（6分）在“測定小燈泡的電阻”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓是2.5 V電阻約9 Ω的小燈泡、標(biāo)有“20Ω，1．5A”的滑動變阻器，導(dǎo)線若干。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲的實物電路連接完整（要求連線不得交叉，電流表的量程選擇要恰當(dāng)）。

（2）甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中操作不當(dāng)之處。

（3）乙組同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)。接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是

A．更換小燈泡

B．檢查電路是否斷路

C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（4）調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡此時的電阻是____________Ω（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。

（5）小明分別測出了燈泡在暗、亮、很亮三種情況下燈泡的電阻值，發(fā)現(xiàn)阻值差異很大。他檢查操作過程無失誤，造成這種結(jié)果最可能的原因是__________________________________________________。

（6分）在“測定小燈泡的電阻”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓是2.5 V電阻約9 Ω的小燈泡、標(biāo)有“20Ω，1．5A”的滑動變阻器，導(dǎo)線若干。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲的實物電路連接完整（要求連線不得交叉，電流表的量程選擇要恰當(dāng)）。

（2）甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中操作不當(dāng)之處。

（3）乙組同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)。接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是

A．更換小燈泡               B．檢查電路是否斷路

C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（4）調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡此時的電阻是____________Ω（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。

（5）小明分別測出了燈泡在暗、亮、很亮三種情況下燈泡的電阻值，發(fā)現(xiàn)阻值差異很大。他檢查操作過程無失誤，造成這種結(jié)果最可能的原因是__________________________________________________。

（6分）在“測定小燈泡的電阻”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓是2.5 V電阻約9 Ω的小燈泡、標(biāo)有“20Ω，1．5A”的滑動變阻器，導(dǎo)線若干。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲的實物電路連接完整（要求連線不得交叉，電流表的量程選擇要恰當(dāng)）。
（2）甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中操作不當(dāng)之處。
（3）乙組同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)。接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是
A．更換小燈泡               B．檢查電路是否斷路
C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（4）調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡此時的電阻是____________Ω（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。
（5）小明分別測出了燈泡在暗、亮、很亮三種情況下燈泡的電阻值，發(fā)現(xiàn)阻值差異很大。他檢查操作過程無失誤，造成這種結(jié)果最可能的原因是__________________________________________________。

（6分）在“測定小燈泡的電阻”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓是2.5 V電阻約9 Ω的小燈泡、標(biāo)有“20Ω，1．5A”的滑動變阻器，導(dǎo)線若干。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲的實物電路連接完整（要求連線不得交叉，電流表的量程選擇要恰當(dāng)）。

（2）甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中操作不當(dāng)之處。

（3）乙組同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)。接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是

A．更換小燈泡

B．檢查電路是否斷路

C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（4）調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡此時的電阻是____________Ω（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。

（5）小明分別測出了燈泡在暗、亮、很亮三種情況下燈泡的電阻值，發(fā)現(xiàn)阻值差異很大。他檢查操作過程無失誤，造成這種結(jié)果最可能的原因是__________________________________________________。