23.計算: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(本題7分)某市光明中學全體學生積極參加“同心協(xié)力,抗震救災”活動,

九年級甲班兩位同學對本班捐款情況作了統(tǒng)計:全班50人共捐款900元,兩位同學分別

繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(注:每組含最小值,不含最大值)

請你根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:

(1)從圖11中可以看出捐款金額在15-20元的人數(shù)有多少人?

(2)補全條形統(tǒng)計圖,并計算扇形統(tǒng)計圖的值;

(3)全校共有1268人,請你估計全校學生捐款的總金額大約是多少元?

 

 

 

 

 

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(本題7分)某市光明中學全體學生積極參加“同心協(xié)力,抗震救災”活動,
九年級甲班兩位同學對本班捐款情況作了統(tǒng)計:全班50人共捐款900元,兩位同學分別
繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(注:每組含最小值,不含最大值)
請你根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
(1)從圖11中可以看出捐款金額在15-20元的人數(shù)有多少人?
(2)補全條形統(tǒng)計圖,并計算扇形統(tǒng)計圖的值;
(3)全校共有1268人,請你估計全校學生捐款的總金額大約是多少元?

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(本題7分)某市光明中學全體學生積極參加“同心協(xié)力,抗震救災”活動,
九年級甲班兩位同學對本班捐款情況作了統(tǒng)計:全班50人共捐款900元,兩位同學分別
繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(注:每組含最小值,不含最大值)
請你根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
(1)從圖11中可以看出捐款金額在15-20元的人數(shù)有多少人?
(2)補全條形統(tǒng)計圖,并計算扇形統(tǒng)計圖的值;
(3)全校共有1268人,請你估計全校學生捐款的總金額大約是多少元?

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(本題7分)某市光明中學全體學生積極參加“同心協(xié)力,抗震救災”活動,

九年級甲班兩位同學對本班捐款情況作了統(tǒng)計:全班50人共捐款900元,兩位同學分別

繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(注:每組含最小值,不含最大值)

請你根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:

(1)從圖11中可以看出捐款金額在15-20元的人數(shù)有多少人?

(2)補全條形統(tǒng)計圖,并計算扇形統(tǒng)計圖的值;

(3)全校共有1268人,請你估計全校學生捐款的總金額大約是多少元?

 

 

 

 

 

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(本題7分)某市光明中學全體學生積極參加“同心協(xié)力,抗震救災”活動,
九年級甲班兩位同學對本班捐款情況作了統(tǒng)計:全班50人共捐款900元,兩位同學分別
繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(注:每組含最小值,不含最大值)
請你根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
(1)從圖11中可以看出捐款金額在15-20元的人數(shù)有多少人?
(2)補全條形統(tǒng)計圖,并計算扇形統(tǒng)計圖的值;
(3)全校共有1268人,請你估計全校學生捐款的總金額大約是多少元?

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