題目列表(包括答案和解析)
初春的早晨,曉麗去農(nóng)貿市場買蜂蜜,售貨員將蜂蜜用勺子盛出,往瓶子里倒.曉麗發(fā)現(xiàn)蜂蜜向下流動得比較緩慢,不像流水那樣.“咦!淌得這么慢!”售貨員笑著說:“我的蜂蜜質量好,太粘了!”曉麗心想:“對了,蜂蜜比水的粘性大.看來,不同的液體粘性的大小不同.可是……為什么在家里倒蜂蜜時好像不是這么粘呢?難道真是如同售貨員所說的質量好嗎?以前也是在這里買的呀!”
曉麗帶著疑惑,走在回家的路上,她想到這樣的問題:是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有時大有時小呢?也就是說物質的粘性大小與什么因素有關呢?
曉麗百思不得其解.她突然想到:蜂蜜由于粘性能粘住東西,這和磁鐵能吸住小鐵釘?shù)默F(xiàn)象有些相似.而在做火燒磁鐵的實驗時發(fā)現(xiàn)溫度越高,磁性越弱.那么,液體的粘性又會怎樣呢?會不會也有相似的關系呢?
曉麗根據(jù)磁性與溫度的關系,大膽地提出了自己的假說:物質的粘性也可能與溫度有關,溫度越高,粘性越。
也就是說,如果讓同一種液體從相同的斜面流下,溫度低時需要的時間長,溫度高時需要的時間短.
想到自己的假說,曉麗興奮起來,趕回家,設計了如下的實驗方案:將蜂蜜分裝入三個小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室內,另一瓶放在微波爐加熱一會兒.然后找三支相同的試管,讓爸爸媽媽幫忙,用三支滴管分別從三個小瓶中各取一滴蜂蜜,同時、分別滴到同樣傾斜放置著的試管內壁上,觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間并進行比較.
在爸爸媽媽的幫助下,曉麗順利完成了實驗,并記錄實驗數(shù)據(jù)如下:
曉麗和爸爸媽媽一起又用其他幾種物質做了相同的實驗,并對這些實驗現(xiàn)象進行了分析.
曉麗像科學家那樣得出了結論.
請你回答:
(1)曉麗得出的結論是:有些物質,隨著溫度的升高,它的粘性________.
(2)這一結論可以用下列的________圖像來表示.
(3)在上述探究過程中,曉麗運用了轉換法,通過這種科學方法,曉麗將不能直接測量的________轉換成可以測量的________.
(4)在上述探究過程中,曉麗經(jīng)歷的探究思維程序是:
發(fā)現(xiàn)問題、________、________、________、________、設計實驗、進行實驗、歸納分析、得出結論.
(5)請你解釋粘滯計的工作原理:將被測液體注入后,釋放砝碼.在重力的作用下砝碼向下運動,通過滑輪和繩子對圓柱體施加一個力,使圓柱體轉動.注入不同的液體,圓柱體轉動的速度不同,根據(jù)速度的不同就可以比較出液體________的大。攲⑼环N液體加熱后注入,會發(fā)現(xiàn)圓柱體轉動的速度將變________.
(6)在日常生活中經(jīng)常見到上述結論的有關實例,如:________.
蜂蜜 | 在冰箱中 | 在室內 | 經(jīng)微波爐加熱 |
溫度 | 較低 | 一般 | 較高 |
流淌時間 | 較長 | 一般 | 較短 |
蜂蜜 | 在冰箱中 | 在室內 | 經(jīng)微波爐加熱 |
溫度 | 較低 | 一般 | 較高 |
流淌時間 | 較長 | 一般 | 較短 |
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