在研究擺鐘的擺球擺動(dòng)情況時(shí)，小華和同學(xué)們觀察擺鐘后，計(jì)劃利用圖18所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)出了擺球擺動(dòng)30次所用的時(shí)間，用這個(gè)時(shí)間除以30，得出擺球擺動(dòng)一次所用的時(shí)間．針對(duì)擺球擺動(dòng)一次所用的時(shí)間與哪些因素有關(guān)這一問題，他們提出了以下猜想：
A．可能與擺球質(zhì)量有關(guān)；
B．可能與擺線的長(zhǎng)短有關(guān)；
C．可能與擺角的大小有關(guān)．
他們利用以下器材：質(zhì)量不同的兩個(gè)小鋼球、長(zhǎng)度不同的兩根細(xì)線、一個(gè)鐵架臺(tái)、一個(gè)秒表，進(jìn)行了以下四次實(shí)驗(yàn)：

次數(shù)	擺線長(zhǎng)L/m	擺球質(zhì)量m/g	擺角θ/°	擺動(dòng)一次的時(shí)間t/s
1	1	20	3°	2
2	1.4	20	3°	2.4
3	1.4	20	5°	2.4
4	1.4	30	5°	2.4

（1）由表中________兩次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想A是________的（填“正確”或“錯(cuò)誤”）；
（2）通過分析表中數(shù)據(jù)可知：正確的猜想有________（填猜想的字母序號(hào)）；
（3）若有質(zhì)量相等的鋼球和木球，實(shí)驗(yàn)中為了減少誤差，你要選用________來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

在研究擺鐘的擺球擺動(dòng)情況時(shí)，小菲和同學(xué)們觀察擺鐘后，利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)出了擺球擺動(dòng)30次所用的時(shí)間，用這個(gè)時(shí)間除以30，得出擺球擺動(dòng)一次所用的時(shí)間。針對(duì)擺球擺動(dòng)一次所用的時(shí)間與哪些因素有關(guān)這一問題，他們提出了以下猜想：

A.可能與擺球質(zhì)量有關(guān)；

B.可能與擺線的長(zhǎng)短有關(guān)；

C.可能與擺角的大小有關(guān)。

他們利用以下器材：質(zhì)量不同的兩個(gè)小鋼球、長(zhǎng)度不同的兩根細(xì)線、一個(gè)鐵架臺(tái)、一個(gè)秒表，進(jìn)行了以下四次實(shí)驗(yàn)。

(1)由1、2兩次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想　 （填猜想前的字母），結(jié)論是：　　　　　　　　　；

(2)從2、3兩次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想　　（填猜想前的字母），結(jié)論是：　　　　　　　　 ；

(3）由 　兩次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想A；

(4)若有質(zhì)量相等的鋼球和木球，實(shí)驗(yàn)中為了減少誤差，你要選用 　來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。