河邊有一條筆直的公路，公路兩側(cè)是平坦的草地．在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，老師要求測(cè)量河對(duì)岸點(diǎn)到公路的距離，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量方案．要求：

（1）列出你測(cè)量所使用的測(cè)量工具；

（2）畫出測(cè)量的示意圖，寫出測(cè)量的步驟；

（3）用字母表示測(cè)得的數(shù)據(jù)，求出點(diǎn)到公路的距離．

如圖，河邊有一條筆直的公路，公路兩側(cè)是平坦的草地．在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，老師要求測(cè)量河對(duì)岸點(diǎn)到公路的距離，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量方案．要求：

(1）列出你測(cè)量所使用的測(cè)量工具；

(2）畫出測(cè)量的示意圖，寫出測(cè)量的步驟；

(3）用字母表示測(cè)得的數(shù)據(jù)，求出點(diǎn)到公路的距離．

如圖，河邊有一條筆直的公路，公路兩側(cè)是平坦的草地．在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，老師要求測(cè)量河對(duì)岸點(diǎn)到公路的距離，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量方案．要求：

（1）列出你測(cè)量所使用的測(cè)量工具；
（2）畫出測(cè)量的示意圖，寫出測(cè)量的步驟；
（3）用字母表示測(cè)得的數(shù)據(jù)，求出點(diǎn)到公路的距離．

如圖，河邊有一條筆直的公路，公路兩側(cè)是平坦的草地．在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，老師要求測(cè)量河對(duì)岸點(diǎn)到公路的距離，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量方案．要求：

（1）列出你測(cè)量所使用的測(cè)量工具；

（2）畫出測(cè)量的示意圖，寫出測(cè)量的步驟；

（3）用字母表示測(cè)得的數(shù)據(jù)，求出點(diǎn)到公路的距離．