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15．小明.小亮.小梅.小花四人共同探究代數式的值的情況.他們作了如下分工:小明負責找值為1時的值.小亮負責找值為0時的值.小梅負責找最小值.小花負責找最大值.幾分鐘后.各自通報探究的結論.其中錯誤的是【查看更多】

15、小明、小亮、小梅、小花四人共同探究代數式x²-4x+5的值的情況．他們作了如下分工：小明負責找值為1時x的值，小亮負責找值為0時x的值，小梅負責找最小值，小花負責找最大值．幾分鐘后，各自通報探究的結論，其中錯誤的是（　�。�

A、小明認為只有當x=2時，x²-4x+5的值為1

B、小亮認為找不到實數x，使x²-4x+5的值為0

C、小梅發(fā)現x²-4x+5的值隨x的變化而變化，因此認為沒有最小值

D、小花發(fā)現當x取大于2的實數時，x²-4x+5的值隨x的增大而增大，因此認為沒有最大值

16、小明、小亮、小梅、小花四人共同探究代數式x²-4x+5的值的情況．他們分工完成后，各自通報探究的結論：①小明認為只有當x=2時，x²-4x+5的值為1；②小亮認為找不到實數x，使x²-4x+5的值為O；③小梅發(fā)現x²-4x+5的值隨x的變化而變化，因此認為沒有最小值；④小花發(fā)現當x取大于2的實數時，x²-4x+5的值隨x的增大而增大，因此認為沒有最大值．則其中正確結論的序號是

①②④

．

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10、小明、小亮、小梅、小花四人共同探討代數式x²-6x+10的值的情況．他們作了如下分工：小明負責找其值為1時的x的值，小亮負責找其值為0時的x的值，小梅負責找最小值，小花負責找最大值，幾分鐘后，各自通報探究的結論，其中錯誤的是（　�。�

A、小明認為只有當x=3時，x²-6x+10的值為1

B、小亮認為找不到實數x，使x²-6x+10的值為0

C、小梅發(fā)現x²-6x+10的值隨x的變化而變化，因此認為沒有最小值

D、小花發(fā)現當x取大于3的實數時，x²-6x+10的值隨x的增大而增大，因此認為沒有最大值

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小明、小亮、小梅、小花四人共同探究代數式x²-4x+5的值的情況，他們作了如下分工：小明負責找值為1時的x值，小亮負責找值為0時的x值，小梅負責找最小值，小花負責找最大值。幾分鐘后，各自通報探究的結論，其中錯誤的是（）

A．小明認為只有當x=2時，x²-4x+5的值為1；

B．小亮認為找不到實數x，使x²-4x+5的值為0；