A.p四=p乙 F四= F乙B.p四=p乙 F四=1/3 F乙C.p四<p乙 F四< F乙D.p四<p乙 F四= F乙 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

請回答下列有關(guān)滑動變阻器的問題.
(1)寫出圖甲中各字母所代表的部件名稱.
(a)A、B、C、D是
接線柱
接線柱
;
(b)E是
線圈
線圈
,其表面涂有
絕緣層
絕緣層
;
(c)F是
金屬棒
金屬棒
,它的電阻可忽略不計;
(c)G是
滑動頭
滑動頭

(e)P是
滑片
滑片
,它與E接觸的地方是相連的;
(f)H是
瓷筒
瓷筒
,它是
絕緣體
絕緣體
(填“導(dǎo)體’’或“絕緣體”).
(2)滑動變阻器的工作原理是:通過改變滑動變阻器接入電路的電阻線的
長度
長度
,來改變電阻的大小.
(3)圖乙是滑動變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖.
(a)當(dāng)A、C兩個接線柱接入電路時,則線圈中接入電路的電阻線是:
AP
AP
部分;如果
滑動片P向右移動,則接入電路的電阻線變
,接入電路的電阻變
;
(b)如果將c、D兩個接線柱接入電路時,相當(dāng)于一段沒有電阻的導(dǎo)線連入電路,將
不能
不能

(填“能”或“不能”)改變電路的電阻;
(c)當(dāng)A、B兩個接線柱接入電路時,不管如何移動滑動片P,電阻線AB始終
全部
全部

(填“全部”或“部分”)接入電路,相當(dāng)于接入一個定值電阻,也起不到改變電阻的作用;
(d)要把滑動變阻器正確接入電路,且能起到改變電阻的作用,通常有四種接線方法,
分別是將
A
A
C
C
、
A
A
D
D
、
B
B
C
C
B
B
D
D
接線柱接入電路中.
(4)滑動變阻器的符號是

(5)某滑動變阻器的銘牌上標(biāo)有“電阻200Ω”電流1 A”的字樣,其中
“電阻200Ω”表示
這個變阻器接入電路的最大電阻值是200Ω,電阻的變化范圍是0~200Ω
這個變阻器接入電路的最大電阻值是200Ω,電阻的變化范圍是0~200Ω
;
“電流1 A”表示
這個變阻器允許通過的最大電流是1A
這個變阻器允許通過的最大電流是1A

查看答案和解析>>

(2011?廣州模擬)如圖甲所示,電源電壓為6V保持不變,R1的阻值為20Ω.閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P處于不同位置,得到四組電壓的數(shù)據(jù)a、b、c、d,作出如圖乙示的U-I圖象(坐標(biāo)原點O表示電壓、電流數(shù)值為0),a、b、c、d的連線為一直線,該直線的延長線角縱軸與E點,交橫軸與F點,則在E點是電壓表的示數(shù)是
6
6
V,在F點時電流表的示數(shù)為
0.3
0.3
A.

查看答案和解析>>

(2009?黔南州)如圖甲所示,電源電壓為U0V保持不變,滑動變阻器R的最大阻值為RpΩ.R1的阻值為R0Ω.閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P處于不同位置,得到四組電壓和電流對應(yīng)的數(shù)據(jù)a、b、c、d,作出如圖乙所示的U-I圖象(坐標(biāo)原點0表示電壓、電流的數(shù)值為0),a、b、c、d的連線為一直線,該直線的延長線交縱軸于E點,交橫軸于F點,則在E點時電壓表的示數(shù)是
U0
U0
V,在F點時電流表的示數(shù)是
U0
R0
U0
R0
A.

查看答案和解析>>

精英家教網(wǎng)如圖所示的甲、乙兩個實心正方體分別放在水平地面上.
①若甲的質(zhì)量為1千克,求物體甲的密度ρ;
②若乙的質(zhì)量為2千克,求物體乙對地面的壓強p;
方案 設(shè)計的方法
A 加在兩物體上的力方向都向下
B 加在兩物體上的力方向都向上
C 甲物體上的力方向向上,乙物體上的力方向向下
D 甲物體上的力方向向下,乙物體上的力方向向上
③若甲、乙的質(zhì)量分別是m、2m,底面積分別是S、nS(n>2),要使兩個正方體對水平地面的壓強相等,可同時在兩個正方體上表面施加一個豎直方向、大小相等的力F.某同學(xué)分別設(shè)計了如右表所示的四種方案.
選擇:方案
 
的設(shè)計是可行的;且方案
 
的力F最;
求出:可行的方案中的最小力F

查看答案和解析>>

圖甲學(xué)生設(shè)計的“探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度、橫截面積、材料的關(guān)系”的實驗電路:

幾種合金絲,其規(guī)格如下表所示:
編號 材料 長度(m) 橫截面積(m2)
A 鎳鉻合金 0.8 0.8
B 鎳鉻合金 0.5 0.5
C 鎳鉻合金 0.3 0.5
D 鎳鉻合金 0.3 1.0
E 康銅絲 0.3 0.5
F 康銅絲 0.8 0.8
(1)電路圖中四種金屬絲a、b、c、d應(yīng)分別選上表中的
BCDE
BCDE
(用編號表示).
(2)實驗時,將圖甲中P端分別和1、2、3、4相接,通過比較
電流表
電流表
的示數(shù),可探究出導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度、橫截面積、材料的關(guān)系.
(3)在交流與合作時,有位學(xué)生提出用圖甲所示的電路,不僅能出導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度、橫截面積、材料的關(guān)系,還能探究能探究出導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系,同學(xué)們在討論時認(rèn)為這種方法不可行,理由是
不能控制導(dǎo)體兩端的電壓相同
不能控制導(dǎo)體兩端的電壓相同

(4)在交流時,又有學(xué)生提出用圖乙所示的電路,能探究出導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系,同學(xué)們在討論時認(rèn)為這種方法是可行的,理由是
能控制通過導(dǎo)體的電流相同
能控制通過導(dǎo)體的電流相同

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案