(2010?內(nèi)鄉(xiāng)縣二模)學(xué)習(xí)了機(jī)械效率知識后,小明同學(xué)對“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這課題提出了一些值得探究的猜想:A.跟斜面的傾斜程度有關(guān);B.跟斜面的粗糙程度有關(guān);C.跟物體的重力有關(guān).同時(shí)小明同學(xué)為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確,設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了如圖所示探究,記錄如下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù) |
斜面傾角 |
斜面粗糙程度 |
物重G/N |
斜面高度h/m |
拉力F/N |
斜面長度s/m |
有用功W有/J |
總功W總/J |
機(jī)械效率η |
① |
30° |
粗糙 |
1 |
0.5 |
0.7 |
1 |
0.5 |
0.7 |
71% |
② |
30° |
稍光滑 |
1 |
0.5 |
0.6 |
1 |
0.5 |
|
|
③ |
45° |
粗糙 |
1 |
0.7 |
0.9 |
1 |
0.7 |
0.9 |
78% |
(1)請你替小明在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)(小數(shù)位參照表中的相關(guān)數(shù)據(jù))
(2)小明在實(shí)驗(yàn)中是如何改變斜面的傾斜程度的:
左右移動木塊
左右移動木塊
.
(3)此實(shí)驗(yàn)的研究方法與下列事例
B
B
(填寫字母)相同:
A.引入“合力”的概念 B.保持電阻不變研究電流與電壓的關(guān)系
C.將撬棒抽象為繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒 D.用木塊被推的距離來表示物體動能的大小
(4)通過對比實(shí)驗(yàn)①②數(shù)據(jù),可驗(yàn)證猜想:
B
B
(填寫字母).
(5)通過對比實(shí)驗(yàn)①③數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:
斜面粗糙程度一定時(shí),斜面傾角越大,斜面機(jī)械效率越高
斜面粗糙程度一定時(shí),斜面傾角越大,斜面機(jī)械效率越高
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(6)若要驗(yàn)證猜想C,你的辦法是:
控制斜面的傾角和粗糙程度不變,只需在物體上疊放一個(gè)物體后按表中的方法再做一次,計(jì)算斜面的機(jī)械效率和原實(shí)驗(yàn)機(jī)械效率進(jìn)行比較
控制斜面的傾角和粗糙程度不變,只需在物體上疊放一個(gè)物體后按表中的方法再做一次,計(jì)算斜面的機(jī)械效率和原實(shí)驗(yàn)機(jī)械效率進(jìn)行比較
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