24.畫一畫.找一找.利用函數(shù)圖像解方程組 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2013•思明區(qū)一模)(1)解方程組:
x-y=4
3x+y=16

(2)如圖,△OAB三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為O(0,0),A(1,2),B(3,0).以O(shè)為位似中心,畫出一個(gè)△OA′B′,使得△OA′B′與△OAB的相似比為2:1,并寫出點(diǎn)A′和點(diǎn)B′的坐標(biāo).
(3)先化簡(jiǎn)再求值:(
1
a-1
-
1
a+1
)•
a2-1
a
,其中a=
2

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利用圖象解一元二次方程x2+x-3=0時(shí),我們采用的一種方法是:在平面直角坐標(biāo)系中畫出拋物線y=x2和直線y=-x+3,兩圖象交點(diǎn)的橫坐標(biāo)就是該方程的解.
(1)填空:利用圖象解一元二次方程x2+x-3=0,也可以這樣求解:在平面直角坐標(biāo)系中畫出拋物線y=
 
和直線y=-x,其交點(diǎn)的橫坐標(biāo)就是該方程的解.
(2)已知函數(shù)y=-
6
x
的圖象(如圖所示),利用圖象求方程
6
x
-x+3=0的近精英家教網(wǎng)似解.(結(jié)果保留兩個(gè)有效數(shù)字)

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19、利用圖象解一元二次方程x2-2x-1=0時(shí),我們采用的一種方法是:在直角坐標(biāo)系中畫出拋物線y=x2和直線y=2x+1,兩圖象交點(diǎn)的橫坐標(biāo)就是該方程的解.
(1)請(qǐng)?jiān)俳o出一種利用圖象求方程x2-2x-1=0的解的方法;
(2)已知函數(shù)y=x3的圖象(如圖):求方程x3-x-2=0的解.(結(jié)果保留2個(gè)有效數(shù)字)

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李明因工作需要,每月要發(fā)送一定數(shù)量的手機(jī)短信,于是向同事老王和小張?jiān)儐栍嘘P(guān)的費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn).
老王說:“我平常發(fā)短信不多,我用拇指卡.”說完遞給李明一張宣傳單(見下表).
 資費(fèi)名稱 月租費(fèi)(元)  單價(jià)(元/條)  備注 
 拇指卡 0.06  贈(zèng)送彩鈴 
精英家教網(wǎng)小張說:“我發(fā)短信很多,用至尊卡更省錢,也獲贈(zèng)彩鈴.”他畫出至尊卡的費(fèi)用y(元)與短信x(條)的函數(shù)關(guān)系圖.
請(qǐng)解答下列問題:
(1)拇指卡的費(fèi)用y(元)與短信x(條)的函數(shù)關(guān)系是
 
;(溫馨提示:費(fèi)用=月租費(fèi)+短信費(fèi))
(2)在圖中畫出(1)中的函數(shù)圖象;
(3)求BC的函數(shù)解析式;
(4)請(qǐng)對(duì)以上兩種收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析,幫助李明理智選擇一種實(shí)惠的短信服務(wù);
(5)解釋線段AB所表示的實(shí)際意義.

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有一項(xiàng)工作,由甲、乙合作完成,工作一段時(shí)間后,甲改進(jìn)了技術(shù),提高了工作效率.設(shè)甲的工作量為y(件),乙的工作量為y(件),甲、乙合作完成的工作量為y(件),工作時(shí)間為x(時(shí)).y與x之間的部分函數(shù)圖象如圖①所示,y與x之間的部分函數(shù)圖象如圖②所示.
(1)分別求出甲2小時(shí)、6小時(shí)的工作量.
(2)當(dāng)0≤x≤6時(shí),在圖②中畫出y與x的函數(shù)圖象,并求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)求工作幾小時(shí),甲、乙完成的工作量相等.
(4)若6小時(shí)后,甲保持第6小時(shí)的工作效率,乙改進(jìn)了技術(shù),提高了工作效率.當(dāng)x=8時(shí),甲、乙之間的工作量相差30件,求乙提高工作效率后平均每小時(shí)做多少件.
精英家教網(wǎng)

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