在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,某班學(xué)生使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,
(1)通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):水沸騰時(shí)吸熱溫度不變.于是有的同學(xué)推出“水沸騰時(shí)水的內(nèi)能不變”,你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).
(2)圖乙為甲、乙兩組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)繪制的沸騰圖象,兩組同學(xué)的圖象不同的原因是
水的質(zhì)量不同
水的質(zhì)量不同
.
(3)除了用加熱的方式能使液體沸騰外,請(qǐng)你說出另一種能使液體沸騰的方法:
做功
做功
.
(4)丙組同學(xué)探究完“水的沸騰特點(diǎn)”后,又根據(jù)記錄的水自然冷卻的數(shù)據(jù)繪制了如圖丙所示的溫度-時(shí)間圖象.請(qǐng)你分析圖象,完成下列選擇:如果有一天你要喝一杯奶茶,下列兩種冷卻方法中,效果較好的是
A
A
:
A.將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加適量冷牛奶
B.先將適量冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中,然后冷卻5min