16.如下圖所示.EF過矩形ABCD的對角線交點O.且分別交AB.CD于點E.F.若矩形ABCD的面積為20cm.那么陰影部分的面積為__cm. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(如圖所示)取一張矩形的紙進(jìn)行折疊,具體操作過程如下:第一步:先把矩形ABCD對折,折痕為MN,如圖(1);第二步:再把B點疊在折痕線MN上,折痕為AE,點B在MN上的對應(yīng)點為,得Rt△,如圖(2);第三步:沿線折疊得折痕EF,如圖(3).利用展開圖(4)探究:

(1)△AEF是什么三角形?證明你的結(jié)論;

(2)對于任一矩形,按照上述方法是否都能折出這種三角形?請說明理由.

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(1)某廣告公司設(shè)計員李叔叔設(shè)計的一份矩形樣圖如圖(1)所示,他在矩形ABCD對角線AC上任意取一點P,過點P作EF∥BC,過點P作GH∥DC,EF和GH把矩形ABCD分為四個小矩形.他這樣設(shè)計的目的是:使左上角矩形和右下角矩形相似,給人一種和諧的感覺.他的設(shè)計方法能使左上角矩形和右下角矩形相似嗎?如果能,請說明理由.

(1)

(2)如圖(2),在設(shè)計過程中,李叔叔又嘗試著過對角線上一點P畫了兩條斜線分別與矩形ABCD兩組對邊相交于點E,F(xiàn),G,H,此時四邊形AEPG與四邊形CFPH還相似嗎?為什么?

(2)

(3)趙叔叔認(rèn)為,如圖(3),只要四邊形ABCD是平行四邊形,那么過對角線AC上任意一點P作兩條直線分別與兩組對邊相交于點E,F(xiàn),G,H,上述結(jié)論都成立.你認(rèn)為他說的對嗎?

(3)

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取一張矩形的紙進(jìn)行折疊,具體操作過程如下:
第一步:先把矩形ABCD對折,折痕為MN,如圖(1)所示;
第二步:再把B點疊在折痕線MN上,折痕為AE,點B在MN上的對應(yīng)點為B′,得 Rt△AB′E,如圖(2)所示;
第三步:沿EB′線折疊得折痕EF,如圖(3)所示;利用展開圖(4)所示.
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探究:
(1)△AEF是什么三角形?證明你的結(jié)論.
(2)對于任一矩形,按照上述方法是否都能折出這種三角形?請說明理由.
(3)如圖(5),將矩形紙片ABCD沿EF折疊,使點A落在DC邊上的點A′處,x軸垂直平分DA,直線EF的表達(dá)式為y=kx-k (k<0)
①問:EF與拋物線y=-
1
8
x2
有幾個公共點?
②當(dāng)EF與拋物線只有一個公共點時,設(shè)A′(x,y),求
x
y
的值.

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取一張矩形的紙進(jìn)行折疊,具體操作過程如下:
第一步:先把矩形ABCD對折,折痕為MN,如圖(1)所示;
第二步:再把B點疊在折痕線MN上,折痕為AE,點B在MN上的對應(yīng)點為B′,得 Rt△AB′E,如圖(2)所示;
第三步:沿EB′線折疊得折痕EF,如圖(3)所示;利用展開圖(4)所示.
作業(yè)寶
探究:
(1)△AEF是什么三角形?證明你的結(jié)論.
(2)對于任一矩形,按照上述方法是否都能折出這種三角形?請說明理由.
(3)如圖(5),將矩形紙片ABCD沿EF折疊,使點A落在DC邊上的點A′處,x軸垂直平分DA,直線EF的表達(dá)式為y=kx-k (k<0)
①問:EF與拋物線y=數(shù)學(xué)公式有幾個公共點?
②當(dāng)EF與拋物線只有一個公共點時,設(shè)A′(x,y),求數(shù)學(xué)公式的值.

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取一張矩形的紙進(jìn)行折疊,具體操作過程如下:
第一步:先把矩形ABCD對折,折痕為MN,如圖(1)所示;
第二步:再把B點疊在折痕線MN上,折痕為AE,點B在MN上的對應(yīng)點為B′,得 Rt△AB′E,如圖(2)所示;
第三步:沿EB′線折疊得折痕EF,如圖(3)所示;利用展開圖(4)所示.

探究:
(1)△AEF是什么三角形?證明你的結(jié)論.
(2)對于任一矩形,按照上述方法是否都能折出這種三角形?請說明理由.
(3)如圖(5),將矩形紙片ABCD沿EF折疊,使點A落在DC邊上的點A′處,x軸垂直平分DA,直線EF的表達(dá)式為y=kx-k (k<0)
①問:EF與拋物線y= 有幾個公共點?
②當(dāng)EF與拋物線只有一個公共點時,設(shè)A′(x,y),求 的值.

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