題目列表(包括答案和解析)
下圖中a表示果蠅體細(xì)胞染色體及基因組成,b表示該個(gè)體形成配子時(shí)某對(duì)染色體的行為;下表中顯示有關(guān)基因與性狀的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖表分析回答:
(1)圖a中不可能存在于異性體細(xì)胞中的染色體是________號(hào);若不發(fā)生圖b行為,則圖a果蠅形成的配子中含有3個(gè)隱性基因的染色體組有________種;試舉一例:________。
(2)圖b細(xì)胞名稱為________,該細(xì)胞最終形成的配子種類及比例為________。
(3)該果蠅的表現(xiàn)型為________。若只考慮體色和眼,則讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配,理論上F1不同于親本類型的個(gè)體中純合體比例為________。如再取F1中全部灰身個(gè)體并自由交配,則F2中不同體色的表現(xiàn)型之比為________。上述有關(guān)基因的傳遞是在減數(shù)分裂過程中通過________來實(shí)現(xiàn)的。
(4)圖b所示變化可導(dǎo)致后代變異,這種變異原理是________;貧鈾產(chǎn)生的α粒子引起人的DNA堿基序列變化則屬于________這一原理。請(qǐng)?jiān)谙聢D方框中繪出圖a果蠅產(chǎn)生的含4個(gè)隱性基因的配子染色體及基因組成圖。
(5)請(qǐng)預(yù)測(cè):果蠅種群中白眼和紅眼在雌雄類型中的比例大小并說明理由:
________________________________________________。
(6)下列果蠅細(xì)胞中不可能存在6+XX染色體組成的是
[ ]
A.次級(jí)精母細(xì)胞 B.雌果蠅體細(xì)胞
C.次級(jí)卵母細(xì)胞 D.初級(jí)精母細(xì)胞
(7)現(xiàn)有甲、乙兩瓶世代連續(xù)的果蠅,兩瓶中♀、♂各半,甲瓶中既有長翅又有殘翅,乙瓶中全為長翅,且甲、乙兩瓶中長翅基因型有差異。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明親子關(guān)系,并預(yù)測(cè)結(jié)果。
(8)現(xiàn)代生物學(xué)研究果蠅的性狀,不再僅僅單獨(dú)研究某一種蛋白質(zhì)及其作用機(jī)理,而是研究“蛋白質(zhì)組”,以力求整體把握細(xì)胞(生物體)的功能。有人認(rèn)為將“蛋白質(zhì)組”定義為“一個(gè)基因組表達(dá)的全部蛋白質(zhì)”不如“一種細(xì)胞內(nèi)存在的全部蛋白質(zhì)”更為準(zhǔn)確且便于研究。試評(píng)價(jià)該觀點(diǎn)。
下圖中a表示果蠅體細(xì)胞染色體及基因組成,b表示該個(gè)體形成配子時(shí)某對(duì)染色體的行為;下表中顯示有關(guān)基因與性狀的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖表分析回答:
(1)圖a中不可能存在于異性體細(xì)胞中的染色體是________號(hào);若不發(fā)生圖b行為,則圖a果蠅形成的配子中含有3個(gè)隱性基因的染色體組有________種;試舉一例:________
(2)圖b細(xì)胞名稱為________,該細(xì)胞最終形成的配子種類及比例為________。
(3)該果蠅的表現(xiàn)型為________。若只考慮體色和眼,則讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配,理論上F1不同于親本類型的個(gè)體中純合體比例為________。如再取F1全部灰身個(gè)體并自由交配,則F2中不同體色的表現(xiàn)型之比為________。上述有關(guān)基因的傳遞是在減數(shù)分裂過程中通過________來實(shí)現(xiàn)的。
(4)圖b所示變化可導(dǎo)致后代變異,這種變異原理是________;貧鈾產(chǎn)生的a粒子引起人的DNA堿基序列變化則屬于________這一原理。
(5)請(qǐng)預(yù)測(cè):果蠅種群中白眼和紅眼在雌雄類型中的比例大小并說明理由。
(6)下列果蠅細(xì)胞中不可能存在6+XX染色體組成的是( 。
A.次級(jí)精母細(xì)胞
B.雌果蠅體細(xì)胞
C.次級(jí)卵母細(xì)胞
D.初級(jí)精母細(xì)胞
(7)現(xiàn)有甲。乙兩瓶世代連續(xù)的果蠅,兩瓶中雌雄各半,甲瓶中既有長翅又有殘翅,乙瓶中全為長翅,且甲、乙兩瓶中長翅基因型有差異。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明親子關(guān)系,并預(yù)測(cè)結(jié)果。
(8)現(xiàn)代生物學(xué)研究果蠅的性狀,不再僅僅單獨(dú)研究某一種蛋白質(zhì)及其作用機(jī)理,而是研究“蛋白質(zhì)組”,以力求整體把握細(xì)胞(生物體)的功能。有人認(rèn)為將“蛋自質(zhì)組”定義為“一個(gè)基因組所表達(dá)的全部蛋白質(zhì)”不如“一種細(xì)胞內(nèi)存在的全部蛋白質(zhì)”更為準(zhǔn)確且便于研究。試評(píng)價(jià)該觀點(diǎn)。
(13分)胚胎移植的基本程序如下圖所示(以牛胚胎移植為例),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)可給供體母牛注射 激素,促進(jìn)其超數(shù)排卵。
(2)分娩后產(chǎn)生的多個(gè)優(yōu)質(zhì)后代,其遺傳性狀是否完全相同?為什么?
。
(3)哺乳動(dòng)物受精過程有哪些機(jī)制阻止多精子入卵受精(多選) ( )
A.精子獲能具有差異性 |
B.精子穿越次級(jí)卵母細(xì)胞透明帶觸及卵黃膜,導(dǎo)致透明帶反應(yīng) |
C.精子觸發(fā)卵黃膜表面微絨毛的抱合反應(yīng) |
D.精子入卵后,觸發(fā)卵黃膜封閉作用 |
胚胎移植的基本程序如下圖所示(以牛胚胎移植為例),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)可給供體母牛注射 激素,促進(jìn)其超數(shù)排卵。
(2)分娩后產(chǎn)生的多個(gè)優(yōu)質(zhì)后代,其遺傳性狀是否完全相同?為什么?
。
(3)哺乳動(dòng)物受精過程有哪些機(jī)制阻止多精子入卵受精(多選) ( )
A.精子獲能具有差異性 |
B.精子穿越次級(jí)卵母細(xì)胞透明帶觸及卵黃膜,導(dǎo)致透明帶反應(yīng) |
C.精子觸發(fā)卵黃膜表面微絨毛的抱合反應(yīng) |
D.精子入卵后,觸發(fā)卵黃膜封閉作用 |
胚胎移植的基本程序如下圖所示(以牛胚胎移植為例),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)可給供體母牛注射 激素,促進(jìn)其超數(shù)排卵。
(2)分娩后產(chǎn)生的多個(gè)優(yōu)質(zhì)后代,其遺傳性狀是否完全相同?為什么?
。
(3)哺乳動(dòng)物受精過程有哪些機(jī)制阻止多精子入卵受精(多選) ( )
A.精子獲能具有差異性
B.精子穿越次級(jí)卵母細(xì)胞透明帶觸及卵黃膜,導(dǎo)致透明帶反應(yīng)
C.精子觸發(fā)卵黃膜表面微絨毛的抱合反應(yīng)
D.精子入卵后,觸發(fā)卵黃膜封閉作用
(4)受精有關(guān)過程有①第一次卵裂開始,②釋放第二極體,③頂體反應(yīng),④穿越透明帶,⑤雌、雄原核的形成,⑥核膜消失,雌、雄原核融合。其正確順序?yàn)?u> (填序號(hào)),受精過程的完成,標(biāo)志著 的開始
(5)若供體母牛具有許多優(yōu)良性狀,可利用體細(xì)胞克隆技術(shù)加速遺傳改良進(jìn)程,請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
①目前核移植技術(shù)中普遍使用的去核方法是 。
②用于核移植的體細(xì)胞一般選用 代以內(nèi)的細(xì)胞,原因是 。
③進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育到 時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作。
④通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體具有相同遺傳性狀的根本原因是 。
⑤在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意 。
⑥受體母牛必須和供體牛屬于 。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是 。
一、單項(xiàng)選擇題(有35小題,每小題2分,共70分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
C
D
B
C
C
B
B
C
C
B
C
D
D
C
A
C
D
C
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
C
B
B
A
C
C
B
D
A
A
D
D
B
D
B
B
A
二、非選擇題:(6道小題,共80分)
36.(9分)(1) (3分)A進(jìn)行池塘內(nèi)水毛茛的種群密度的取樣調(diào)查,計(jì)算出水毛茛的總生物量;B計(jì)算出小金魚的每尾的平均生物量; C按照20%的傳遞效率,計(jì)算出X=水毛茛總生物量×20%/小金魚每尾生物量
(2)
(3分)固體培養(yǎng)基 絲狀 表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果(3分)
(3)
37.(11分)(1)綠地面積的逐漸減少,化石燃料的大量燃燒 // 溫室效應(yīng) (2)有些植物落葉,導(dǎo)致光合面積減少;//光照減弱,光合速率下降;//氣溫降低,光合速率下降(3)在5℃時(shí),光合作用吸收CO2的速率與呼吸作用釋放CO2的速率相等 // 不顯示//呼吸作用速率大于光合作用速率(或異化作用大于同化作用) (4)增施農(nóng)家肥料;使用CO2發(fā)生器 (5)C4 //C3
38.(20分)(二)實(shí)驗(yàn)方法和步驟:(答案合理均給分)
(1)選取生長狀況一致的燕麥胚芽鞘若干,切去尖端;測(cè)量并記錄長度(每個(gè)胚芽鞘切段長度應(yīng)保持一致);用蒸餾水浸洗胚芽鞘切段,吸干表面水分。(3分)
(2):①選取處理過的燕麥胚芽鞘切段若干,并分成等量的ABC三組(每組十段)(3分)②取小瓶三個(gè),編號(hào)123。1號(hào)瓶加入含一定量生長素的中性緩沖溶液2ml(適量)和A組材料,2號(hào)瓶加入不含生長素的弱酸性緩沖溶液2ml(適量)和B組材料,3號(hào)瓶加入與1號(hào)瓶等量生長素的蒸餾水2ml和C組材料,(5分)③培養(yǎng)相同的時(shí)間后觀察、測(cè)量,比較并記錄三組胚芽鞘切段的長度。(3分)
(三)(1)A組胚芽鞘切段的長度變化不明顯,B組胚芽鞘切段伸長明顯,C組胚芽鞘切段伸長量與B組大致相當(dāng)。(3分)(2)細(xì)胞壁被酸化的細(xì)胞很容易發(fā)生伸長生長,而細(xì)胞壁未被酸化的細(xì)胞生長不明顯,由此證明生長素是以酸化細(xì)胞壁的方式促進(jìn)細(xì)胞伸長生長。(3分)其他合理答案也給分
39.(11分) (1)①腺嘌呤脫氧核苷酸變?yōu)樾叵汆奏っ撗鹾塑账帷?/p>
②不一定 如不會(huì)改變氨基酸的種類
(2)①丙酮酸激酶 ②基因突變(或隱性遺傳) ③1/4 //避免近親結(jié)婚;進(jìn)行遺傳咨詢;產(chǎn)前診斷。(2分)④基因治療(或遺傳工程,基因工程) 把健康的外源基因?qū)胗腥毕莸募?xì)胞中(3)線粒體
40.(15分)(1)互利共生(1分),豆科植物為根瘤菌提供有機(jī)物,根瘤菌為豆科植物提供氮(2分)(2)葉綠體(1分) d(1分) (3)具有大而無基粒的葉綠體(2分)(4)C3(三碳化合物)(1分) 光照強(qiáng)度,溫度(2分) 丙酮酸(1分) (5)植物體細(xì)胞雜交(2分) 細(xì)胞的全能性(2分) 纖維素酶和果膠酶(2分) 聚乙二醇(1分) 流動(dòng)性(1分) 高爾基體(1分) 動(dòng)物血清,維生素(2分)
41.(14分) ⑴無性 有絲 ⑵CO2→C4→CO2→C3→(CH2O) 維管束鞘 ⑶有的胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞和極核沒有受精,其果實(shí)不能發(fā)育 ⑷可以充分利用光能,從而提高光合作用效率;能夠保證通風(fēng)良好,提高CO2的含量,從而提高光合效率;玉米和大豆的根系分布于不同土層,可以充分利用不同土層中的水和礦質(zhì)元素;大豆根瘤菌可以固氮,根瘤菌破潰后,可以提高土壤含氮量(答到其中一點(diǎn),即可得分)⑸植物蒸騰作用減弱,礦質(zhì)元素運(yùn)輸受阻。
本資料由《七彩教育網(wǎng)》www.7caiedu.cn 提供!
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com