9．課間休息時(shí).正在低頭做作業(yè)的小欣.不用抬頭就能分辨教室外是哪位同學(xué)在叫她.其主要判斷依據(jù)是:不同的人發(fā)出的聲音的特性中 A．音色一般不同 B．響度一般不同 C．音調(diào)一般不同 D．振幅一般不同 【查看更多】

 

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9、課間休息時(shí)，正在做作業(yè)的小欣，不用抬頭就能分辨教室外是哪位同學(xué)在叫她，其主要判斷依據(jù)是：不同的人發(fā)出的聲音的特性中（　�。�

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課間休息時(shí)，正在做作業(yè)的小欣，不用抬頭就能分辨教室外是哪位同學(xué)在叫她，其主要判斷依據(jù)是：不同的人發(fā)出的聲音的特性中（　�。�
A．音色一般不同B．響度一般不同
C．音調(diào)一般不同D．振幅一般不同

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課間休息時(shí)，正在做作業(yè)的小欣，不用抬頭就能分辨教室外是哪位同學(xué)在叫她，其主要判斷依據(jù)是：不同的人發(fā)出的聲音的特性中（ ）
A．音色一般不同
B．響度一般不同
C．音調(diào)一般不同
D．振幅一般不同

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課間休息時(shí)，正在做作業(yè)的小欣，不用抬頭就能分辨教室外是哪位同學(xué)在叫她，其主要判斷依據(jù)是：不同的人發(fā)出的聲音的特性中（ ）
A．音色一般不同
B．響度一般不同
C．音調(diào)一般不同
D．振幅一般不同

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課間休息時(shí)，正在做作業(yè)的小欣，不用抬頭就能分辨教室外是哪位同學(xué)在叫她，其主要判斷依據(jù)是：不同的人發(fā)出的聲音的特性中


  1. A.
    音色一般不同
  2. B.
    響度一般不同
  3. C.
    音調(diào)一般不同
  4. D.
    振幅一般不同

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