3.某中學(xué)八年級(jí)共有l(wèi) 4名任課教師.將他們按年齡分組.在30―40歲組中有6名教師,則這個(gè)小組的頻率是: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某中學(xué)八年級(jí)共有400名學(xué)生,學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí),在本年級(jí)進(jìn)行了一次國(guó)防知識(shí)測(cè)驗(yàn).為了了解這次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)狀況,從中抽取了50名學(xué)生的成績(jī),將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻數(shù)分布直方圖如圖精英家教網(wǎng)所示.
(1)在該頻數(shù)分布直方圖中畫出頻數(shù)折線圖;
(2)圖中第五個(gè)小組的頻率是多少?
(3)這次測(cè)驗(yàn)中,八年級(jí)全體學(xué)生成績(jī)及格的人數(shù)約是多少?

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為了降低能源消耗,減少環(huán)境污染,國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)了“關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋的通知”,并從2008年6月1日起正式實(shí)施.某中學(xué)八年級(jí)共有400名學(xué)生.學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),在本年級(jí)進(jìn)行了一次環(huán)保知識(shí)測(cè)驗(yàn).為了了解這次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)狀況,從中抽取了50名學(xué)生的成績(jī),將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻數(shù)分布直方圖如圖所示.
(1)第五個(gè)小組的頻數(shù)和頻率各是多少?
(2)這50名學(xué)生的成績(jī)的中位數(shù)在哪一組?
(3)這次測(cè)驗(yàn)中,八年級(jí)全體學(xué)生成績(jī)?cè)?9.5~69.5中的人數(shù)約是多少?

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某中學(xué)八年級(jí)共有400名學(xué)生,學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí),在本年級(jí)進(jìn)行了一次國(guó)防知識(shí)測(cè)驗(yàn).為了了解這次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)狀況,從中抽取了50名學(xué)生的成績(jī),將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻數(shù)分布直方圖如圖所示.
(1)這次測(cè)驗(yàn)中,八年級(jí)全體學(xué)生成績(jī)?cè)?9.5~99.5中的人數(shù)約是多少?
(2)50名學(xué)生的成績(jī)的中位數(shù)在哪一分?jǐn)?shù)段?
(3)試估計(jì)這次測(cè)驗(yàn)中,八年級(jí)全體學(xué)生的平均成績(jī)?

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某中學(xué)八年級(jí)共有400名學(xué)生,學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生防震防災(zāi)的安全意識(shí),在本年級(jí)進(jìn)行了一次防震防災(zāi)安全知識(shí)測(cè)驗(yàn).為了了解這次測(cè)精英家教網(wǎng)驗(yàn)的成績(jī)狀況,從中抽取了50名學(xué)生的成績(jī),將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻數(shù)分布直方圖如圖所示:
(1)數(shù)據(jù)分組的組距是
 

(2)圖中第四個(gè)小組的頻率是
 
.第五個(gè)小組的頻數(shù)是
 

(3)請(qǐng)?jiān)谠擃l數(shù)分布直方圖中畫出頻數(shù)折線圖.
(4)這次測(cè)驗(yàn)中,八年級(jí)全體學(xué)生成績(jī)?cè)?9.5~69.5中的人數(shù)約是多少?

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精英家教網(wǎng)為了綠化環(huán)境,某中學(xué)八年級(jí)一班50名同學(xué)積極參加了植樹活動(dòng),班長(zhǎng)植樹情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制成了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求這50名同學(xué)植樹株樹的平均數(shù)和極差.
(2)該中學(xué)共有學(xué)生2000名,請(qǐng)根據(jù)該班的植樹情況,估計(jì)這所中學(xué)的植樹株數(shù).

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