(1)這是熔化圖像還是凝固圖像?(2)這種晶體的熔點(diǎn)是多少?(3)這種物質(zhì)固態(tài)時是什么名稱?(4)固液共存的時間有幾分鐘? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

閱讀下面材料.                                      
                                                                                     冰花    
        寒冷的冬天,房間的玻璃窗上常常會結(jié)冰,玻璃上的冰花圖案各異.有的像蘭花,有的像馬尾松,還有的像一朵朵梅花,這到底是怎么回事呢?    
        其實玻璃窗上的冰花是房間里的熱空氣(含有水蒸氣)遇到玻璃后放熱結(jié)成的冰,當(dāng)最初的冰晶凝成后,就逐漸向四周發(fā)展,但由于外在因素的影響,如有的窗縫里有風(fēng)進(jìn)來,風(fēng)大風(fēng)小情況不同;有的玻璃光滑,有的毛糙;有的干凈;有的臟.這樣,水蒸氣蒙上去的時候,就分布不均勻了,當(dāng)冰晶向四周延伸時,遇到水蒸氣多的地方,冰就結(jié)得厚一些,少的地方就薄一些,有的地方還結(jié)不起來,或者是結(jié)了,遇到一點(diǎn)點(diǎn)壓力,又熔化了,因此形成了各種各樣的花紋,非常漂亮.  
請回答: 
(1)冰花在玻璃的外面還是在里面?  答:_________________________.  
(2)冰花屬于什么物理現(xiàn)象      
[     ]
A.凝固  
B.液化    
C.凝華    
D.升華
(3)下列現(xiàn)象的形成與冰花的形成相同的是
[     ]
A.霜    
B.霧    
C.露    
D.雨

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活動一、探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律

1.實驗一:如圖所示,將溫度計插入試管,在試管中裝入碎冰塊,對燒杯中的水加熱并不斷地攪動,觀察冰的狀態(tài)變化過程,每隔30 s記錄一次溫度,直到冰全部熔化成水后再觀察幾分鐘,將記錄的數(shù)據(jù)填入下表.

實驗二:將“實驗一”中的碎冰塊換成蠟塊完成上述實驗過程,將記錄的數(shù)據(jù)填入上表.

將表格中的兩組數(shù)據(jù)用不同顏色的筆分別標(biāo)在如圖所示的坐標(biāo)紙上,并用平滑的曲線將各個點(diǎn)連接起來.

2.結(jié)論:冰和蠟塊原來是________態(tài),最后變成________態(tài),我們把這個過程叫做________;與之相反,物質(zhì)由________態(tài)變成________態(tài)的過程,叫做凝固.實驗中,冰在________℃時開始熔化,在熔化過程中溫度________;蠟塊在熔化過程中由硬變軟,最后成為________,溫度________.

活動二、認(rèn)識熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)

分析“活動一”中所描繪出的冰塊和蠟塊在熔化時的溫度-時間圖像,可以得出以下結(jié)論.

1.有一類固體在熔化時有固定的熔化溫度,叫做________,如________、________、________等;另一類固體在熔化時________熔化溫度,叫________,如________、________、________等.

2.晶體熔化時的溫度叫________;非晶體沒有固定的________.

3.晶體凝固時也有________溫度,這個溫度叫________.同一種晶體的凝固點(diǎn)和它的熔點(diǎn)________.

活動三、認(rèn)識熔化吸熱、凝固放熱

1.實驗:回顧“活動一”中的探究過程,當(dāng)冰或蠟塊熔化時,將試管從熱水中拿出來,你會看到什么現(xiàn)象?

2.結(jié)論:固體熔化時要________熱;凝固是熔化的逆過程,所以液體凝固時要________熱.

歸納總結(jié)

1.固體分為兩類,一類是________,具有固定的熔化溫度;另一類是________,沒有固定的熔化溫度.

2.無論是晶體還是非晶體,熔化時都要________熱,在凝固時都要________熱.晶體熔化時溫度________,非晶體熔化時溫度________;晶體凝固時溫度________,非晶體凝固時溫度________.

3.晶體熔化的條件:一是________,二是________.

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《熔化和凝固》基礎(chǔ)練習(xí)(1)

1.下面幾種說法,是對還是錯 

  (1)同一種物質(zhì)處于哪種狀態(tài)與該物質(zhì)此時的溫度有關(guān).(     )

  (2)晶體熔化時的溫度叫做熔點(diǎn).(     )

  (3)物質(zhì)吸收了熱量,溫度一定升高.(     )

  (4)非晶體沒有熔點(diǎn),所以熔化時不吸熱.(     )

  (5)根據(jù)表中所列的幾種物質(zhì)的熔點(diǎn),判斷以下幾題的是與非: 

物質(zhì)名稱  固態(tài)水銀 

 金 

 銅 

 鋼 

 固態(tài)氫 

 

熔點(diǎn)/℃ 

 -39

 1 064

 1 083

 1 300

 -259

 

  ①在-265 ℃時,氫是固態(tài).(     )

  ②純金掉入鋼水中不會熔化.(     ) 

  ③水銀溫度計在-40℃時不能使用.(     )

2.小明通過學(xué)習(xí)得到下面幾個結(jié)論,請幫他補(bǔ)充完整 

  (1)物質(zhì)從__________態(tài)變成__________態(tài)的現(xiàn)象叫做凝固,晶體凝固時的溫度叫__________.

  (2)酒精的凝固點(diǎn)是-117℃,它在-115℃時是__________態(tài),在-120℃時是__________態(tài).

  (3)鋼塊化成鋼水時,鋼塊要__________熱;水結(jié)成冰時,水要__________熱.

  (4)冬天北方農(nóng)村的菜窖里放幾桶水,菜就不易凍壞,這是因為水__________時會__________熱,因此窖內(nèi)溫度不致太__________.

  (5)小明針對本單元所學(xué)的知識列出了下面的表格,請幫他填寫完整 

固體分類  舉例 

 熔化過程 

 

是否吸熱 

 溫度 

 有無熔點(diǎn) 

 

晶體 

  

  

  

  

 

非晶體 

  

  

  

  

 

 

3.該選哪一項? 

  (1)坩鍋是冶煉金屬用的一種陶瓷鍋,能夠耐高溫.坩鍋內(nèi)盛有錫塊,坩鍋放在電爐上加熱,錫在逐漸熔化的過程中(     ) 

    A.要不斷吸熱,溫度不斷上升 

    B.要不斷放熱,溫度不斷上升 

    C.要不斷吸熱,溫度保持不變 

    D.要不斷放熱,溫度保持不變 

(2)用銅塊澆鑄銅像的過程,發(fā)生的物態(tài)變化是(     ) 

    A.一個凝固過程 

    B.一個熔化過程 

    C.先熔化后凝固 

    D.先凝固后熔化 

(3)我國首次赴南極考察隊于1984年11月20日從上海啟程,歷時約三個月,橫跨太平洋,穿越南北半球,航程二萬六千多海里,在南極洲南部的高蘭群島喬治島,建立了我國第一個南極科學(xué)考察基地——中國南極長城站.南極平均氣溫為-25℃,最低氣溫達(dá)-88.3℃.在那里用的液體溫度計是酒精溫度計,這是因為酒精的(     ) 

    A.凝固點(diǎn)較低 

    B.凝固點(diǎn)較高 

    C.沸點(diǎn)較低 

    D.沸點(diǎn)較高 

(4)在圖4—10中,描述晶體熔化的圖象應(yīng)為(     ) 

                                圖4—10

4.某物體從200℃開始熔化,直到250℃還未熔化完,則這種物質(zhì)一定是__________.

5.俗話說“下雪不冷,化雪冷”.這是因為(    ) 

   A.下雪時雪的溫度比較高 

   B.化雪時要吸收熱量 

   C.化雪時要放出熱量 

   D.雪容易傳熱 

6.冰的質(zhì)量一定能增加的是(    ) 

   A.-10℃的冰投入1℃的水中 

   B.-10℃的冰放入1℃的空氣中 

   C.-2℃的冰放進(jìn)0℃的水中 

   D.0℃的冰放進(jìn)0℃的空氣中

 

 

 

 

7.純水的凝固點(diǎn)是0℃,海水的凝固點(diǎn)是-2.5℃,這說明水中如果摻有食鹽其凝固點(diǎn)會降低.小華把0℃的碎冰塊放在保溫杯中,在冰中撒一些食鹽,攪拌后用溫度計插在碎冰塊內(nèi)測量其溫度,發(fā)現(xiàn)所測得的溫度降到0℃以下.小華覺得很奇怪,他認(rèn)為物體只有放熱后溫度才會降低,周圍環(huán)境的溫度都比0℃高,冰塊怎么會向周圍放熱呢?請你幫助小華想一想,這個現(xiàn)象有幾種可能的解釋.你能設(shè)計實驗來驗證或否定你的解釋嗎?

 

 

 

 

8.我國研制的一種聚乙烯材料,超過40℃時完全熔化,低于15℃時完全凝固.有人設(shè)計,把這種材料制成小顆粒,摻在水泥中制成地板或墻板,在晝夜溫度變化大的地區(qū)用這種地板和墻板修筑房屋,便可以起到調(diào)節(jié)室溫的作用.請你解釋,這種設(shè)計的原理是什么? 

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