41．牛奶被營(yíng)養(yǎng)學(xué)家譽(yù)為“最接近完善的食物 .但市面上有些牛奶摻水較多.能否用身邊的物品作為實(shí)驗(yàn)器材.通過(guò)測(cè)量牛奶的密度來(lái)鑒別其是否摻水呢?某同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考后.在沒(méi)有天平.量筒的情況下,選用彈簧秤.空飲料瓶.水.細(xì)線等物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn). 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

牛奶被營(yíng)養(yǎng)學(xué)家譽(yù)為“最接近完善的食物”．但市面上有些牛奶摻水較多．能否用身邊的物品作為實(shí)驗(yàn)器材，通過(guò)測(cè)量牛奶的密度來(lái)鑒別其是否摻水物理課上教師建議大家自己想辦法測(cè)測(cè)常見(jiàn)物品的密度，小紅打算利用家里的生活用品動(dòng)手測(cè)牛奶的密度．能用得上的器材只找到了：彈簧測(cè)力計(jì)呢？某同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考后，在沒(méi)有天平、量筒的情況下，選用彈簧秤、空飲料瓶、水、細(xì)線等物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
他實(shí)驗(yàn)的第一步是用彈簧秤測(cè)出空飲料瓶的重力G1；第二步是在空飲料瓶中裝滿水，用彈簧秤測(cè)出瓶和水的總重力G2，求得水的體積V=
G2-G1gρ水
．
（1）根據(jù)該同學(xué)的思路，他測(cè)算的第三步是
 
（說(shuō)出具體方法和要測(cè)算的物理量并用字母表示）．
（2） 求得牛奶密度ρ奶=
 
．（用測(cè)出的物理量的字母表示）
（3）測(cè)出牛奶密度ρ奶=1.01g/cm3后，他又上網(wǎng)查詢得知牛奶的密度ρ標(biāo)=1.03g/cm3，試問(wèn)他可否通過(guò)比較ρ奶與ρ標(biāo)來(lái)確定所測(cè)牛奶是否摻水，為什么？

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牛奶被營(yíng)養(yǎng)學(xué)家譽(yù)為“最接近完善的食物”．但市面上有些牛奶摻水較多，科技活動(dòng)小組的同學(xué)想用測(cè)量牛奶密度的方法，抽查液體牛奶中是否摻水．老師為他們提供了以下器材：天平（含砝碼）、一只有標(biāo)記線的空燒杯、足量的水，不同品牌的牛奶．請(qǐng)你利用上述器材幫助他們?cè)O(shè)計(jì)出一種測(cè)量牛奶密度的實(shí)驗(yàn)方案．
要求：（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟及牛奶密度的表達(dá)式．（用測(cè)量量和已知量表示）
（2）對(duì)方案的可操作性或誤差進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)估，寫(xiě)出一條即可．

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牛奶被營(yíng)養(yǎng)學(xué)家譽(yù)為最接近完善的食物，但市面上參水太多能否利用身邊物體鑒別是否參水，某同學(xué)在只有天平?jīng)]有量筒的情況下，又選用了，空飲料瓶，水等物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第一步用天平測(cè)出空飲料瓶的質(zhì)量m1，第二步裝滿水測(cè)出瓶和水的總質(zhì)量m2，求出水的體積V=
(m2-m1)ρ水
，根據(jù)他的思路他的第三步是
（1）
 
（說(shuō)出具體方法和測(cè)算的物理量并用字母表示）；
（2）求得牛奶的密度為
 
．（運(yùn)用所測(cè)得的和已知的物理量的字母來(lái)表示）
（3）他利用所測(cè)得的數(shù)據(jù)算出了牛奶的密度為1.01g/cm3；他上網(wǎng)查出牛奶的密度是1.03g/cm3是問(wèn)通過(guò)比較能確定牛奶是否摻水？為什么？

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牛奶被營(yíng)養(yǎng)學(xué)家譽(yù)為“最接近完善的食物”。但市面上有些牛奶摻水較多。能否用身邊的物品作為實(shí)驗(yàn)器材，通過(guò)測(cè)量牛奶的密度來(lái)鑒別其是否摻水呢?某同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考后，在沒(méi)有天平、量筒的情況下,選用彈簧秤、空飲料瓶、水、細(xì)線等物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
他實(shí)驗(yàn)的第一步是用彈簧秤測(cè)出空飲料瓶的重力；第二步是在空飲料瓶中裝滿水，用彈簧秤測(cè)出瓶和水的總重力，求得水的體積。
（1）（2分）根據(jù)該同學(xué)的思路，他測(cè)算的第三步是                                       
                                    （說(shuō)出具體方法和要測(cè)算的物理量并用字母表示）。
（2）（2分）求得牛奶密度                            。（用測(cè)出的物理量的字母表示）
（3）（2分）測(cè)出牛奶密度=1.01g/cm3后，他又上網(wǎng)查詢得知牛奶的密度1.03g/cm3，試問(wèn)他可否通過(guò)比較與來(lái)確定所測(cè)牛奶是否摻水，為什么？

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牛奶被營(yíng)養(yǎng)學(xué)家譽(yù)為“最接近完善的食物”。但市面上有些牛奶摻水較多。能否用身邊的物品作為實(shí)驗(yàn)器材，通過(guò)測(cè)量牛奶的密度來(lái)鑒別其是否摻水呢?某同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考后，在沒(méi)有天平、量筒的情況下,選用彈簧秤、空飲料瓶、水、細(xì)線等物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

他實(shí)驗(yàn)的第一步是用彈簧秤測(cè)出空飲料瓶的重力；第二步是在空飲料瓶中裝滿水，用彈簧秤測(cè)出瓶和水的總重力，求得水的體積。

（1）（2分）根據(jù)該同學(xué)的思路，他測(cè)算的第三步是                                       

                                    （說(shuō)出具體方法和要測(cè)算的物理量并用字母表示）。

（2）（2分）求得牛奶密度                            。（用測(cè)出的物理量的字母表示）

（3）（2分）測(cè)出牛奶密度=1.01g/cm3后，他又上網(wǎng)查詢得知牛奶的密度1.03g/cm3，試問(wèn)他可否通過(guò)比較與來(lái)確定所測(cè)牛奶是否摻水，為什么？

 

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