(2)待測液體密度的表達式 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

現有一只空瓶、水、待測液體、天平和砝碼。欲測出這種液體的密度,請你寫出:

(1)主要實驗步驟及所要測量的物理量(用字母表示):                  

(2)待測液體的密度表達式為:               

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某校興趣小組的幾位同學在一起探究測量液體密度的方法,他們從實驗室借來了彈簧測力計、天平、底面積為S的平底試管、鉤碼,并自己準備了空玻璃瓶、自制量筒、刻度尺、細線、支架、長直均勻木條、一個小鐵塊、一些碎石子、U型玻璃管、一大杯水及一瓶500ml的色拉油。他們想用不同的方法來測量色拉油的密度。

(1)小明選用了彈簧測力計、小鐵塊、細線、水、待測色拉油進行了如圖15所示的操作,根據圖中所示數據可知色拉油的密度為        Kg/m3。

(2)小亮選用平底試管、刻度尺、一些小碎石、水、待測色拉油進行如圖16所示的操作:根據小亮所測的物理量,色拉油的密度表達式為:ρ                 。

(3)請你比較小明和小亮的測量方法進行評估:                                                    

                                                                                          

 

 

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某校興趣小組的幾位同學在一起探究測量液體密度的方法,他們從實驗室借來了彈簧測力計、天平、底面積為S的平底試管、鉤碼,并自己準備了空玻璃瓶、自制量筒、刻度尺、細線、支架、長直均勻木條、一個小鐵塊、一些碎石子、U型玻璃管、一大杯水及一瓶500ml的色拉油。他們想用不同的方法來測量色拉油的密度。
(1)小明選用了彈簧測力計、小鐵塊、細線、水、待測色拉油進行了如圖15所示的操作,根據圖中所示數據可知色拉油的密度為       Kg/m3。
(2)小亮選用平底試管、刻度尺、一些小碎石、水、待測色拉油進行如圖16所示的操作:根據小亮所測的物理量,色拉油的密度表達式為:ρ                 。
(3)請你比較小明和小亮的測量方法進行評估:                                                    
                                                                                         
 

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某校興趣小組的幾位同學在一起探究測量液體密度的方法,他們從實驗室借來了彈簧測力計、天平、底面積為S的平底試管、鉤碼,并自己準備了空玻璃瓶、自制量筒、刻度尺、細線、支架、長直均勻木條、一個小鐵塊、一些碎石子、U型玻璃管、一大杯水及一瓶500ml的色拉油。他們想用不同的方法來測量色拉油的密度。
(1)小明選用了彈簧測力計、小鐵塊、細線、水、待測色拉油進行了如圖15所示的操作,根據圖中所示數據可知色拉油的密度為       Kg/m3。
(2)小亮選用平底試管、刻度尺、一些小碎石、水、待測色拉油進行如圖16所示的操作:根據小亮所測的物理量,色拉油的密度表達式為:ρ                 。
(3)請你比較小明和小亮的測量方法進行評估:                                                    
                                                                                         

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某校興趣小組的幾位同學在一起探究測量液體密度的方法,他們從實驗室借來了彈簧測力計、天平、底面積為S的平底試管、鉤碼,并自己準備了空玻璃瓶、自制量筒、刻度尺、細線、支架、長直均勻木條、一個小鐵塊、一些碎石子、U型玻璃管、一大杯水及一瓶500ml的色拉油。他們想用不同的方法來測量色拉油的密度。

(1)小明選用了彈簧測力計、小鐵塊、細線、水、待測色拉油進行了如圖15所示的操作,根據圖中所示數據可知色拉油的密度為        Kg/m3。

(2)小亮選用平底試管、刻度尺、一些小碎石、水、待測色拉油進行如圖16所示的操作:根據小亮所測的物理量,色拉油的密度表達式為:ρ                  。

(3)請你比較小明和小亮的測量方法進行評估:                                                    

                                                                                          

 

 

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