(1)實(shí)驗(yàn)中.同一輛小車從同一斜面的同一高度滑下的目的是使小車 . (2)從實(shí)驗(yàn)中可以發(fā)現(xiàn).小車在材料不同的水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí).水平面越光滑.小車受到的運(yùn)動(dòng)阻力越 .小車的運(yùn)動(dòng)距離越 . (3)從上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論經(jīng)過推理可以得出:如果水平表面絕對光滑.運(yùn)動(dòng)物體受到的阻力為零.物體的運(yùn)動(dòng)速度將 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

28、小明猜想:動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān).因此.他設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案:
A.讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑.與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如甲所示)
B.讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰.比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如乙所示).

上述兩種實(shí)驗(yàn)方案中:
(1)A方案是為了探究動(dòng)能大小與
速度
關(guān)系,若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn).說明小車對木塊的推力
做功
越多,小車撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能
越大

(2)小明想用B方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系.該方案是否合理?
不合理
.理由是
沒有控制速度相同

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小明猜想:動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān).因此,他設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案:
A.讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑.與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如圖甲所示)
B.讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰.比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如圖乙所示).
上述兩種實(shí)驗(yàn)方案中:
(1)A方案是為了探究動(dòng)能大小與
速度
速度
關(guān)系,若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn).說明小車對木塊
做功
做功
越多,小車撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能
越大
越大
,結(jié)論
質(zhì)量相同的物體,速度越大,動(dòng)能越大
質(zhì)量相同的物體,速度越大,動(dòng)能越大

(2)小明想用B方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系.該方案是否合理?
不合理
不合理
.理由是
沒有控制小車從同一斜面的同一高度下滑
沒有控制小車從同一斜面的同一高度下滑

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小明猜想:動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān).因此,他設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案:

A.讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如圖甲所示).
B.讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如圖乙所示).述兩種實(shí)驗(yàn)方案中:
(1)A方案是為了探究動(dòng)能大小與
速度
速度
關(guān)系,若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn),說明小車對木塊的推力
做功
做功
越多,小車撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能
越大
越大

(2)小明想用B方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系,該方案是否合理?
不合理
不合理
,理由是
沒有控制小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同
沒有控制小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同

(3)若水平面絕對光滑,該實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎?
不能
不能
,理由是:
小車將一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)
小車將一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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小明猜想:動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān),因此,他設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案:
A.讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如圖甲所示).
B.讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如圖乙所示).

上述兩種實(shí)驗(yàn)方案中:
(1)A方案是為了探究動(dòng)能大小與
速度
速度
的關(guān)系.若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn),說明小車對木塊
做功
做功
越多,小車撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能越

(2)小明想用B方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系,該方案是否合理?
不合理
不合理
;理由是
沒有控制小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同
沒有控制小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同

(3)若水平面絕對光滑且不計(jì)空氣阻力,該實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎?答:
不能
不能

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小明猜想:動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān).因此.他設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案:

A.讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑.與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如圖甲所示)

B.讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰.比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如圖乙所示).

上述兩種實(shí)驗(yàn)方案中:

(1)A方案是為了探究動(dòng)能大小與         關(guān)系,若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn).說明小車對木塊的推力          越多,小車撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能         

(2)小明想用B方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系.該方案是否合理?     .理由是                               

 

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