依次填人下列橫線處的詞語(yǔ).最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①面對(duì)“兩會(huì) 代表.委員的依法 .有的官員雖然還不能圓滿答復(fù).但都表現(xiàn)出虛心接受.認(rèn)真反思的態(tài)度.②在5月4日結(jié)束的第三屆中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)上.杭州市有關(guān)部門(mén)與中國(guó)動(dòng)畫(huà)學(xué)會(huì)簽訂了合作 .準(zhǔn)備共同培養(yǎng)動(dòng)漫人才.開(kāi)發(fā)動(dòng)漫資源.③距離同濟(jì)大學(xué)校慶還有5天.世界各地的校友 將啟程.前往上海參加慶典.共賀母校百年華誕.A質(zhì)對(duì) 協(xié)議 不日 B質(zhì)對(duì) 協(xié)約 翌日C質(zhì)詢 協(xié)約 翌日 D質(zhì)詢 協(xié)議 不日[答案] D[解析]“質(zhì)對(duì) 意思是“對(duì)證.對(duì)質(zhì) .顯然不合語(yǔ)境,“質(zhì)詢 的意思是“質(zhì)疑詢問(wèn) .“協(xié)約 指“雙方或多方協(xié)商簽訂條約 或“協(xié)商訂立的條約 .一般用于國(guó)與國(guó)之間,“協(xié)議 指“共同計(jì)議;協(xié)商 或“經(jīng)過(guò)談判.協(xié)商而制定的共同承認(rèn).共同遵守的文件 .這里是指一種文件.“翌日 是指“第二天 .“世界各地的校友啟程 的時(shí)間不可能都是“第二天 ,“不日 指“要不了幾天 .] 成語(yǔ)辨析題 [答題經(jīng)驗(yàn)](1)弄清所用成語(yǔ)的前后語(yǔ)境.盡可能找出句中相關(guān)暗示信息.(2)越是想要你字面理解的成語(yǔ)越要注意陷阱,(3)特別陌生的成語(yǔ)往往是對(duì)的.[答題知識(shí)]搞清成語(yǔ)意思是前提.考察語(yǔ)境是基本切入點(diǎn).重點(diǎn):(1)注意易望文生義的成語(yǔ).(2)注意有兩個(gè)意義的成語(yǔ).(3)注意含有相同語(yǔ)素的成語(yǔ)是否混用.(4)注意成語(yǔ)潛在的褒貶色彩.(5)注意成語(yǔ)的固定陳述對(duì)象.(6)注意謙敬成語(yǔ)是否誤用 .(7)注意只用于否定句的成語(yǔ).(8)考慮成語(yǔ)的語(yǔ)法特點(diǎn)(詞性.搭配以及和前后語(yǔ)境是否重復(fù)或矛盾).具體各類(lèi)成語(yǔ)歸類(lèi)見(jiàn)考點(diǎn)五資料.特別強(qiáng)調(diào):A．謙敬成語(yǔ): 謙詞類(lèi)(蓬蓽生輝.不情之請(qǐng).不揣冒昧.敬謝不敏.拋磚引玉.忝列門(mén)墻 . 百無(wú)一能.狗尾續(xù)貂.綿薄之力.犬馬之勞.美 之獻(xiàn).班門(mén)弄斧.雕蟲(chóng)小技.門(mén)墻桃李.千慮一得)敬詞類(lèi)(鼎力相助.不恥下問(wèn).一言九鼎.汗馬功勞).還要注意部分成語(yǔ)在具體語(yǔ)境中也會(huì)產(chǎn)生謙敬意思. B．只用于否定句的成語(yǔ):望其項(xiàng)背.同日而語(yǔ).等量齊觀.善罷甘休.無(wú)時(shí)無(wú)刻.等閑視之(另外不亦樂(lè)乎.不可開(kāi)交只能作補(bǔ)語(yǔ))C．注意成語(yǔ)的語(yǔ)法用法:如不明詞性用錯(cuò)(整天不學(xué)無(wú)術(shù),度過(guò)了一段蹉跎歲月).成語(yǔ)意思與語(yǔ)境矛盾或重復(fù)(忍俊不禁地笑了,難言之隱地苦衷,一位文弱的莘莘學(xué)子,顯得相形見(jiàn)絀,好像如芒在背,渾身被打得遍體鱗傷,目前得當(dāng)務(wù)之急,接踵而至地竄進(jìn)來(lái),津津樂(lè)道地說(shuō),海內(nèi)外聞名遐爾,責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任,使得我國(guó)人民生靈涂炭,人民生活安居樂(lè)業(yè),只能讓人貽笑大方,受賄之初就心有余悸,曾幾何時(shí)將大展宏圖,長(zhǎng)此以往就出現(xiàn)了成績(jī)下滑,把中國(guó)人民的抗議置若罔聞)[請(qǐng)你熱熱身] 【查看更多】

 

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