(1)滑動變阻器R2連入電路的阻值.(2)電阻R1消耗的電功率P1.(3)現(xiàn)有阻值為15歐和24歐的兩個電阻.請從中選擇一個來替換電阻R1.要求:在移動變阻器滑片P的過程中.使電流表和電壓表的示數(shù)分別能達到某個量程的最大值.且電路能正常工作.①應選擇的電阻阻值為 歐. ②滿足上述要求時.變阻器R2連入電路的阻值范圍. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在測量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實驗中,小明和小亮用圖所示的器材進行實驗.
(1)用筆畫線代替導線完成實物電路連接,要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變。

(2)小明把最后一根導線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù),他在實驗操作中的兩處錯誤是
連接電路時開關沒有斷開
連接電路時開關沒有斷開
沒有把滑動變阻器的滑片置于阻值最大的位置
沒有把滑動變阻器的滑片置于阻值最大的位置

(3)改正錯誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流.兩次測得的電阻值分別為R1=5.1Ω,R2=5.3Ω.第三次測量時. 電流表的示數(shù)為0.5A,電壓表的示數(shù)如圖所示,則R3=
5.2
5.2
Ω,實驗測得值應為Rx=
5.2
5.2
Ω.



(4)在某次實驗時,電壓表出現(xiàn)了故障不能使用,小亮用原有的電流表、滑動變阻器,增添一個定值電阻R0和一個單刀雙擲開關.設計了如圖所示的電路.測量時.閉合S1,將S2撥到l.電流表的示數(shù)為I1;將S2撥到2,電流表的示數(shù)為I2,小亮說待測電阻Rx=I1/I2?R0.小明認真分析電路后發(fā)現(xiàn)小亮的設計不合理,原因是
由于滑動變阻器串聯(lián)在電路中,當S2由l撥到2時,電阻兩端的電壓發(fā)生變化
由于滑動變阻器串聯(lián)在電路中,當S2由l撥到2時,電阻兩端的電壓發(fā)生變化


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光敏電阻的阻值隨著入射光的強弱而改變通過實驗測得光敏電阻R1的阻值與光強E之間的關系:
試驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
光強E/cd 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0
光敏電阻R/Ω 18.0 9.0 6.0 4.5 3.6 3.0
(1)分析上述數(shù)據(jù),推斷光敏電阻R1與光強E之間的關系式R=
18cd?Ω
E
18cd?Ω
E
Ω.
(2)將光敏電阻R1,電流表、電壓表、開關、滑動變阻器R2和9V的電源連成如圖所示電路.光敏電阻所在處的光強E=1.5cd,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器R2,當電流表示數(shù)為0.5A,光敏電阻R1兩端的電壓為
6
6
V.

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在測量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實驗中,小明和小亮用圖13所示的器材進行實驗。

  (1)用筆畫線代替導線完成實物電路連接,要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變小。

  (2)小明把最后一根導線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即都有較

大示數(shù),他在實驗操作中的兩處錯誤是                。

  (3)改正錯誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流.兩次測得的電阻值分別為R1=5.1Ω,R2=5.3Ω。第三次測量時. 電流表的示數(shù)為0.5A,電壓表的示數(shù)如圖14所示,則R3=    Ω,實驗測得值應為Rx=    Ω。

  (4)在某次實驗時,電壓表出現(xiàn)了故障不能使用,小亮用原有的電流表、滑動變阻器,增添一個定值電阻R0和一個單刀雙擲開關.設計了如圖15所示的電路。測量時.閉合S1,將S2撥到l.電流表的示數(shù)為I1;將S2撥到2,電流表的示數(shù)為I2,小亮說待測電阻Rx= I1/ I2 ? R0。小明認真分析電路后發(fā)現(xiàn)小亮的設計不合理,原因是                                              。

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R1=24 Ω,R2為滑動變阻器,其最大阻值為36 Ω,R1與R2串聯(lián).當開關S閉合,變阻器滑片P位于a端時(變阻器連入電路的阻值為零),R1兩端電壓為12 V,求滑片P位于b端時(變阻器阻值最大),通過R1的電流和電壓表的示數(shù)?

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如圖所示,變阻器R為“40Ω 3A”,R1=20Ω,當S斷開,滑片P在中點時(此時滑動變阻器連入電路中的電阻為該滑動變阻器最大阻值的1/2),電流表示數(shù)為0.2A:當滑片P移到a端,S閉合時,電流表示數(shù)為0.6A.
求:(1)當S閉合,滑片P在a端時,通過R2的電流;
(2)R2的阻值.

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