析圖象可得結(jié)論:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力與壓力大小成__________。

(4)如圖丁所示,在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B,用彈簧測力計拉著物塊A,使物塊B隨A一起做勻速直線運動.彈簧測力計示數(shù)為F4,則F3:F4=_________。若他拉著重疊體速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s,重疊體受到的滑動摩擦力將__________.(選填“變大”、“不變”或“變小”)

 

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