如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗．

（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做_______運(yùn)動，是因為由二力平衡知識可知，此時木塊所受的滑動摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù)。

（2）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F₁＜F₃，說明：在壓力相同時，______________________，滑動摩擦力越大。在實驗中采用的方法是_________。

（3）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。為了進(jìn)一步探究“滑動摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”，某同學(xué)在A物體上添加砝碼并均勻擺放，改變的是物體對桌面的壓力，重復(fù)上述實驗步驟進(jìn)行多次實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。

①請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖中繪制圖像。

②分析圖象可得結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力與壓力大小成__________。

（4）如圖丁所示，在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B，用彈簧測力計拉著物塊A，使物塊B隨A一起做勻速直線運(yùn)動．彈簧測力計示數(shù)為F₄，則F₃：F₄=_________。若他拉著重疊體速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s，重疊體受到的滑動摩擦力將__________．（選填“變大”、“不變”或“變小”）

物理興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了“觀察水沸騰”的實驗，甲、乙兩組同學(xué)分別將初溫相同的冷水加熱至沸騰，并從90℃開始每隔1min記錄一次水溫，根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)描繪了溫度――時間圖像，分別如圖A中a、b圖線所示。

（1）圖像中圖線a、b的起點的縱坐標(biāo)應(yīng)該為_______℃，從圖像可以看出水的實驗中水的沸點是_______℃，由此可以推斷當(dāng)時的大氣壓強(qiáng)_______1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)（選填“大于”、“小于”或“等于”）；

（2）從圖中a、b兩條圖線可知甲、乙兩組同學(xué)實驗時加熱時間不同，則導(dǎo)致加熱時間不同的原因是______________________________；（寫出一種即可）

（3）實驗后，小明對小組同學(xué)提出這樣的疑問：如果不對水加熱，水會沸騰嗎？小組同學(xué)請教了物理老師，老師請同學(xué)們觀看了一段中央電視臺科技頻道《科技之光》欄目中科學(xué)家所做的實驗：如圖B所示，在燒杯中裝入適量的水，將燒杯放在連有抽氣機(jī)的密封玻璃罩中。用抽氣機(jī)從玻璃罩中抽氣，玻璃罩內(nèi)氣體的壓強(qiáng)_______（選填“增大”、“減小”或“不變”），水的沸點_______（選填“升高”、“降低”或“不變”），冷水居然劇烈地沸騰起來；由此小組同學(xué)得出了結(jié)論：在不加熱的情況下，水_______沸騰（選填“能”或“不能”）。隨著時間的推移，實驗中更奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了：水又不可思議地結(jié)冰了，對此現(xiàn)象，你的合理解釋是______________________________。

（12分）小英同學(xué)在做測定“小燈泡電功率”的實驗中，所用電源由3節(jié)干電池串聯(lián)提供，已知小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω.

          甲                            乙                 丙

（1）（1分）連接電路時開關(guān)應(yīng)_________________.

（2）（2分）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小英同學(xué)將圖甲中的實物電路連接完整。

（3）（1分）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)位于______(選填“C”或”D”)端。

（4）（2分）閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點，電壓表示數(shù)（如圖乙）為________V，此時燈泡消耗的實際功率__________額定功率（選填“大于”、“小于“、或”等于“）。

（5）（3分）閉合電路的開關(guān)后，電路中可能出現(xiàn)一些不正�，F(xiàn)象：

①小燈泡較暗，滑動變阻器滑片移動時不能改變小燈泡的亮暗程度，可能在連接電路時把滑動變阻器的___________(填“AB”或”CD”)兩端點連入了電路中；

②小燈泡不亮，電流表示數(shù)不為零，電壓表示數(shù)為零，可能小燈泡處_______(填“短路”或“斷路”)。

③移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是_______________________________________(。寫出一種即可)

（6）（1分）小英繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成I—U圖像（圖丙），根據(jù)圖像可計算出小燈泡的額定功率是_______W。

（7）（2分）分析圖像可知，隨著燈泡兩端電壓的增大，燈絲電阻逐漸___________（選填“增大”、“減小”或“不變”），造成這一現(xiàn)象的原因可能是__________________

    ______________________________________________________。

（12分）小英同學(xué)在做測定“小燈泡電功率”的實驗中，所用電源由3節(jié)干電池串聯(lián)提供，已知小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω.

          甲                             乙                  丙

（1）（1分）連接電路時開關(guān)應(yīng)_________________.

（2）（2分）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小英同學(xué)將圖甲中的實物電路連接完整。

（3）（1分）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)位于______(選填“C”或”D”)端。

（4）（2分）閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點，電壓表示數(shù)（如圖乙）為________V，此時燈泡消耗的實際功率__________額定功率（選填“大于”、“小于“、或”等于“）。

（5）（3分）閉合電路的開關(guān)后，電路中可能出現(xiàn)一些不正常現(xiàn)象：

①小燈泡較暗，滑動變阻器滑片移動時不能改變小燈泡的亮暗程度，可能在連接電路時把滑動變阻器的___________(填“AB”或”CD”)兩端點連入了電路中；

②小燈泡不亮，電流表示數(shù)不為零，電壓表示數(shù)為零，可能小燈泡處_______(填“短路”或“斷路”)。

③移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是_______________________________________(。寫出一種即可)

（6）（1分）小英繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成I—U圖像（圖丙），根據(jù)圖像可計算出小燈泡的額定功率是_______W。

（7）（2分）分析圖像可知，隨著燈泡兩端電壓的增大，燈絲電阻逐漸___________（選填“增大”、“減小”或“不變”），造成這一現(xiàn)象的原因可能是__________________

     ______________________________________________________。