31.下圖是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān) 的實驗裝置.實驗中讓同一輛小車從同一個斜面上不同的高度由靜止開始運動.在平面上碰到同一個木塊M上.請回答以下問題:⑴上述實驗的目的是研究小車動能的大小跟 的關(guān)系,⑵上述實驗是通過比較木塊M被小車推動距離的大小.來比較小車對木塊做功的多少.進而比較小車原有 的大小, ⑶在上述實驗的基礎(chǔ)上.若想繼續(xù)研究物體的動能跟質(zhì)量的關(guān)系.請寫出必須添加的實驗器材: . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下圖是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下(球從同一高度靜止?jié)L下,到達底端的速度相等;球從不同的高度靜止?jié)L下,到達底端的速度不相等),碰到放在水平面同一位置上的同一木塊.請回答以下問題:
(1)設(shè)計下圖實驗的目的是研究鋼球動能的大小與________的關(guān)系.
(2)上圖實驗是鋼球通過木塊被推動________的大小,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動能的大小.
(3)我們知道物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動能,請簡述研究物體的動能與質(zhì)量關(guān)系的實驗方法.

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下圖是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上。請回答以下問題:

(1)設(shè)計上圖實驗的目的是研究鋼球動能的大小與                    的關(guān)系。

(2)上圖實驗是通過觀察被推動                    的大小,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動能的大小。

(3)我們知道物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動能,在研究物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系時,要注意應(yīng)用            法,應(yīng)控制            不變,即讓              質(zhì)量的鋼球從同一高度滾下,觀察木塊被推動的情況。

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下圖是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下(球從同一高度靜止?jié)L下,到達底端的速度相等;球從不同的高度靜止?jié)L下,到達底端的速度不相等),碰到放在水平面同一位置上的同一木塊.請回答以下問題:
(1)設(shè)計下圖實驗的目的是研究鋼球動能的大小與______的關(guān)系.
(2)上圖實驗是鋼球通過木塊被推動______的大小,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動能的大。
(3)我們知道物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動能,請簡述研究物體的動能與質(zhì)量關(guān)系的實驗方法.

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下圖是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下(球從同一高度靜止?jié)L下,到達底端的速度相等;球從不同的高度靜止?jié)L下,到達底端的速度不相等),碰到放在水平面同一位置上的同一木塊.請回答以下問題:
(1)設(shè)計下圖實驗的目的是研究鋼球動能的大小與______的關(guān)系.
(2)上圖實驗是鋼球通過木塊被推動______的大小,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動能的大。
(3)我們知道物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動能,請簡述研究物體的動能與質(zhì)量關(guān)系的實驗方法.

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下圖是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從同一斜面的不同高度(h1h2)由靜止?jié)L下,打到同一個木塊上,推動木塊運動.

(1)通過分析比較甲、乙兩圖可得出:在________一定的情況下,物體的________越大,動能就越大.這種研究方法叫________

(2)而實際研究問題時,常用多種方法相結(jié)合,本實驗以推動木塊運動距離的大小來看鋼球動能的大小則用到了________法的科學研究方法.

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