13.李老師給電腦編制了一計算程序:輸入一有理數(shù).計算它與-l的差的平方的2倍.當時.其結(jié)果為A.-2 B.6 C.18 D.2 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網(wǎng)(1)課堂上,李老師給大家出了這樣一道題:當x=3,5-2
2
,7+
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時,求代數(shù)式
x2-2x+1
x2-1
÷
2x-2
x+1
的值.小明一看,“太復雜了,怎么算呢?”你能幫小明解決這個問題嗎?請你寫出具體過程;
(2)為測量某塔AB的高度,在離該塔底部20米處目測其頂,仰角為60°,目高1.5米,試求該塔的高度.(
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≈1.7)

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課堂上,李老師給大家出了這樣一道題:當x=3,5-2
2
,7+
3
時,求代數(shù)式
x2-2x+1
x2-1
÷
2x-2
x+1
的值.小明一看,“太復雜了,怎么算呢?”你能幫小明解決這個問題嗎?請你寫出具體過程.

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課堂上,李老師給大家出了這樣一道題:分別求當x=3,5-2π,7+6.252,代數(shù)式
x2-2x+1
x2-1
÷
2x-2
x+1
的值.小明一看:“太復雜了,怎么算呢?”你能幫小明解決這個問題嗎?請你寫出具體過程.

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(2006•汾陽市)(1)課堂上,李老師給大家出了這樣一道題:當x=3,5-2,7+時,求代數(shù)式的值.小明一看,“太復雜了,怎么算呢?”你能幫小明解決這個問題嗎?請你寫出具體過程;
(2)為測量某塔AB的高度,在離該塔底部20米處目測其頂,仰角為60°,目高1.5米,試求該塔的高度.(≈1.7)

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課堂上,李老師給大家出了這樣一道題:當時,求代數(shù)式

的值,小明一看:“太復雜了,怎么算呢?”你能幫小明解決這個問題嗎?請寫出具體過程。

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