小明在“研究物體的顏色實(shí)驗(yàn)”中進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：
①找?guī)讖堫伾�不同的紙，白的、黑的、紅的、綠的、藍(lán)的，再找?guī)讖堫伾�與上面相同的透明玻璃紙和一個(gè)發(fā)光比較強(qiáng)的手電筒。
②把幾張色紙排列在墻上，在黑屋子里，先用手電筒射出的白光依次照射各張紙，記下它們的顏色。
③再用各張透明的色紙蒙住手電筒前端，用不同的色光依次照射各張色紙把觀察到的各張色紙的顏色填入表。

小明用紅、綠、藍(lán)、白、黑五種種顏色的彩紙和不同顏色的彩燈研究顏色，他用不同的彩燈照射到彩紙上，觀察顏色的變化，記錄表格如下：

1	2	3	4	5	6
彩紙彩燈	紅紙	綠紙	藍(lán)紙	白紙	黑紙
紅光	紅	黑	黑	紅	黑
綠光	黑	綠		綠	黑
藍(lán)光	黑	黑	藍(lán)	藍(lán)
白光	紅	綠	藍(lán)		黑

（1）按行的順序把以上表格補(bǔ)充完整；
（2）由第2-4列實(shí)驗(yàn)情況可以得到的規(guī)律是：不透明的物體反射與它顏色（“相同”或“不同”）的色光，吸收與它顏色（“相同”或“不同”）的色光；
（3）由第5列的實(shí)驗(yàn)情況可以得到的規(guī)律是：的物體會反射所有的色光；
（4）由第6列實(shí)驗(yàn)情況可以得到的規(guī)律是：黑色的物體可以；
（5）由此啟發(fā)，小明在用溫度計(jì)測試不同光的熱效應(yīng)時(shí)，可以，從而使它的示數(shù)變化更明顯．小明在多次實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的熱效應(yīng)最強(qiáng)．

請你在下列器材中選擇你所需要的元件，按照表格中的示例，完成表格中另外三個(gè)光學(xué)小實(shí)驗(yàn)．
器材：一束白光、一支激光筆、水槽、水、白色光屏、三棱鏡、一塊藍(lán)色光板、溫度計(jì)、紅色玻璃紙．
表格：

實(shí)驗(yàn)	所需的器材	觀察到的現(xiàn)象	結(jié)論
示例	激光筆、水槽、水	光在水中的傳播路徑是直線	光在均勻透明的介質(zhì)中沿直線傳播
實(shí)驗(yàn)1 實(shí)驗(yàn)1	一束白光、三棱鏡、白色光屏 一束白光、三棱鏡、白色光屏	白光經(jīng)過三棱鏡后被分解為七中色光 白光經(jīng)過三棱鏡后被分解為七中色光	白光是由多種色光組成的 白光是由多種色光組成的
實(shí)驗(yàn)2 實(shí)驗(yàn)2	一束白光、紅色玻璃紙 一束白光、紅色玻璃紙	白光通過紅色玻璃紙時(shí)，只能透過紅色的光 白光通過紅色玻璃紙時(shí)，只能透過紅色的光	有色透明物體只能透過與他顏色相同的色光 有色透明物體只能透過與他顏色相同的色光
實(shí)驗(yàn)3 實(shí)驗(yàn)3	一束白光、藍(lán)色光板 一束白光、藍(lán)色光板	白光照射到藍(lán)色光板上，只看到藍(lán)色 白光照射到藍(lán)色光板上，只看到藍(lán)色	不透明物體反射與他顏色相同的色光 不透明物體反射與他顏色相同的色光