21.小題6分.第為盡快了解浦東新區(qū)在一次教學質量測試中初三19 000名學生數(shù)學成績的基本情況.從中隨機抽取300名學生的數(shù)學成績.通過數(shù)據(jù)整理計算.得頻率分布表.(注:原始成績均為整數(shù).分數(shù)段中的成績可含最低值.不含最高值)(1)將未完成的3個數(shù)據(jù)直接填入表內空格中,(2)這300名學生數(shù)學成績的中位數(shù)落在分數(shù)段 中,(3)在這次考試中.估計浦東新區(qū)19 000名初三學生的數(shù)學成績在80分及80分以上的人數(shù)約為 名. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(本題滿分10分,第(1)、(2)小題滿分各2分,第(3)、(4)小題滿分各3分)據(jù)報載,在“百萬家庭低碳行,垃圾分類要先行”活動中,某地區(qū)對隨機抽取的1000名公民的年齡段分布情況和對垃圾分類所持態(tài)度進行調查,并將調查結果分別繪成條形圖(圖6)、扇形圖(圖7).

(1)圖7中所缺少的百分數(shù)是____________;

(2)這次隨機調查中,如果公民年齡的中位數(shù)是正整數(shù),那么這個中位數(shù)所在年齡段是________________(填寫年齡段);

(3)這次隨機調查中,年齡段是“25歲以下”的公民中“不贊成”的有5名,它占“25歲以下”人數(shù)的百分數(shù)是_____________;

(4)如果把所持態(tài)度中的“很贊同”和“贊同”統(tǒng)稱為“支持”,那么這次被調查公民中“支持”的人有_______________名.

    

 

查看答案和解析>>

(本題滿分10分,第(1)小題滿分4分,第(2)小題滿分6分)如圖5,點C、D分別在扇形AOB的半徑OA、OB的延長線上,且OA=3,AC=2,CD平行于AB,并與弧AB相交于點M、N

(1)求線段OD的長;

(2)若,求弦MN的長.

 

查看答案和解析>>

(本題滿分10分,第(1)、(2)小題滿分各2分,第(3)、(4)小題滿分各3分)據(jù)報載,在“百萬家庭低碳行,垃圾分類要先行”活動中,某地區(qū)對隨機抽取的1000名公民的年齡段分布情況和對垃圾分類所持態(tài)度進行調查,并將調查結果分別繪成條形圖(圖6)、扇形圖(圖7).

(1)圖7中所缺少的百分數(shù)是____________;

(2)這次隨機調查中,如果公民年齡的中位數(shù)是正整數(shù),那么這個中位數(shù)所在年齡段是________________(填寫年齡段);

(3)這次隨機調查中,年齡段是“25歲以下”的公民中“不贊成”的有5名,它占“25歲以下”人數(shù)的百分數(shù)是_____________;

(4)如果把所持態(tài)度中的“很贊同”和“贊同”統(tǒng)稱為“支持”,那么這次被調查公民中“支持”的人有_______________名.

    

 

查看答案和解析>>

(本題滿分10分,第(1)小題滿分4分,第(2)小題滿分6分)如圖5,點C、D分別在扇形AOB的半徑OAOB的延長線上,且OA=3,AC=2,CD平行于AB,并與弧AB相交于點M、N

(1)求線段OD的長;

(2)若,求弦MN的長.

 

查看答案和解析>>

(本題滿分10分,第(1)小題7分,第(2)小題3分)

如圖6,矩形紙片ABCD的邊長AB=4,AD=2.翻折矩形紙片,使點A與點C重合,折痕分別交AB、CD于點E、F,

(1)在圖6中,用尺規(guī)作折痕EF所在的直線(保留作圖痕跡,不寫作法),并求線段EF的長; 

(2)求∠EFC的正弦值.

 

查看答案和解析>>


同步練習冊答案