(3)分析表中的數(shù)據(jù)或圖象.你能得出的結(jié)論是 ． 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

請將實驗報告中的空缺部分補充完整

實驗：測量小燈泡的電阻

(一)實驗原理：要測定一只電阻的阻值，根據(jù)歐姆定律的變形公式________，只要用電壓表測出電阻兩端的電壓，用電流表測出通過電阻的電流，就可以算出電阻的阻值，這種測量電阻的方法叫伏安法．

(二)實驗器材：

本實驗選擇的器材有電源、________、________、變阻器、開關(guān)、燈泡、導(dǎo)線若干，其中選擇變阻器的目的是________．

根據(jù)實驗原理將你設(shè)計的電路圖畫在下面的方框內(nèi)，并用連線代替導(dǎo)線，連接實物圖．

請將你設(shè)計的實驗設(shè)計表格畫在下面的方框內(nèi)．

(三)實驗步驟：

①按設(shè)計的電路圖連接好電路，閉合開關(guān)前應(yīng)將變阻器的滑片滑到電阻________(填“最大”或“最小”)的位置，這樣做的目的是使電路中的電流________(填“最大”或“最小”)

②觀察小燈泡的金屬燈口上標(biāo)著的額定電壓值為________V，接通電源后通過把小燈泡兩端的電壓調(diào)到額定電壓，使小燈泡正常發(fā)光，將此時電壓表和電流表的字?jǐn)?shù)填入表格上．

③逐次降低燈泡兩端電壓，獲得幾組數(shù)據(jù)．

(四)分析與論證：

(1)在實驗中能觀察到的現(xiàn)象有：燈泡兩端的電壓逐漸降低時，通過燈泡的電流會

________，燈泡的亮度________，用手觸摸能感覺得到燈泡的溫度________．

(2)分別計算出小燈泡的不同亮度時電阻值，發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是________．

④評估：

本實驗的誤差主要來自于________．

⑤交流與合作：

其他同學(xué)對我的實驗結(jié)果的評價為________．

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（2010?和平區(qū)一模）如圖1中的“翔鳳”是我國第一次完全自主設(shè)計并制造的支線飛機．于2008年11月28日試飛首飛1h獲得了成功，并計劃在2009年開始逐步投入規(guī)模化生產(chǎn)．
（1）翔鳳支線客機使用的是噴氣式發(fā)動機，其原理是：將吸入的空氣與燃油混合，點火爆炸后膨脹產(chǎn)生高速空氣向后噴出，發(fā)動機將空氣向后噴出時推動飛機向前運動．這是因為
物體間力的作用是相互的
物體間力的作用是相互的
．
（2）飛機的升力是由于機翼上、下表面出現(xiàn)了壓力差，垂直于相對氣流方向的壓力差的總和就是機翼的升力．這樣飛機借助機翼上獲得的升力克服地球引力，從而翱翔在藍(lán)天上了．飛機機翼導(dǎo)流板橫截面的形狀是圖2中的
D
D
．

（3）飛機在飛行過程中會受到空氣阻力，氣體和液體總稱為流體．由于流體的粘滯性，使得在流體中運動的物體要受到流體阻力．在一般情況下，半徑為R的小球以速度為v運動時，所受的流體阻力的大小可用公式f=6πηRv表示（η為流體的粘滯系數(shù)，已知球的體積公式是V=4πR3/3）．
①你認(rèn)為流體的粘滯系數(shù)η可能與流體的
濃度（或粘稠度，液體種類或密度）
濃度（或粘稠度，液體種類或密度）
有關(guān)；
②密度為ρ、半徑為R的小球在密度為ρ0、粘滯系數(shù)為η的液體中由靜止自由下落時的v-t圖象如圖3所示，根據(jù)你所學(xué)過的相關(guān)知識判斷：此時的小球受到的力分別是
重力、浮力、流體阻力
重力、浮力、流體阻力
；
③根據(jù)以上分析請推導(dǎo)出速度vr的數(shù)學(xué)表達(dá)式．

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（2006?綿陽）（1）為了測定額定電壓為2.5V的小燈泡的額定電功率，實驗室提供器材有：電源一個、滑動變阻器一個、電壓表兩只、開關(guān)一只、導(dǎo)線若干、另有一個電子元件，該電子元件I-U圖象（即通過電子元件的電流I與電子元件兩端的電壓U的關(guān)系圖線）如圖甲所示．

①一同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的電路圖，圖丙是根據(jù)電路圖乙連接實物圖的一部分，請用筆畫線代替導(dǎo)線將實物連線補充完整．
②測量時要調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使電壓表V1的示數(shù)為
2.5
2.5
v，若此時電壓表V2的示數(shù)為2.2V，則燈泡的額定電功率為
0.7
0.7
W．
（2）實驗室有如下器材：兩根長度相同、橫截面積不同的鎳鉻合金絲，一個電源，一只電流表，一個保護電阻，一個開關(guān)，若干根導(dǎo)線．要求探究的問題有兩個：A、探究導(dǎo)體的電阻與它的橫截面積的關(guān)系；B、探究導(dǎo)體的電阻與它的長度的關(guān)系．
只利用上述器材能否完成A、B兩個探究任務(wù)？如果你認(rèn)為能，請繼續(xù)回答下面①中的問題；如果你認(rèn)為不能，則回答下面②中的問題．（選①回答正確得6分，選②回答正確得5分；①②都回答以①評分．）
①老師已經(jīng)設(shè)計并連接好基本實驗電路．請你寫出繼續(xù)完成探究任務(wù)A．需要進行的主要實驗操作和需要記錄的測量數(shù)據(jù)：
將兩根鎳鉻合金絲分別全部接入電路，記錄不同橫截面積時電流表對應(yīng)的讀數(shù)
將兩根鎳鉻合金絲分別全部接入電路，記錄不同橫截面積時電流表對應(yīng)的讀數(shù)
分析記錄數(shù)據(jù)就得到導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系；完成探究任務(wù)B需要進行的主要實驗操作和需要記錄的測量數(shù)據(jù)：
將一根鎳鉻合金絲全部長度接入電路中，記錄電流表的讀數(shù)；將同一根鎳鉻合金絲的部分長度接入電路中，記錄電流表的讀數(shù)（或?qū)⑼桓囥t合金絲的全部長度和部分長度分別接入電路中，記錄電流表對應(yīng)的兩次讀數(shù)）
將一根鎳鉻合金絲全部長度接入電路中，記錄電流表的讀數(shù)；將同一根鎳鉻合金絲的部分長度接入電路中，記錄電流表的讀數(shù)（或?qū)⑼桓囥t合金絲的全部長度和部分長度分別接入電路中，記錄電流表對應(yīng)的兩次讀數(shù)）
，分析記錄數(shù)據(jù)就得到導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系．
②要求完成A、B兩個探究任務(wù)，需要補充哪些器材？
一根橫截面積與已有的兩根中的任意一根相同，但長度不同的鎳鉻合金絲（或兩根橫截面積相同但長度不同的鎳鉻合金絲）
一根橫截面積與已有的兩根中的任意一根相同，但長度不同的鎳鉻合金絲（或兩根橫截面積相同但長度不同的鎳鉻合金絲）
．
按你的要求補齊實驗器材，老師已經(jīng)設(shè)計并連接好基本實驗電路，請你寫出繼續(xù)完成探究任務(wù)A需要進行的主要實驗操作和需要記錄的測量數(shù)據(jù)：
將兩根長度相同、橫截面積不同的鎳鉻合金絲分別全部接入電路中，記錄不同橫截面積時電流表對應(yīng)的讀數(shù)
將兩根長度相同、橫截面積不同的鎳鉻合金絲分別全部接入電路中，記錄不同橫截面積時電流表對應(yīng)的讀數(shù)
分析記錄數(shù)據(jù)就得到導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系；
完成探究任務(wù)B需要進行的主要實驗操作和需要記錄的測量數(shù)據(jù)：
將兩根橫截面積相同長度不同的鎳鉻合金絲分別全部接入電路中，記錄不同長度時電流表對應(yīng)的讀數(shù)
將兩根橫截面積相同長度不同的鎳鉻合金絲分別全部接入電路中，記錄不同長度時電流表對應(yīng)的讀數(shù)
，分析記錄數(shù)據(jù)就得到導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系．

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在測量定值電阻的實驗中。

⑴連接電路時開關(guān)應(yīng)__________________________________。

⑵請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖13中的實物電路連接完整。

⑶閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至_________________（選“A”或“B”）端。小青閉合開關(guān)后，移動滑片P到某一點時，電流表示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)如圖14所示，為_________________V，計算出的電阻值為_________________Ω。

⑷小青僅把這一次實驗測量所得的阻值作為最后的結(jié)果，你認(rèn)為合適嗎？________________，理由是___________________________________________________。

⑸如圖15所示是其他兩組同學(xué)根據(jù)測得數(shù)據(jù)作出的I-U圖像，分析圖象可知Ra___Rb（選填“＞”、“＜”或“＝”）

⑹小珍連接好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論如何移動變阻器的滑片P，電壓表、電流表均有示數(shù)，但都不改變，原因可能是__________________________________（寫出一種即可）

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小華同學(xué)在探究“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”時，她利用如圖A所示的實驗裝置來做實驗，并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù)，如下表：

鉤碼總重/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0
指針位置/cm 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 5.5 5.8 5.8
（1）分析數(shù)據(jù)，小華可以得出的結(jié)論是：在拉力不大于
3.0
3.0
N的情況下，彈簧的
伸長量
伸長量
跟鉤碼的拉力成正比；
（2）這項研究在實際中的應(yīng)用是：
彈簧測力計
彈簧測力計
；．
（3）小華同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)所作的“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”圖象，應(yīng)該是下面
B
B
圖（填序號）所示的圖象．
小麗從互聯(lián)網(wǎng)上下載的一張表格大致反映了馬鈴薯的相關(guān)信息．
馬鈴薯品種 ① ② ③ ④ ⑤
密度/（g/cm3） 1.08 1.10 1.12 1.14 1.15
淀粉百分率/% 14 18 22.5 26.5 29
收購價/（元/kg） 0.40 0.44 0.50 0.60 0.80
（1）通過表格，你發(fā)現(xiàn)了
密度越大，淀粉含量越高
密度越大，淀粉含量越高
；
（2）根據(jù)表格提供的信息通過計算可以得到，購買序號為
③
③
的馬鈴薯才能達(dá)到價格相對便宜而出粉率又高的目的．
（3）小麗用調(diào)節(jié)平衡后的天平測量一塊馬鈴薯的質(zhì)量，她在天平右盤放上適量的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回擺動，但偏向左側(cè)的角度較大，要使天平恢復(fù)平衡，她應(yīng)
應(yīng)加砝碼或向右撥動游碼
應(yīng)加砝碼或向右撥動游碼
．天平平衡后，游碼的位置和所用的砝碼如圖所示，則這塊馬鈴薯的質(zhì)量為
47.2
47.2
g．小麗又用排水法測得這塊馬鈴薯的體積為43cm3，則她測出的馬鈴薯的密度約為
1.09×103
1.09×103
kg/m3．

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