4．追問對象法――即問一個“關涉到哪些人事物 追問對象法.就是先將由話題確定的中心論點用一個句子表達出來.再看這個句子的謂語可涉及到哪些人.然后補出來或者具體列舉出來.即成為分論點.例1:06年廣東高考.話題“雕琢心中的天使 提煉:將話題變具體一點為“用愛雕琢心中的天使 .為它作中心論點.謂語“雕琢 可涉及的人有: 叢飛.李春燕.洪戰(zhàn)輝等.于是可以組合成文章主體部分的三個內容:⑴叢飛用愛雕琢心中的天使,⑵李春燕用愛雕琢心中的天使,⑶洪戰(zhàn)輝等用愛雕琢心中的天使. 例2:以“最美的顏色 為話題作文提煉:把話題補充為“什么是最美的顏色 .于是可得到分論點:⑴綠色是最美的顏色.因為它是生命的顏色,⑵紅色是最美的顏色.因為它象征熱情,⑶白色是最美的顏色.因為它象征純潔. 【查看更多】

 

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